2022-2023學(xué)年吉林省白城市大安市三新教協(xié)聯(lián)盟七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/8/21 1:0:1
一、選擇題（共20題，每小題2分，共40分）
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1．青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，不屬于青春期主理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.5 -
2．青春期是一個(gè)極為特殊的階段，生理發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對(duì)滯后，身心處于一種不平衡狀態(tài)，引起種種心理發(fā)展上的矛盾。這種矛盾體現(xiàn)在（ ?。?br />①對(duì)成人的反抗與依賴(lài)
②性格的內(nèi)向與外向
③對(duì)異性的信任與欣賞
④內(nèi)心的閉鎖與開(kāi)放組卷：8引用：2難度：0.5 -
3．數(shù)字時(shí)代，越來(lái)越多的未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)而成為“宅童”，與現(xiàn)實(shí)幾乎隔絕。就是到了學(xué)校，他們也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少與人交流，連朋友都很少，不知不覺(jué)地將自己封閉起來(lái)。幫助這些“宅童”，下面這些建議恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />①靜等花開(kāi)，讓時(shí)間來(lái)改變一切
②積極參加集體活動(dòng)，放松自己
③迷戀結(jié)交網(wǎng)友，尋求精神慰藉
④培養(yǎng)興趣愛(ài)好，調(diào)適閉鎖心理組卷：36引用：10難度：0.9 -
4．進(jìn)入青春期以后，男生和女生表現(xiàn)出越來(lái)越多的差異。面對(duì)這些差異，我們應(yīng)該（ ?。?br />①平靜欣然地接受
②欣賞異性的優(yōu)勢(shì)
③互相學(xué)習(xí)，淡化差異
④按性別刻板印象認(rèn)識(shí)異性組卷：25引用：17難度：0.7 -
5．用一副小學(xué)生常用的三角尺，能畫(huà)出165°的角嗎？官方教師用書(shū)上給出的“標(biāo)準(zhǔn)”答案是不能。四川成都天府新區(qū)兩名四年級(jí)小學(xué)生大膽質(zhì)疑并探索求證，用一副三角尺畫(huà)出了165°的角，成功“推翻”官方用書(shū)上的“標(biāo)準(zhǔn)”答案。由此你得到的啟發(fā)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
6．少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。自強(qiáng)是一個(gè)人走向成功的良好品質(zhì)。下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是（ ）
①勝人者有力，自勝者強(qiáng)
②人有恥則有所不為
③羞惡之心，義之端也
④天行健，君子以自強(qiáng)不息組卷：14引用：3難度：0.8 -
7．國(guó)家主席習(xí)近平在二零二三年新年賀詞中指出，明天的中國(guó)，希望寄予青年。青年興則國(guó)家興，中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿(mǎn)朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年。這要求我們（ ）
組卷：97引用：5難度：0.5 -
8．《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，敏感聰穎，美貌多情，但由于寄人籬下，終日愁云籠罩，體弱多病，較少與人交往，更因?yàn)闊o(wú)法實(shí)現(xiàn)與賈寶玉的愛(ài)情，憂(yōu)心如焚，飲恨而死，這說(shuō)明人的情緒會(huì)_____產(chǎn)生影響。（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5
二、分析說(shuō)明題（共60分）
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23．情景分析 簡(jiǎn)要回答
情景一：
?（1）如圖中，該同學(xué)行為體現(xiàn)的是一種什么精神？我們應(yīng)該怎么做？
情景二：不怕彎多山高，只盼家鄉(xiāng)更好。廣西江門(mén)村黨總支書(shū)記楊寧，曾是名大學(xué)生村官。一次走訪(fǎng)，她看到鄉(xiāng)親三人分吃一碗粉，下決心要當(dāng)“脫貧領(lǐng)頭人”。經(jīng)歷三次失敗后，她自掏腰包，敢賣(mài)婚房種新田，免費(fèi)提供稻谷肥料，發(fā)動(dòng)村民種紫黑香糯，終于大獲豐收。
——《2022年感動(dòng)中國(guó)人物節(jié)選》（2）你贊同楊寧的舉動(dòng)嗎，為什么？
情景三：七年級(jí)某班有一個(gè)出了名的“小幫派”，小天為大哥，其他幾個(gè)人都聽(tīng)小天的指揮。他們“重義氣”，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不遵守班級(jí)紀(jì)律，甚至逼著同學(xué)給他們零花錢(qián)。
（3）你認(rèn)同小天他們的做法嗎，為什么？組卷：1引用：2難度：0.3 -
24．情境現(xiàn)場(chǎng)題
【與名人為伴，與法律同行】
課堂上，同學(xué)們紛紛分享名言，暢談感想……
（1）閱讀小剛的發(fā)言與感悟，你認(rèn)為各方應(yīng)當(dāng)如何“為少年兒童茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件”，請(qǐng)建言獻(xiàn)策。（至少四個(gè)角度）
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨委和政府、全社會(huì)都要關(guān)心關(guān)愛(ài)少年兒童，為少年兒童茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件?！鼻嗌倌甑慕】党砷L(zhǎng)需要多方守護(hù)。
張居正說(shuō)過(guò)：“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！边@句話(huà)告誡我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)依法辦事。
盧梭說(shuō)過(guò)：“一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是小凱銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里”。這告誡我們應(yīng)當(dāng)……
（2）根據(jù)小敏的分享，你認(rèn)為成長(zhǎng)中的我們應(yīng)如何學(xué)會(huì)依法辦事？
（3）請(qǐng)把小凱發(fā)言“……”處的感悟補(bǔ)充完整，并說(shuō)明你這樣寫(xiě)理由。組卷：14引用：3難度：0.4