2021-2022學年青海省西寧市高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（共1小題，共9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        做好互聯(lián)網(wǎng)時代的文藝評論，首先要讀懂這個網(wǎng)絡(luò)時代，在此基礎(chǔ)上不斷繼承和創(chuàng)新文藝理論，創(chuàng)造出符合時代特點的新的文藝評論形式。
  “互聯(lián)網(wǎng)+文藝”的深度融合，催生了一大批新的文藝形式，也對傳統(tǒng)的文藝評論形成了挑戰(zhàn)。作為因時而評、因事而評的文藝評論，只有與時俱進，不斷更新表達形式和評價標準，樹立正確“三觀”，充分融入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，培養(yǎng)市場意識，才能跟上時代步伐，煥發(fā)新的活力。
        網(wǎng)絡(luò)文藝評論要能“扛大旗”。文藝評論是文藝創(chuàng)作的一面鏡子，理應具有擔當精神。在大是大非問題上，要增強政治敏銳性，做到頭腦清醒、旗幟鮮明。同時，網(wǎng)絡(luò)文藝評論工作者理應以“鐵肩擔道義”的社會責任感，處理好“義”和“利”之間的關(guān)系，敢于褒優(yōu)貶劣、激濁揚清，增強人們的道德責任感，弘揚主流價值觀，使文藝創(chuàng)作保持綠色健康的生態(tài)。當前，互聯(lián)網(wǎng)文藝評論出現(xiàn)了嬉笑怒罵、插科打諢、碎片化、割裂化等傾向，這是對傳統(tǒng)文藝評論嚴重脫離網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展的解構(gòu)與叛逆。但文藝評論畢竟是一項具有濃厚理論色彩和思辨精神的實踐活動，需要基本的理論擔當。做好互聯(lián)網(wǎng)時代的文藝評論，先要讀懂這個網(wǎng)絡(luò)時代，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的文藝評論形式，為互聯(lián)網(wǎng)文藝找到符合其內(nèi)在特點的理論視角。
        網(wǎng)絡(luò)文藝評論要有“網(wǎng)絡(luò)感”。互聯(lián)網(wǎng)時代的文藝發(fā)生了巨大的變化，已不可和傳統(tǒng)文藝一概而論。以網(wǎng)絡(luò)小說為例，其敘事方式、文化內(nèi)涵、創(chuàng)作模式、創(chuàng)作理念等，與傳統(tǒng)小說完全不同，以傳統(tǒng)的文藝評論方式來評價，肯定是不合時宜?！安偾髸月?，觀千劍而后識器”。唯有深度參與網(wǎng)絡(luò)文學、網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)音樂等各類網(wǎng)絡(luò)文藝生活，從“網(wǎng)生代”的情感體驗出發(fā)，熟悉其思考和表達方式，才能作出有意義的評論。當前，隨著網(wǎng)絡(luò)文藝形式和傳播渠道的多樣化，網(wǎng)絡(luò)中已形成不同的文藝評論“圈子”，各有不同的評論方式，如網(wǎng)絡(luò)音樂評論主要是在論壇、貼吧、相關(guān)音樂軟件，網(wǎng)絡(luò)視頻評論則主要在留言區(qū)、討論區(qū)、彈幕等等。了解這些“圈子”文化，洞悉其評論視角、思考方式和新銳觀點，應當成為網(wǎng)絡(luò)文藝評論的“日課”。
        網(wǎng)絡(luò)文藝評論還要“能進場”。與傳統(tǒng)文藝評論相比，網(wǎng)絡(luò)時代文藝評論工作中市場因素的影響更加凸顯。對文藝評論而言，互聯(lián)網(wǎng)是充滿機遇的“風口”，文藝評論能否號準市場的脈搏，應當成為一個重要的價值評判標準。因此，網(wǎng)絡(luò)文藝評論應緊盯市場前沿，開發(fā)評論和市場結(jié)合的新模式，善于在海量的網(wǎng)絡(luò)文藝產(chǎn)品中慧眼識珠，緊盯市場“潛力股”。同時，也要打造網(wǎng)絡(luò)文藝評論的市場品牌，走差異化發(fā)展道路，建立獨具個性的市場品牌，通過指導創(chuàng)作、促進消費，贏得資本回報、激發(fā)市場活力，進一步推動文藝評論走向繁榮，參與競爭，實現(xiàn)雙贏。這是不同于前人的職業(yè)標準，也是網(wǎng)絡(luò)文藝評論工作者的時代使命。
  （摘編自《文藝評論要讀懂網(wǎng)絡(luò)時代》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.傳統(tǒng)文藝評論之所以嚴重脫離網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展，是因為互聯(lián)網(wǎng)文藝評論出現(xiàn)了嬉笑怒罵、插科打諢等傾向。
  B.與傳統(tǒng)小說稍顯不同的是，網(wǎng)絡(luò)小說有其獨有的敘事方式、文化內(nèi)涵等，這顯示出互聯(lián)網(wǎng)時代的文藝已不可和傳統(tǒng)文藝一概而論了。
  C.一大批新的文藝形式隨著“互聯(lián)網(wǎng)+文藝”的深度融合而產(chǎn)生，這種深度融合給付給傳統(tǒng)的文藝評論帶來了挑戰(zhàn)。
  D.從網(wǎng)絡(luò)音樂評論和網(wǎng)絡(luò)視頻評論的例子可以看出，隨著網(wǎng)絡(luò)文藝形式和傳播渠道的多樣化，網(wǎng)絡(luò)中不同文藝評論的“圈子”正在形成。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章第3段將文藝評論比作文藝創(chuàng)作的一面鏡子，形象生動地闡述了文藝評論應具有擔當精神。
  B.文章第4段主要運用舉例論證的方式，闡述了互聯(lián)網(wǎng)時代的文藝已發(fā)生巨大的變化，以及不同的網(wǎng)絡(luò)文藝評論“圈子”有不同的評論方式。
  C.文章第5段論述了網(wǎng)絡(luò)時代文藝評論工作中市場因素影響突出，繼而提出一系列促進發(fā)展的舉措，論述充分，分析精辟。
  D.文章圍繞如何做好互聯(lián)網(wǎng)時代的文藝評論這一話題，逐層深入地展開論述，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.只要在讀懂網(wǎng)絡(luò)時代的基礎(chǔ)上，不斷繼承并創(chuàng)新文藝理論，就能創(chuàng)造出與時代相契合的新的文藝評論形式。
  B.傳統(tǒng)的文藝評論若想跟上時代步伐，煥發(fā)新的活力，必須與時俱進，不斷更新表達形式和評價標準，樹立正確“三觀”，充分融入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，培養(yǎng)市場意識。
  C.互聯(lián)網(wǎng)時代的文藝與傳統(tǒng)文藝相比已發(fā)生了巨大的變化，所以不宜用傳統(tǒng)的文藝評論方式進行評價。
  D.要作出有意義的評論，既需要深度參與各類網(wǎng)絡(luò)文藝生活，又需要從“網(wǎng)生代”的情感體驗出發(fā)，熟悉其思考和表達方式。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        從歷史上看，建筑主要有兩類：一類是石構(gòu)建筑，一類是木構(gòu)建筑。前者遍及世界各大洲，包括我國周邊的東南亞和西亞諸國；后者則主要存在于中國以及朝鮮和日本。石構(gòu)建筑由于材質(zhì)的原因，不易腐朽或毀壞；即使因客觀原因如雷擊或戰(zhàn)爭等毀壞了，也能留下殘垣斷壁或者廢墟，幾千年而不滅。木構(gòu)建筑則不同，即使沒有天災人禍，也容易朽蝕，故千年以上的木構(gòu)建筑遺存極少。
        石構(gòu)建筑毀壞后留下的廢墟，多少年后仍歷歷在目，好像真的成了“凝固的音樂”。它們輝煌的過去越來越勾起人們的懷念，而它們的悲劇性遭遇也越來越喚起人們的嘆息。隨著時間的推移，那些殘垣斷壁在人們的心目中不僅不是垃圾，而且是寶貴的精神遺產(chǎn)，受到普遍的尊重和珍惜。這就形成一種文化，即“廢墟文化”。
  （摘編自葉廷芳《再談廢墟之美》）材料二：
        這是一座戰(zhàn)爭遺跡保留最多，被世人譽為中華民族揚威不屈之地的二戰(zhàn)名城。1938年春的臺兒莊大捷，使臺兒莊一戰(zhàn)揚名天下，被譽為“中華民族揚威不屈之地”。作為世界著名的二戰(zhàn)紀念城市，斯大林格勒僅存1處蛋糕房遺跡，華沙僅保留2處戰(zhàn)爭遺跡，而臺兒莊有53處戰(zhàn)爭遺跡保存完好。臺兒莊通過古城重建，在保護原有戰(zhàn)爭遺跡的基礎(chǔ)上，按原樣恢復受到損毀的戰(zhàn)場遺址，建成了世界上二戰(zhàn)遺跡最多、保存最完好的紀念城市。
  （摘編自新浪山東《昔日抗戰(zhàn)英雄城臺兒莊，今日旅游度假天堂》）材料三：
        消失的古建筑是否可以重建，一直是一個飽受爭議的話題。1964年通過了《威尼斯憲章》。在世界文化遺產(chǎn)的認定中，“真實性”這條核心原則就是來源于《威尼斯憲章》。因此，隨著我國簽署加入《保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》，“禁止重建”開始出現(xiàn)在我國的法律法規(guī)中。近年來，隨著國際上對文化多樣性保護的進一步深入，文化遺產(chǎn)的重建已成為國際熱點話題。國際古跡遺址理事會原司庫及以色列文物考古局原局長喬拉?索拉先生甚至提出他要發(fā)展一種新的關(guān)于重建的理論，以取代《威尼斯憲章》“只同意原物原位歸安”的原則。目前國際和國內(nèi)的已有的古建筑重建大致可以被劃分為保護、研究、展示三個類型。
        基于保護進行的重建活動，其主要的保護對象有三個方面：一是對文物本體的保護。典型案例有麗江古城地震后、汶川“5?12”地震后和尼泊爾地震后對文物建筑的恢復重建等。二是對文化本身的保護。最典型的案例就是波蘭的華沙歷史中心重建。在“二戰(zhàn)”中，納粹德軍摧毀了這座城市，全城85%的地段被蕩平。此后，波蘭人民拒絕了建設(shè)現(xiàn)代主義首都的規(guī)劃建議，憑借著戰(zhàn)前精確的測繪圖紙和照片資料，全面恢復了華沙歷史中心。華沙歷史中心成為第一批世界文化遺產(chǎn)。三是對文化傳承的保護。這類案例特別多，如歷史街區(qū)、民族村寨、歷史村鎮(zhèn)等?；谘芯窟M行的古建筑重建大部分是針對考古所進行的復原。最有代表性的案例是日本奈良平成宮大極殿和朱雀門的重建。日本嚴格按照相同材料、相同工藝重建了這兩處建筑，其中朱雀門的做法更為嚴格地遵照原有建筑形態(tài)和做法，而大極殿則在屋頂天花部分的彩繪、門窗的做法上使用了一些當代的元素。我國甘肅秦安大地灣遺址復原房址、陜西寶雞北首嶺遺址復原房址也是。從某種意義上講，不管是因保護還是研究所進行的重建行為，都可以進行展示。因此，重建不再被定義為一種保護措施，而被視為一種展示行為歸入新增加的“合理利用”。
  （選編自白海峰《遺產(chǎn)旅游中的古建筑重建：該不該》）（1）下列不屬于“古建筑重建”范圍的一項是

   

  
  A.保留經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮而留下的城市遺跡。
  B.那些歷歷在目的石構(gòu)建筑的殘垣斷壁。
  C.由于現(xiàn)實發(fā)展需要而被搬遷建造的名勝古跡。
  D.為保障建筑群的完整性對少量被毀的建筑進行恢復。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.遭到自然或戰(zhàn)爭毀壞的石構(gòu)建筑，隨著時間的推移而成為寶貴的精神遺產(chǎn)，形成了“廢墟文化”。
  B.盡管古建筑的重建飽受爭議，但從社會發(fā)展和現(xiàn)實生活需求的角度而言，大量事實說明了重建行為的可行性。
  C.臺兒莊的重建和華沙的重建有著驚人的一致性，相信未來的某一天臺兒莊也有望進入世界文化遺產(chǎn)名錄。
  D.基于研究的古建筑修復強調(diào)了保持原有狀態(tài)的本真性，盡量做到整舊如舊，可從客觀上講，這種修復是很難百分之百做到的。
  （3）這三則材料圍繞的共同話題是什么？請結(jié)合材料簡要說明。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面文字，完成小題。
  豹子頭林沖
  茅盾      這一夜，豹子頭林沖在床上翻來覆去。
        日間那個失了花石綱的青面獸楊志的一番話，不知怎地在林沖心窩打滾。
        他林沖一年多前何嘗不曾安著現(xiàn)在楊志那樣的心思；但是在這月白霜濃的夜半，那幾句話像油煎冷粽子似的格在林沖胸口，如鯁在喉。
        雖說莽撞粗拙，林沖有時卻也粗中有細；當他把一樁事放在心上顛來倒去的時候，也會想到遠遠的過去，茫茫的將來。那時，他樸野粗直的心，便像被樸刀尖撩了一下，雖然有些疼，可是反倒松朗些，似乎從那傷處漏出了一些光亮，使他對于人，我，世界，人生，都仿佛更加明白。
        月光冷冷地落在床前，林沖睜圓大眼看著發(fā)愣，幼年生活朦朧地被喚回來。本是農(nóng)家子的他，素來沒有什么野心；父親辛苦一世，還不夠供應官家的征發(fā)；莊稼人的生活是受得夠了，這才投拜了張教頭學武，想在邊庭上一刀一槍，也不枉父母生他一場。
        他從沒到過“邊庭”。父老傳說，那是一片無邊無垠、水草肥沃的地方，胡笳聲動，“胡兒”掃過，只剩下燒殘的茅屋：每逢這樣的圖畫在林沖想象中展開的時候，便朦朧地覺得學習武藝不僅為養(yǎng)活一張嘴。
  “邊庭”吶！曾使豹子頭林沖怎樣的激昂！
        但在“八十萬禁軍教頭”任上第二年，他看見了許多把戲；他斷定那些權(quán)貴暗地里是怎樣地獻媚胡兒！一伙吮咂百姓血液的兇狠惡魔！
        林沖拿起拳頭在床沿猛捶一下，兩只眼睛更睜得大了：
  “咄！邊庭上一刀一槍！--哈！”
        那個楊志不是還在做這樣的夢么？“三代將門之后，五侯楊令公之孫”，從前是不明不白掉了官職，現(xiàn)在又想到高俅那廝手里弄回個官兒來！林沖現(xiàn)在是再也不信那些話了，他倒覺得楊志有點可憐。雖然他楊志只不過想封妻蔭子，但這一片孤忠終要被辜負吧！那獻媚妥協(xié)的行徑，林沖只覺得太卑劣。他不想占便宜，可亦不肯忍受別人的欺侮。那時候，他要報復！才不管是高太尉、高衙內(nèi)，或是什么陸虞候，簡截地要他們的命！自從那天冤屈地被做成發(fā)配滄州的罪案后，他除了報仇什么幻想都沒有。
        流血，他不怕。但無緣無故殺人他亦不肯。因此那個白衣秀才王倫要他交納什么“投名狀”的時候，他覺得這個潑皮原也是高俅一類，不過住在水泊罷了。為個人的利害去殺一個無仇無怨的人，不是豹子頭的性情！可是形勢所逼，他只好應承。
        他原打算殺一個看來不是善良之輩，不料最后碰到這倒霉的楊志！
        暴躁在林沖胸頭炸開，他皺眉向墻上的樸刀一望，翻身離床，拿了樸刀，便開門出來。
        宿雪還沒消融，白皚皚的照得聚義廳前如同白晝；朔風又把殘雪吹凍，踏上去只是簌簌作響。
        林沖低頭倒提樸刀，只顧往前走。大柏樹上一群鳥忽然驚飛起來，林沖猛可曳住腳步，抬頭看，半輪冷月在凍云中浮動，像是潑皮涎著半邊臉笑人。幾點疏星遠遠地躲在天角，也在對林沖眨眼。
        林沖剔起眉毛，再往前走。然而一個“轉(zhuǎn)念”--“到底要結(jié)果哪一個？”
        這青面獸原也是無仇無怨，但不是無抵抗的善良百姓，林沖覺得在“刀槍無情”的理由下原是問心無愧的?？涩F(xiàn)在呢？這漢子雖已剝露出更卑污的本相，但若乘他睡眼朦朧就一刀了事，也不是豹子頭做的。須吃江湖好漢們恥笑吶！
        遙望聚義廳前兩排戈矛劍戟，林沖的殺心便移到了第二個對象。是那王倫！頂了好漢的招牌卻在這里把持地盤，妒賢嫉能！
        林沖睜圓怒目四下眺望。好一個雄偉的去處呀！港汊環(huán)抱，四面高山，進可攻退可守！爭不成給王倫那廝把持了一世，卻叫普天下落魄好漢，被壓迫的老百姓，受盡腌臜氣！
        重下決心，林沖挺起樸刀，托開左手，飛步搶過聚義廳前，便轉(zhuǎn)向右首耳房。
  “來者是誰？”
        聽到這聲吆喝，林沖擺開步式，樸刀在懷，定睛前瞅。
  “呀，林教頭，是你！”
        巡夜的做出一副吃驚的臉相。林沖眼縱著不說話。不是沒了主意，卻是在；他不忍多殺不相干的人。
  “林教頭，半夜三更到這里做什么？”
        一句平常詢問驀地勾起誤入“白虎堂”那回事，抬頭一望，明明是“聚義廳”，不是“白虎堂”！
  “林頭領(lǐng)好武藝，這早晚也還打熬力氣！”
        林沖竟下意識點頭，隨即耳根發(fā)熱，慚愧有生以來第一次撒謊。
        看著嘍啰走遠的背影，林沖倒提樸刀，頭微微下垂，踏著凍雪，又走回臥房去。心中再次估量：腌臜畜生的王倫自然不配作山寨之主，但誰配呢？要有膽略，有見識，江湖聞風拜服才配吶！不乏自知之明的林沖想法和提刀出房時頗不同了。這壓迫者的圣地固然需要一雙鐵臂膊，更需一顆偉大的頭腦。
  “梁山泊又不是他的！我在此又不是替他賣力！只是這地方可惜！”
        這時清脆的畫角聲已經(jīng)在寒冽的晨氣中嗚咽發(fā)響。
  （有刪改）
  （1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．作品開頭雖未直接引述青面獸楊志的話，但從下文林沖的心理活動可以推知，楊志還存著顧念家人，期待能另找門路圖出身的想法。
  B．文中用抒情性的筆調(diào)描繪林沖早年的“邊庭”理想，“無邊無垠、水草肥沃”“胡笳聲動，胡兒掃過”，邊塞豪情的畫面卻與冷酷的現(xiàn)實形成鮮明的反差。
  C．作品景物描寫凝練傳神，文中劃線部分段落語句，渲染出緊張的氣氛，也隱約透露出林沖內(nèi)心的猶豫，為下文的“轉(zhuǎn)念”埋下伏筆。
  D．文中對林沖行為的延宕多有表現(xiàn)，人物的本性與刺殺的意志始終處于緊張的矛盾中，但最終，林沖還是因為不忍殺害無辜的嘍啰，而放棄了刺殺王倫的想法。
  （2）本文以林沖心理活動為線索，采用第三人稱敘述重寫經(jīng)典，這樣的寫法有何藝術(shù)價值？請結(jié)合作品簡要分析。
  （3）本文中的“豹子頭林沖”與課文節(jié)選《林教頭風雪山神廟》中的“林教頭”形象有何不同？請結(jié)合相關(guān)文本加以說明。
  組卷：42引用：12難度：0.6

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三、語言文字運用（20分）

• 9．請把下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。
        新冠肺炎疫情讓零售、酒店、娛樂等行業(yè)受到了較大程度的沖擊，租賃活動或?qū)⑹湛s。然而某些產(chǎn)業(yè)卻覓得商機。由于日常航班減少，私人飛機業(yè)務出現(xiàn)了 80%至90% 的業(yè)務增長。而私人飛機的高收費標準令一些國內(nèi)大型航空公司也加入了包機的行列 以彌補損失。除了私人飛機，網(wǎng)上辦公蓬勃發(fā)展。2月3日，美國視頻會議軟件公司ZOOM股價上漲近15%，創(chuàng)下8個月以來的最大單日漲幅。與普通上班族居家辦公一樣，教師也將原本的線下課堂搬到了線上，線上教育平臺大熱。同時，獨立游戲平臺、視頻網(wǎng)站打破了此前最高在線用戶數(shù)量的歷史紀錄，出現(xiàn)了“擠到崩潰”的狀態(tài)。
  組卷：29引用：28難度：0.8

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        正在熱播的紀錄片《中國》有下面三組有關(guān)孔子的鏡頭：
        早年的孔子：拜訪老子時高談闊論、意氣風發(fā)，那是年輕氣盛的雄心勃勃；
        壯年的孔子：周游列國時滿目滄桑、失魂落魄，那是奔走之人的顛沛流離；
        晚年的孔子：杏壇講學時誨人不倦、氣定神閑，那是傳道授業(yè)的充實滿足。
        網(wǎng)友的彈幕：
        網(wǎng)友甲：早知會落魄流離，何必當初去魯遠游！
        網(wǎng)友乙：不論是對傳道授業(yè)的堅守，還是游走天下時的無奈，你，一直在路上！
        讀了上述材料，你有哪些思考和感悟？請結(jié)合上述材料并聯(lián)系生活實際，以“進退都是無悔人生”為主題，寫一篇文章。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：33引用：10難度：0.7

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