人教新版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2018年單元測試卷（18）

一、選擇題（共12小題）

• 1．如圖所示，釣魚人輕聲說：“請不要大聲喧嘩！”是為了避免魚聽到人聲會被嚇走，這說明（　?。?br />

  A．聲音在水中傳播的速度比在空氣中傳播的速度小

  B．聲音在任何條件下都能傳播

  C．只有空氣能傳播聲音

  D．空氣和水都能傳播聲音
  組卷：121引用：5難度：0.7

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• 2．如圖，敲擊右側的音叉，與左側音叉接觸的泡沫小球被彈開，對該實驗的下列解釋中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．聲音從右側傳到左側，是以固體作為傳聲介質

  B．在右側敲擊力越大，我們聽到的聲音越大，左側小球彈得越遠，說明振幅越大，響度越大

  C．這個實驗說明氣體（空氣）能夠傳聲

  D．這個實驗說明聲能傳遞能量
  組卷：27引用：5難度：0.9

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• 3．手機是利用電磁波來傳遞信息的，在研究電磁波和聲音能否在真空中傳播時，按以下步驟做試驗：將A手機懸掛在密封瓶內，如圖所示，用B手機撥打A手機的號碼，可以看到A手機來電顯示出B手機的號碼，并且聽到了A手機發(fā)出的響鈴信號音。接著將密封瓶內的空氣抽出，如果這時用B手機撥打A手機的號碼，你認為可能出現(xiàn)的情況時（　?。?/h2>

  A．聽到A手機發(fā)出微弱的鈴聲，在A手機上看不到B手機的號碼

  B．聽到A手機發(fā)出微弱的鈴聲，在A手機上能看到B手機的號碼

  C．能聽到A手機發(fā)出響亮的鈴聲，在A手機上看不到B手機的號碼

  D．能聽到A手機發(fā)出響亮的鈴聲，在A手機上能看到B手機的號碼
  組卷：479引用：9難度：0.9

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• 4．為了減少學校周圍環(huán)境噪聲對教室內學生上課的影響，以下措施中不可行的是（　　）

  A．學校路段禁止鳴笛

  B．在學校周圍植樹造林

  C．每個學生都戴上耳罩上課

  D．上課時暫時關上門窗
  組卷：231引用：9難度：0.9

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• 5．長沙梅溪湖音樂噴泉是亞洲最長音樂噴泉。位于梅溪湖國際新城市慶島與文化藝術中心之間的水面上，景觀十分漂亮，免費開放，吸引了不少游客。以下關于音樂噴泉說法正確的是（　?。?/h2>

  A．我們在較遠處就能聽見音樂聲是因為音樂聲的頻率高于20 000 Hz

  B．我們聽見的音樂聲是通過空氣傳播過來的

  C．對于去欣賞音樂噴泉的人來說，音樂聲屬于噪聲

  D．我們聽見的音樂聲是噴泉噴出的水振動產生的
  組卷：21引用：1難度：0.9

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• 6．如圖為一種常見的用超聲波清洗眼鏡的儀器。下列說法正確的是（　?。?br/>

  A．超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉，說明聲波具有能量

  B．該儀器發(fā)出的超聲波的發(fā)聲頻率可能是10 000 Hz

  C．超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉，說明聲音可以傳遞信息

  D．該儀器發(fā)出的超聲波屬于噪聲
  組卷：34引用：1難度：0.8

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• 7．下列事物中，不屬于聲源的是（　?。?/h2>

  A．放在書包里的口琴

  B．泉水叮咚響中流動的水

  C．正在發(fā)出悅耳哨聲的哨子

  D．牛叫時的聲帶
  組卷：73引用：20難度：0.9

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• 8．下列有關聲現(xiàn)象的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．發(fā)聲的音叉一定在振動

  B．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s

  C．超聲波能擊碎人體內的“結石”，是因為聲波能夠傳遞信息

  D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有超聲波產生
  組卷：21引用：4難度：0.8

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四、綜合應用題（共3小題）

• 23．小賀和同學周末結伴去姑婆山游玩，來到大草坪中央，他們對著前方680m的仙姑瀑布興奮地大聲喊：“我來了！”（空氣中的聲速是340m/s）
  （1）請計算出他們的聲音從發(fā)出到反射回來的時間是多少秒？
  （2）他們能否聽到自己的回聲？
  組卷：336引用：52難度：0.5

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• 24．火車在進入隧道前必須鳴笛。若火車速度為80km/h,聲音在空氣中的速度是340m/s,司機在鳴笛后2s時聽到自隧道口處的山崖反射的回聲，則鳴笛時火車到隧道口的距離是多少？
  組卷：1118引用：12難度：0.3

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