滬教版九年級(jí)上冊(cè)《2.2.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途》2022年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/12/14 10:0:2
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
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1．最近新聞報(bào)道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化．下列氣體中能引起氣候變暖的是（ ）
組卷：105引用：69難度：0.9 -
2．今年全國(guó)兩會(huì)，“碳達(dá)峰”和“碳中和”首次寫(xiě)入政府工作報(bào)告，成為輿論熱詞?！疤贾泻汀笔侵竼挝换騻€(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量，通過(guò)二氧化碳去除手段抵消這部分碳排放，達(dá)到“凈零排放”目的。以下措施不能實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)的是（ ?。?/h2>
組卷：245引用：19難度：0.7 -
3．2021年全國(guó)兩會(huì)期間，政府工作報(bào)告中的“碳達(dá)峰”“碳中和”成為熱詞，這也體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)全球環(huán)境治理的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：6難度：0.6 -
4．下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：196引用：37難度：0.9
二、提升訓(xùn)練
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13．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
請(qǐng)?zhí)羁眨?br/>（1）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是。
（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是。
（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號(hào)）號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是。組卷：181引用：11難度：0.6 -
14．按如圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)并填空：
（1）A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是。
（2）B中的現(xiàn)象是，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（3）C裝置中干石蕊紙花不變色，濕石蕊紙花由紫色變紅色的原因是。
（4）將燃燒的鎂條伸入裝滿二氧化碳的集氣瓶中（如D所示），發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒，生成白色氧化鎂固體和黑色的碳，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：，所以金屬鎂著火（填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火。根據(jù)此現(xiàn)象你如何理解二氧化碳的“不助燃”？。組卷：39引用：1難度：0.7