2022-2023學年福建省廈門外國語學校石獅分校九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2025/1/5 17:30:3
一、選擇題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
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1．如圖是一幅與西歐手工業(yè)發(fā)展密切相關的思維導圖。從這幅圖中，可以得出的最準確信息是（ ?。?br />
組卷：23引用：6難度：0.6 -
2．“中世紀晚期，西歐少數(shù)商人占據(jù)著生產(chǎn)資料，他們向鄉(xiāng)村手工業(yè)者提供原料、甚至生產(chǎn)工具，并預付部分工資，最后收回制成的產(chǎn)品，并投放到市場出售?！辈牧戏从沉耍ā 。?/h2>
組卷：193引用：22難度：0.7 -
3．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中敘述：“文藝復興對人的重新強調(diào)和對人所能取得的成就的重新強調(diào)比之前中世紀的觀點更能導致海外擴張?！边@段敘述反映了（ ?。?/h2>
組卷：32引用：9難度：0.8 -
4．今年是意大利著名畫家數(shù)學家、解剖學家、天文學家、建筑設計師達?芬奇誕辰570周年?！蹲詈蟮耐聿汀贰睹赡塞惿奈⑿Α芬约氨姸唷妒ツ笀D》都是達?芬奇的傳世名作。下列作品與達?芬奇作品所傳達的時代精神最為相近的是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：4難度：0.6 -
5．下列插畫出自歐洲不同時期出版的《馬可?波羅游記》，反映了當時歐洲人心目中的中國人形象。第一幅畫中，中國人都穿著中世紀歐洲的服飾，第二幅畫中，中國人的形象更符合實際。導致這一變化的主要原因是（ ?。?br />
組卷：33引用：15難度：0.7 -
6．如圖中的甲乙丙丁四地之間在15-19世紀曾發(fā)生過大規(guī)模的人口遷徙，既有主動遷徙，也有被迫遷徙。四個地區(qū)中屬于主動遷出的是（ ）組卷：45引用：4難度：0.7 -
7．《全球通史》寫道：“凡是今天得到利用的動植物……它們一直緩慢的從各自發(fā)源地向外傳播，直到1500年前后開始由橫跨地球的人們在各大陸之間來回移植?！辈牧媳砻餍潞铰返拈_辟（ ）
組卷：61引用：5難度：0.7 -
8．“500年前，非洲人手里拿著象牙，歐洲人手里捧著《圣經(jīng)》，500年后，歐洲人手里捧著象牙，非洲人手里拿著《圣經(jīng)》?！边@句話突出反映了近代以來世界殖民體系的形成過程中（ ）
組卷：88引用：15難度：0.5 -
9．英國在17世紀前期是一個較小的農(nóng)業(yè)國，然而，到17世紀后期卻以嶄新的面貌出現(xiàn)在世界舞臺上?！皪湫碌拿婷病笔侵赣蔀椋ā 。?/h2>
組卷：354引用：10難度：0.7 -
10．根據(jù)英國《1701年王位繼承法》，如果沒有繼承人的安妮女王去世，王位將由其德意志表親漢諾威選帝侯繼承。這部法律使當時英國王位順位繼承前50名的王室成員都失去王位繼承權(quán)，但是避免了王位復歸詹姆士二世及其世系。此舉體現(xiàn)了英國政體的本質(zhì)特點是（ ?。?/h2>
組卷：91引用：4難度：0.6
二、非選擇題共4題，其中第29題8分，第30題12分，第31題12分，第32題12分。
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31．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：文藝復興運動是新興資產(chǎn)階級發(fā)起的思想解放運動?！宋闹髁x是文藝復興時期社會思潮的核心。人文主義反對神學抬高神、貶低人的觀點，反對教會束縛和封建等級觀念，強調(diào)人的作用。……隨著文藝復興運動的蓬勃開展，近代自然科學也產(chǎn)生了許多新成果。
——摘自馬世力《一本書讀懂世界史》
材料二：“100年前，一位偉大的美國人一一我們現(xiàn)在正站在他的靈魂安息處一一簽署了Emancipation Proclamation,黑人滿懷希望地得到的是一張空頭支票，這張期票被簽上‘資金不足’的字樣?！?br />——摘自1963年馬丁路德?金發(fā)表的演講《我有一個夢想》材料三：在全部人類歷史上從沒有一個國家像日本當時那樣的大踏步前進過。1866年它還是一個中世紀的民族，是一幅極端浪漫的封建制度的古怪的漫畫；1899年它已是一個完全西方化了的民族，同最先進的歐洲列強立于同一水平上，并且比俄國還先進得多。
——摘自（英）韋爾斯《世界史綱》（1）根據(jù)材料一，指出文藝復興的核心，并概括文藝復興運動的作用。
（2）根據(jù)材料二和所學知識，指出“Emancipation Proclamation”指代的具體文件，并簡述“Emancipation Proclamation”是一張空頭支票的涵義。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，簡述促使日本“大踏步前進”的重大事件及其在經(jīng)濟上的措施。組卷：6引用：1難度：0.3 -
32．閱讀材料，完成下列要求。
材料：世界歷史大事記（部分）
——摘自部編版九年級歷史教材（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學分別寫出兩次工業(yè)革命的標志性發(fā)明及其產(chǎn)生的影響。時間 事件 1775-1783年 美國獨立戰(zhàn)爭 1840年前后 英國率先完成工業(yè)革命 1861年 俄國農(nóng)奴制改革 1861-1865年 美國內(nèi)戰(zhàn) 1868年 日本明治維新開始 19世紀60-70年代 第二次工業(yè)革命開始
（2）選擇材料中相互關聯(lián)的兩個（或兩個以上）歷史事件，結(jié)合所學確定一個觀點，并加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結(jié)合，條理清楚）組卷：16引用：2難度：0.4