人教部編版必修4《第1-2單元 探索世界與把握規(guī)律、認(rèn)識社會與價(jià)值選擇》2023年單元測試卷
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
一、選擇題
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1.有人熱愛自然,熱愛社會,熱愛生活,具有崇高理想和遠(yuǎn)大志向,積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn);有人自以為看破紅塵,完全以自我為中心,對社會對他人冷漠無情,毫無愛心,無所作為。這說明( ?。?/h2>
組卷:18引用:4難度:0.6 -
2.每一次科學(xué)革命均會引發(fā)自然觀的變革??茖W(xué)觀直接影響著自然觀,進(jìn)而帶來認(rèn)識論與方法論的重大變革。可見( ?。?br />①科學(xué)革命是人類社會變革的先導(dǎo)
②具體科學(xué)的進(jìn)步推動了哲學(xué)的發(fā)展
③科學(xué)革命使哲學(xué)富有生機(jī)和活力
④哲學(xué)保證自然科學(xué)的正確發(fā)展方向組卷:8引用:4難度:0.6 -
3.馬克思主義哲學(xué)之所以是科學(xué)的,根本原因在于其( ?。?/h2>
組卷:3引用:2難度:0.6 -
4.自然界中有姿態(tài)萬千的山川湖海,有磁場、超聲波、紫外線等;人類社會有機(jī)器等生產(chǎn)工具,有圍繞財(cái)產(chǎn)形成的各種關(guān)系。從哲學(xué)的角度看,這些事物的唯一特性是( )
組卷:2引用:1難度:0.7 -
5.上個(gè)世紀(jì)70年代,美國一個(gè)名叫洛倫茲的氣象學(xué)家在解釋空氣系統(tǒng)理論時(shí)說,亞馬孫雨林一只蝴蝶偶爾扇動幾下翅膀,也許兩周后就會引起美國得克薩斯州的一場龍卷風(fēng)。初始條件十分微小的變化經(jīng)過不斷放大,對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的差別。這就是著名的蝴蝶效應(yīng)。這個(gè)效應(yīng)意在說明( ?。?br />①任何兩個(gè)事物之間都處于相互聯(lián)系之中
②每個(gè)事物都與周圍其他事物之間相互聯(lián)系
③既要重視眼前聯(lián)系又不能忽視長遠(yuǎn)聯(lián)系
④事物間的相互影響相互作用推動事物發(fā)展組卷:3引用:3難度:0.6 -
6.如圖,漫畫《無題》(作者:劉志永)反映了( ?。?br />①矛盾雙方相互貫通,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
②在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性
③著眼于事物的整體性,實(shí)現(xiàn)整體上功能大于部分之和
④堅(jiān)持重點(diǎn)論,要抓住主流牽住問題的“牛鼻子”組卷:1引用:5難度:0.6
三、材料題
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19.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 2020年J省與Z省的部分經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)GDP總量(億元) 私營企業(yè)數(shù)量(家)及比重 個(gè)體從業(yè)人員占比 人均可支配收入(元) 城鄉(xiāng)收入比 區(qū)域收入比 J省 102719 31331,占比67.98% 23.71% 43390 2.194 2.369 Z省 64613 36792,占比超80% 24.97% 52397 1.964 1.639
中共中央國務(wù)院發(fā)布了關(guān)于支持Z省高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的意見,給予了Z省更多的政策支持和更高的期待。中央要求,到2035年,Z省高質(zhì)量發(fā)展取得更大成就,基本實(shí)現(xiàn)共同富裕。
材料二 改革開放之初,鑒于當(dāng)時(shí)我國社會生產(chǎn)力發(fā)展水平還不夠高,中國共產(chǎn)黨確立了共同富裕在區(qū)域上、人民主體上的發(fā)展次序,作出了“先富帶動后富”的總體設(shè)想,鼓勵(lì)并推動一部分優(yōu)勢地區(qū)和主體“先富”起來,進(jìn)而帶動幫助“后富”。在“先富”政策支持下,我國東部地區(qū)成為全國經(jīng)濟(jì)增長的主要?jiǎng)恿?,總體經(jīng)濟(jì)增速高于中西部地區(qū),“先富”基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了有效積累,強(qiáng)化帶動幫扶“后富”成為下一步重點(diǎn)。黨的十八大以來,黨中央將脫貧攻堅(jiān)作為全面建成小康社會的底線任務(wù)并加以推進(jìn),將東西部扶貧協(xié)作和對口支援作為“先富”幫“后富”、扎實(shí)推動共同富裕的重要手段。2020年,西部地區(qū)生產(chǎn)總值增長率為3.3%,超過東部地區(qū)的2.9%,表明區(qū)域間協(xié)調(diào)發(fā)展正在穩(wěn)步推進(jìn)。
(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會》的有關(guān)知識,分析Z省建設(shè)共同富裕示范區(qū)的比較優(yōu)勢。
(2)結(jié)合材料二,說明中國共產(chǎn)黨對共同富裕的追求與探索是如何體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)的。組卷:2引用:2難度:0.8 -
20.家是最小國,國是千萬家。家與國從來都是一體,不可分割。
從硝煙彌漫、艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭年代,到一窮二白、篳路藍(lán)縷的建設(shè)歲月,再到波瀾壯闊、驚濤拍岸的改革時(shí)代,無數(shù)先鋒模范在國家前行的大勢中尋找人生價(jià)值、標(biāo)注成長坐標(biāo)。億萬人民振奮精神、接續(xù)奮斗,將個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國家民族的命運(yùn)聯(lián)結(jié)在一起,投身于實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史洪流,在不同的時(shí)代,為家國情懷寫下最生動的注腳。
家國情懷不僅可以浩浩蕩蕩,也可以淺吟低唱。那些被熟悉到忽視的外賣小哥,其實(shí)是城市的“擺渡人”;那黃土地上的鋤與犁,敲響出的是全面脫貧,走向小康的時(shí)代凱歌。無數(shù)平凡的身影,是家庭的頂梁柱,也是國家的筑夢人,他們并不出眾,卻是家國情懷最扎實(shí)的詮釋,他們是你、是我,是我們身邊的每一個(gè)人。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用“矛盾問題的精髓”的知識,說明為什么家國情懷在不同的時(shí)代既一脈相承又有不同的表現(xiàn)。
(2)青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng),結(jié)合材料,運(yùn)用人生價(jià)值觀的知識,談?wù)劗?dāng)代中國青年應(yīng)如何書寫家國情懷,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。組卷:11引用:3難度:0.3