人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《2.1 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)》2021年同步練習(xí)卷（8）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題：
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1．當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。我們要確立終身學(xué)習(xí)的觀念，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展變化的新要求。下列說(shuō)法能體現(xiàn)這一思想的是（ ?。?br />①少壯不努力，老大徒傷悲
②活到老，學(xué)到老
③吾生也有涯，而知也無(wú)涯
④讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神組卷：81引用：61難度：0.9 -
2．毛澤東是一位博覽群書、酷愛(ài)學(xué)習(xí)的革命家，他看問(wèn)題能登高望遠(yuǎn)，眼界寬廣，處理問(wèn)題能高屋建瓴，勢(shì)如破竹，一個(gè)重要原因就是他有淵博的學(xué)問(wèn)和豐富的知識(shí)。正如他所說(shuō)：“有了學(xué)問(wèn)，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多東西。沒(méi)有學(xué)問(wèn)，如在暗溝里走路，摸索不著，那會(huì)苦煞人?！睂?duì)這句話正確的理解是（ ）
組卷：53引用：46難度：0.7 -
3．“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無(wú)止境”這些古訓(xùn)主要告訴我們要（ ?。?/h2>
組卷：62引用：37難度：0.7 -
4．教育部等七部門發(fā)布的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見(jiàn)》指出，要把全民終身學(xué)習(xí)作為城市發(fā)展的重要基礎(chǔ)，創(chuàng)造人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。之所以倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí)，是因?yàn)椋ā 。?br />①終身學(xué)習(xí)能滿足我們生存和發(fā)展的一切需要
②學(xué)習(xí)讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活
③學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度
④終身學(xué)習(xí)，能不斷充實(shí)自己，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)組卷：68引用：11難度：0.6 -
5．學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，對(duì)此理解不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：25難度：0.7
二、分析說(shuō)明題
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16．開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)期了，班主任張老師發(fā)現(xiàn)班里有些學(xué)生出現(xiàn)“初中學(xué)習(xí)生活太苦了”的心里，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不努力，得過(guò)且過(guò)。張老師打算開一次以“學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)，假如你是班里一員，請(qǐng)參與進(jìn)來(lái)，共同體驗(yàn)這次“享受學(xué)習(xí)”之旅。
（1）我來(lái)設(shè)計(jì)：請(qǐng)你為這次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)
（2）我來(lái)體驗(yàn)：學(xué)習(xí)苦嗎？學(xué)習(xí)樂(lè)嗎？請(qǐng)寫出你對(duì)學(xué)習(xí)的不同體驗(yàn)（要結(jié)合自己的經(jīng)歷）
（3）我來(lái)建議：班會(huì)中圍繞如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，同學(xué)們暢所欲言，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的建議。組卷：10引用：6難度：0.5 -
17．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
由于現(xiàn)代社會(huì)信息量的急劇發(fā)展和變化，中學(xué)生獲取信息呈現(xiàn)出“快，多，廣”的特點(diǎn)，所以他們的思想已經(jīng)不完全停留在學(xué)校、書本知識(shí)范圍之中。
（1）我們的學(xué)習(xí)只局限在學(xué)校嗎？我們?cè)撛鯓哟蜷_學(xué)習(xí)之窗？
（2）針對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)具備什么態(tài)度？為什么？
（3）你是怎樣理解“學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)的”？組卷：0引用：1難度：0.2