2020-2021學(xué)年浙江省衢州市龍游縣華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)（上）段考?xì)v史試卷（1月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題有25小題，每小題2分，共30分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）
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1．小明在北京周口店參觀了一處距今大約3萬(wàn)年的早期人類(lèi)遺址。由此可以推斷，他參觀的這處早期人類(lèi)遺址是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．在完成《原始農(nóng)耕生活》學(xué)習(xí)之后，小瑤對(duì)筆記進(jìn)行了整理，其中有誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.6 -
3．禹死后，啟繼承父位，“公天下”變成了“家天下”，這標(biāo)志著哪一制度的出現(xiàn)（ ）
組卷：69引用：29難度：0.9 -
4．下面是一位同學(xué)制作的中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭年代尺，其中③處應(yīng)該是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202404/401/d3ad667f.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：4引用：4難度：0.7 -
5．衢州市歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。春秋初為姑篾國(guó)（國(guó)都位于現(xiàn)龍游境內(nèi)），后為越國(guó)姑蔑之地，戰(zhàn)國(guó)時(shí)屬楚。其中“姑篾”“越”“楚”的出現(xiàn)源于哪一歷史事件（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.8 -
6．假如時(shí)光倒流，你來(lái)到了西周時(shí)期，可以看到的是（ ?。?br />①分封出去的諸侯可以管理土地和人民
②貴族等級(jí)分為天子、諸侯、士、卿大夫
③分封出去的諸侯要向周天子進(jìn)獻(xiàn)貢物
④分封出去的諸侯要服從周王調(diào)兵組卷：6引用：1難度：0.7
二、非選擇題（本題有5小題，共50分）
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17．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：如圖所示。
材料二：漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子。可是隨著時(shí)間的推移，有的諸侯逐漸在封國(guó)內(nèi)各自為政，不聽(tīng)天子詔令，出入公然使用天子禮儀車(chē)駕，時(shí)刻圖謀舉兵奪取皇位。
材料三：秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治者，為了有效維系“大一統(tǒng)”，都對(duì)統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范、整齊全國(guó)上下的思想……經(jīng)濟(jì)上，秦漢統(tǒng)治者也都采取了相應(yīng)的措施。
——《“大一統(tǒng)”之夢(mèng)》
（1）根據(jù)材料一，秦始皇管理地方的制度叫什么？這一制度對(duì)后世產(chǎn)生了什么影響？
（2）根據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)漢武帝為了削弱諸侯王封國(guó)勢(shì)力，具體采取了什么措施？
（3）秦漢在思想方面采取截然不同的措施。漢武帝采納了誰(shuí)的建議去統(tǒng)一思想？采取了哪些措施“規(guī)范、整齊全國(guó)上下的思想”？
（4）材料三中提及“為了有效地維系大一統(tǒng)”，秦始皇和漢武帝分別通過(guò)哪些措施加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理？組卷：6引用：1難度：0.5 -
18．某歷史興趣小組以“三國(guó)兩晉南北朝的歷史面貌”為主題進(jìn)行了如下探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：三國(guó)鼎立示意圖
材料二：（左賢王劉宣等私議）今司馬氏骨肉相殘，四海鼎沸，興邦復(fù)業(yè)，此其時(shí)矣。
——《晉書(shū)?劉元海載記》材料三：（南朝時(shí)）江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，衣覆天下。
——《宋書(shū)》
材料四：魏主下詔，以為：“……夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元也，宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（代地，北方地區(qū)）來(lái)者，姓或重復(fù)，皆改之?！?br />——《資治通鑒》（1）材料一中的①是指哪個(gè)政權(quán)？哪場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)為這一局面的形成奠定基礎(chǔ)？
（2）材料二中的“司馬氏骨肉相殘”指的是哪一歷史事件？對(duì)該朝代產(chǎn)生了怎樣的影響？
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料三中江南地區(qū)出現(xiàn)“地廣野豐”“覆衣天下”的原因。
（4）材料四與哪次改革有關(guān)？“魏主下詔”指的是哪項(xiàng)具體改革措施？這些改革措施帶來(lái)了怎樣的影響。組卷：7引用：1難度：0.5