2020-2021學(xué)年山東省菏澤市東明縣七年級(jí)(上)第一次月考?xì)v史試卷(10月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題1分,共20分)
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1.某旅行團(tuán)在我國(guó)境內(nèi)尋找距今約170萬(wàn)年前人類的遺址,他們應(yīng)該去什么地點(diǎn)( )
組卷:20引用:4難度:0.9 -
2.同學(xué)們開展模仿“北京人的一天”的體驗(yàn)活動(dòng)。在活動(dòng)場(chǎng)景中,與史實(shí)不相符的是( )
組卷:21引用:5難度:0.9 -
3.觀察圖,指出圖片中的文物共同反映了什么主題?( )
組卷:36引用:8難度:0.9 -
4.下列不屬于河姆渡原始居民生活情景的是( )
組卷:18引用:4難度:0.9 -
5.“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子?!睋?jù)考古發(fā)現(xiàn),中國(guó)最早種植粟的是( )
組卷:13引用:5難度:0.9 -
6.河姆渡和半坡原始居民過上定居生活的最主要原因是( ?。?/h2>
組卷:145引用:84難度:0.9 -
7.《禮記》所謂“天下為公,選賢任能”的社會(huì)局面,主要反映的是( ?。?/h2>
組卷:40引用:21難度:0.9 -
8.“一心治水,三過家門而不入……終于獲得成功?!钡牟柯渎?lián)盟首領(lǐng)是( ?。?/h2>
組卷:7引用:8難度:0.9
四、材料解析題
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24.變法促進(jìn)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)的大變革,閱讀材料回答問題。
材料一:觀察春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期考古發(fā)現(xiàn):
材料二:閱讀史書:
夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重,決裂阡陌,教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣,兵休而國(guó)富,故秦?zé)o敵于天下。
——《戰(zhàn)國(guó)策?秦策》材料三:“治世不一道,便國(guó)不法古?!?br />——商君請(qǐng)回答:
(1)材料二反映了什么歷史事件?從材料一的兩幅圖中,你能得出這次變法背景中的哪些信息?
(2)材料二中“教民耕戰(zhàn)”指的是這次變法中的哪些具體措施?
(3)商鞅變法的主要內(nèi)容。
(4)材料二反映了我國(guó)古代哪一次著名的變法?哪位國(guó)君任用他進(jìn)行了變法?組卷:1引用:1難度:0.5 -
25.左圖右史是歷史研究的基本方法。閱讀下列地圖,探究問題。
材料一:春秋時(shí)期,周天子的權(quán)威一落千丈。一些較大的諸侯國(guó),為了爭(zhēng)奪土地、人口、不斷進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。
材料二:
圖一《春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖》圖二《戰(zhàn)國(guó)七雄形勢(shì)圖》
(1)根據(jù)材料一回答:春秋時(shí)期,出現(xiàn)諸侯爭(zhēng)霸這一局面的原因是
(2)春秋時(shí)期第一個(gè)霸主是
(3)將材料二的圖二中A、B、C、D所代表的國(guó)家名稱填寫在下列橫線上(不用填在圖上)。
A
(4)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期這種諸侯混戰(zhàn)局面,主要是由于西周實(shí)行的一種制度所埋下的禍根。這種制度是什么?組卷:19引用:4難度:0.3