2022年山東省泰安市高新區(qū)中考生物二模試卷

一、選擇題：每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共15分。

• 1．我國古代有很多文人墨客早已關注“生物與環(huán)境”的問題，并將其描繪在雋永的詩篇中。
  ①“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”
  ②“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！?br />③“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”
  ④“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！?br />對上述詩句的分析不合理的是（　?。?/h2>

  A．詩句①體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成

  B．詩句②除草的目的是讓能量更多地流向禾苗

  C．詩句③中蘊含的一條食物鏈為水稻→青蛙

  D．詩句④中“落紅”化作“春泥”的過程中是分解者在發(fā)揮作用
  組卷：141引用：7難度：0.6

  解析

• 2．如圖是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列說法不正確的是（　　）

  A．該食物網(wǎng)中包含四種生物的食物鏈有兩條

  B．該食物網(wǎng)中生物體內的能量最終來源于太陽能

  C．生物C和D之間是捕食關系

  D．在該食物網(wǎng)中，G體內有毒物質的含量最高
  組卷：20引用：2難度：0.5

  解析

• 3．顯微鏡的使用是初中生必備的技能之一，劉林同學制作并觀察了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，下列相關說法正確的是（　?。?/h2>

  A．圖甲視野中出現(xiàn)了氣泡，是由于染色不當引起的

  B．兩種細胞結構的不同是：乙細胞的結構中有細胞壁、液泡和葉綠體

  C．在觀察過程中，為了使看到的物像更加清晰，可以調節(jié)細準焦螺旋

  D．為增加視野亮度，可以把圖丙中③換成平面鏡
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析

• 4．新疆棉擁有較高的品質優(yōu)勢，這使新疆成為了世界上多數(shù)服裝制造商首選的原材料采購源頭。如圖是新疆棉植物體結構層次示意圖，下列分析正確的是（　　）
  

  A．在生物體的結構層次中，棉花屬于系統(tǒng)，因為它是由不同的組織構成

  B．棉種子外面的種皮屬于圖中A保護組織，該組織的作用是保護和分泌

  C．同一受精卵經(jīng)b和c過程，所產(chǎn)生的不同組織細胞內的遺傳物質相同

  D．利用轉基因技術培育的抗蟲棉新品種，產(chǎn)生的抗蟲變異屬于不可遺傳變異
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 5．如圖是豌豆花和果實的示意圖，下列有關說法正確的是（　?。?br />

  A．豌豆花的主要結構是雌蕊，因為它與果實的形成有關

  B．豌豆花中的⑤將來發(fā)育成果實

  C．豌豆花的傳粉需要昆蟲作為媒介

  D．豌豆種子的營養(yǎng)物質貯存在胚乳里
  組卷：27引用：1難度：0.5

  解析

• 6．如圖是人體某些部位的微觀結構示意圖。有關敘述正確的是（　?。?br />

  A．血液流經(jīng)血管2時，紅細胞中的血紅蛋白與氧分離，血管1中流的是靜脈血

  B．3是小腸內表面的皺襞，皺襞內含有豐富的毛細血管，有利于吸收營養(yǎng)物質

  C．4內的部分水，無機鹽、葡萄糖和尿素等能透過4和5的內壁進入5中形成原尿

  D．若7是小腿處組織細胞，血液與組織細胞進行物質交換后，經(jīng)過6流回到左心房
  組卷：162引用：13難度：0.5

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二、非選擇題

• 19．如圖是部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請分析回答相關問題：
  
  （1）桃、梨、蘋果等果樹常用圖A方法繁殖，為確保成活，在技術操作上應使

   

  。對比圖A和B、C、的生殖方式，圖A是

   

  生殖。
  （2）圖B發(fā)育的起點是

   

  。在發(fā)育過程中②和④在形態(tài)結構和生活習性上有著較大的差異。例如發(fā)育過程中的②用

   

  呼吸，④用

   

  呼吸。
  （3）圖C中，將來發(fā)育成雛鳥的結構是[

   

  ]

   

  ，里面含有

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.4

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• 20．“八年耕耘源于對科學的癡迷，一畦畦豌豆蘊藏著遺傳的秘密”。讓我們從150多年前孟德爾的豌豆雜交實驗開始，循著科學家的足跡，探索遺傳的奧秘。孟德爾的部分實驗過程如圖所示，相關基因用D、d表示。
  （1）豌豆的高莖和矮莖是一對

   

  ，孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆做親本（用P表示）雜交，得到的子一代（用F₁表示）全部都是高莖，由此可以判斷

   

  為顯性性狀，親本的基因組成分別為

   

  。
  （2）孟德爾帶著疑惑，用子一代自交，結果在子二代（用F₂表示）植株中，不僅有高莖的，還有矮莖的。子一代全部為高莖，子二代出現(xiàn)了矮莖，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為

   

  。親代的遺傳物質是以

   

  為橋梁傳給后代的。
  （3）孟德爾沒有停留在對實驗現(xiàn)象的觀察和描述上，而是對F₂中不同性狀的個體進行數(shù)量統(tǒng)計。若矮莖豌豆為277株，則理論上高莖豌豆植株數(shù)量應是其

   

  倍。高莖豌豆中基因組成為Dd的植株占比約為

   

  。
  組卷：206引用：3難度：0.4

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