2017-2018學(xué)年江蘇省無錫市江陰市南菁中學(xué)九年級（上）開學(xué)物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分．每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）
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1．為了避免人體肩部受到傷害，專家建議人肩負(fù)的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%．根據(jù)建議，你估計中學(xué)生肩負(fù)的書包總質(zhì)量通常不要超過（ ?。?/h2>
組卷：2876引用：64難度：0.9 -
2．用塑料制造的筆桿或文具盒等學(xué)習(xí)用品琳瑯滿目、花樣繁多，是利用塑料具有較好的（ ?。?/h2>
組卷：52引用：2難度：0.9 -
3．用素描筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”，將100mL的酒精和100mL的水混合后，發(fā)現(xiàn)總體積小于200mL．基于上述現(xiàn)象所設(shè)想的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型較為合理的是（ ）
組卷：619引用：22難度：0.7 -
4．利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（ ）
組卷：4604引用：104難度：0.9 -
5．公交駕駛員進行駕駛技能比賽時，可通過“一杯水”來考驗駕駛員的行車技術(shù)。將一杯水靜置在公交車的置物臺上（如圖），司機突然剎車時，杯中水可能發(fā)生的情況是（ ）組卷：4686引用：49難度：0.9 -
6．如圖所示，夾食物時兩根筷子都可以看作杠桿，能正確表示其中一根杠桿的支點O、杠桿受到的動力F1和阻力F2的是（ ?。?/h2>
組卷：835引用：4難度：0.9 -
7．如圖，小明沿水平地面推箱子，但箱子沒有移動，此過程（ ?。?br />
組卷：1927引用：14難度：0.9 -
8．如圖是用力F把一木塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法
①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力
②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力
③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力
④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力
上述表述中正確的是（ ?。?/h2>組卷：7329引用：45難度：0.9 -
9．非洲旱季，常用Hipporoller（中間有轉(zhuǎn)軸的塑料桶）運水。如圖所示，小華分別用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水，在粗糙程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對滿桶水做功最多的是（ ?。?/h2>
組卷：2853引用：38難度：0.7 -
10．如圖所示，水平地面G點兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F．物體經(jīng)過E點開始計時，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運動，則：（ ?。?br />
組卷：3107引用：27難度：0.7 -
11．如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度（不計繩重和一切摩擦）。下列說法正確的是（ ）組卷：1871引用：20難度：0.9 -
12．為了方便殘疾人乘公交，公交公司專門購置了無障礙公交車（如圖所示），無障礙公交車斜面長1m,高20cm,乘車時，連同輪椅共80kg的乘客只需要用200N的力就可以把輪椅勻速推上公交車，則該過程中（ ）組卷：542引用：5難度：0.7
三、實驗探究題（本大題共計40分）
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35．在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面，小華同學(xué)研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運動，用頻閃照相機每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，位置間距如圖所示。
（1）甲圖中A球在斜面上運動的速度 （選填“增大”、“減小”或“不變”），機械能 （選填“增加”、“減小”或“不變”）。
（2）乙圖中小球B從2位置運動到4位置的這段時間內(nèi)平均速度v=m/s,小球B沿斜面運動過程中的動能 ，重力勢能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）若兩個小球從斜面上運動到斜面底部時與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖 （選填“甲”或“乙”）中木塊運動距離較大。
組卷：1026引用：12難度：0.5 -
36．后端挑著裝滿道具的“百寶箱”，前端挑著由活動支架與花布組成的“戲臺”，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人肖秋林就這樣挑著擔(dān)子四處游走，表演了40多年“一人一臺戲”的布袋木偶戲，如圖所示，假設(shè)“戲臺”重100N，裝了道具的“百寶箱”重200N，它們的懸掛點A、B之間距離為1.5m,扁擔(dān)視作重力不計的硬直棒。
（1）挑起擔(dān)子時，“百寶箱”被提高了0.6m,這一過程中，需要克服“百寶箱”重力做多少功？
（2）假設(shè)肩膀與扁擔(dān)的接觸點為O，當(dāng)手不對扁擔(dān)施加力的作用時，要使扁擔(dān)在水平位置平衡，前端懸掛點A與點O的距離多大？
（3）當(dāng)前端的“戲臺”卸下后，左手在A點施加力，同樣能使扁擔(dān)在水平位置平衡，若肖師傅在站立時卸下“戲臺”，則卸下“戲臺”前后：
①扁擔(dān)對肩膀壓力（填“變大”、“變小”或“不變”）
②肖師傅對水平地面的壓強如何變化？變化多大？（假設(shè)肖師傅的每只腳與地面的接觸面積為200cm2）組卷：766引用：44難度：0.3