上海新版九年級(jí)上冊(cè)《5.1 金屬的性質(zhì)和利用》2017年同步練習(xí)卷（福建省龍巖市永定區(qū)坎市中學(xué)）（2）

一、選擇題（共9小題，每小題3分，滿分27分）

• 1．據(jù)《金陵晚報(bào)》題為《廢棄定影液中淘出銀子》的文章報(bào)道，有人利用攝影店廢棄的定影液，每月可回收價(jià)值約20萬(wàn)元的銀。一種回收方法的反應(yīng)原理是：Fe+2AgNO ₃═2Ag+Fe（NO ₃ ） ₂．該反應(yīng)屬于（　?。?/h2>

  A．化合反應(yīng)

  B．分解反應(yīng)

  C．復(fù)分解反應(yīng)

  D．置換反應(yīng)
  組卷：19引用：5難度：0.9

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• 2．下列事實(shí)可用金屬活動(dòng)性順序加以解釋的是（　?。?/h2>

  A．鐵的導(dǎo)熱性能比鋁的好

  B．鋁制品比鐵制品更耐用

  C．常用銅、鋁而不用銀做導(dǎo)線

  D．不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液
  組卷：63引用：3難度：0.7

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• 3．廢舊計(jì)算機(jī)的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt（鉑）等金屬，經(jīng)物理方法初步處理后，加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，過(guò)濾所得的固體中不應(yīng)有的金屬是（　　）

  A．Cu、Ag

  B．Zn、Fe

  C．Pt、Cu

  D．Ag、Au
  組卷：87引用：7難度：0.7

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• 4．2014年5月29日《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道：我國(guó)科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品．下列關(guān)于“烯合金”的說(shuō)法中一定不正確的是（　?。?/h2>

  A．含碳元素和鋁元素	B．是一種碳單質(zhì)
  C．具有導(dǎo)電性	D．具有可燃性
  組卷：1240引用：87難度：0.9

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• 5．第四套人民幣硬幣中涉及到Fe、Cu、Ni（鎳）等金屬。已知：Ni+H₂SO₄=H₂↑+NiSO₄、Fe+NiCl₂═Ni+FeCl₂．下列關(guān)于三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（　　）

  A．Fe、Cu、Ni

  B．Ni、Fe、Cu

  C．Fe、Ni、Cu

  D．Cu、Ni、Fe
  組卷：35引用：3難度：0.7

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• 6．把鐵片放入下列溶液中充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減輕的是（　?。?/h2>

  A．稀H2SO4

  B．ZnSO4溶液

  C．CuSO4溶液

  D．食鹽水
  組卷：24引用：1難度：0.7

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二、解答題（共9小題）

• 17．小紅在比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的活動(dòng)與探究中，先進(jìn)行下表兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
  

  實(shí)驗(yàn)一：取相同的甲、乙試管，各加入5mL10%的鹽酸；分別向兩支試管加入大小相同的鋁片和鋅片	觀察到鋁片表面的氣泡比鋅片的多
  實(shí)驗(yàn)二：取相同的丙、丁試管，分別向兩支試管加入5mL10%和5%的鹽酸；再分別向兩支試管加入大小相同的鋅片	觀察到丙試管中鋅片表面氣泡比丁的多

  （1）寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   

  
  （2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知，金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的快慢與

   

  、

   

   有關(guān)。
  實(shí)驗(yàn)三：取一個(gè)燒杯，加入20mL10%的鹽酸。先將鋁片插入燒杯，觀察鋁片表面氣泡的量。反應(yīng)較長(zhǎng)的一段時(shí)間后，取出鋁片；再將鐵片（與鋁片相同大?。┎迦霟校^察鐵片表面氣泡的量。通過(guò)比較兩種金屬表面氣泡的量，來(lái)確定兩者的活動(dòng)性。
  （3）老師指出，實(shí)驗(yàn)三不嚴(yán)密。原因是

   

  
  根據(jù)老師的提示，小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)四：取一個(gè)小燒杯，加入20mL10%的鹽酸。將鋁片和鐵片疊在一起插入燒杯（金屬均與鹽酸接觸）。此時(shí)，鋁片逐漸溶解，但表面無(wú)氣泡；鐵片不溶解，但表面有大量氣泡。老師告訴小紅，她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象符合客觀事實(shí)
  （4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)四的現(xiàn)象，提出一個(gè)你想探究的問(wèn)題：

   

  。
  組卷：50引用：1難度：0.3

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• 18．比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．現(xiàn)有以下反應(yīng)：
  ①Zn+CuCl₂=ZnCl₂+Cu；   ②Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+Ag；   ③Cl₂+2NaBr=2NaCl+Br₂； ④I₂+Na₂S=2NaI+S；  ⑤Br₂+2KI=2KBr+I₂
  （1）通過(guò)比較、分析，可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的

   

  反應(yīng)．在分析五個(gè)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相似之處是

   

  ．
  （2）通過(guò)分析①和②，可以得出鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序是

   

  ．
  （3）非金屬單質(zhì)也有類似的反應(yīng)規(guī)律，分析③、④和⑤可以判斷S、Cl₂、I₂、Br₂的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->

   

  ，據(jù)此還可以判斷下列反應(yīng)不可能發(fā)生的是

   

  ．
  A、Cl₂+2NaI=2NaCl+I₂B、I₂+2KBr=2KI+Br₂C、Br₂+Na₂S=2NaBr+S      D、Cl₂+2K₂S=2KCl+S．
  組卷：65引用：2難度：0.1

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