2022年山東省濱州市中考生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共25個小題,每小題2分,共50分。每小題的四個選項中,只有一個最符合題目要求)
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1.小明家的狗生了四只小狗,出生幾小時后便能吃奶。兩個月后,小狗體重達到了2.5公斤。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些基本特征( ?。?br />①能生長發(fā)育
②能繁殖后代
③能排出體內(nèi)的代謝廢物
④能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)組卷:565引用:34難度:0.5 -
2.某同學(xué)在實驗室制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片,并利用顯微鏡進行觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
組卷:345引用:10難度:0.5 -
3.如圖是動物體結(jié)構(gòu)層次的流程圖,其中1、2表示生理過程,下列敘述正確的是( )
組卷:414引用:22難度:0.5 -
4.南瓜是老百姓餐桌上很常見的食物,味道鮮美、營養(yǎng)價值高。如圖是南瓜花的結(jié)構(gòu)和某生理過程示意圖,有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:360引用:12難度:0.5 -
5.下列有關(guān)綠色開花植物的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:150引用:5難度:0.5 -
6.蒸騰作用是植物體重要的生理活動之一,有關(guān)敘述錯誤的是( )
組卷:331引用:9難度:0.5 -
7.如圖是某同學(xué)用銀邊天竺葵做探究實驗的部分步驟,有關(guān)實驗的分析不切合實際的是( ?。?br />
組卷:285引用:13難度:0.5 -
8.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用過程中物質(zhì)、能量變化的分析,正確的是( )
組卷:226引用:5難度:0.5 -
9.根據(jù)行為獲得的途徑,下列行為與其他三項不同的是( ?。?/h2>
組卷:286引用:9難度:0.6 -
10.今年“5.20”中國學(xué)生營養(yǎng)日的宣傳主題是“知營養(yǎng) 會運動 防肥胖 促健康”,人體健康需要合理的營養(yǎng)供應(yīng)。表中對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )
選項 A B C D 營養(yǎng)物質(zhì) 維生素A 維生素B1 維生素D 含碘的無機鹽 缺乏癥 夜盲癥 壞血病 兒童:佝僂病 地方性甲狀腺腫 食物來源 動物肝臟、胡蘿卜 新鮮水果、蔬菜 動物肝臟、雞蛋 海帶、紫菜 組卷:193引用:12難度:0.6
二、非選擇題(本大題共7個小題,共50分)
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31.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識、認識世界的重要途徑。
(一)某校學(xué)生發(fā)現(xiàn)自家貯存大豆的糧倉被鼠蟲破壞,種子還能萌發(fā)嗎?興趣小組的同學(xué)選取被鼠蟲破壞的大豆種子50粒為甲組,選取子粒飽滿的大豆種子100粒平均分為乙、丙兩組,然后進行實驗(除探究條件外,其他環(huán)境條件均適宜),結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖分析并回答問題:
(1)興趣小組設(shè)計的探究活動可以構(gòu)成
(2)乙、丙兩組實驗結(jié)果可以說明種子萌發(fā)需要
(3)甲組種子不萌發(fā)的原因可能是
(二)興趣小組的同學(xué)對丙組實驗的種子進行后續(xù)觀察,記錄大豆種子萌發(fā)的過程如圖甲所示(圖中①②③表示生理過程)。根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化繪制了X、Y兩條曲線,如圖乙所示(細胞去除水分后的凈重稱為細胞干重,細胞含水時的質(zhì)量稱為細胞鮮重)。請據(jù)圖分析并回答問題:
(4)圖甲中的(一)、(二)階段對應(yīng)圖乙中X曲線的
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常通過“豆糧間作”的種植方式提高產(chǎn)量,是因為大豆根部的組卷:254引用:2難度:0.3 -
32.食物中的糖類是最重要的供能物質(zhì),隨著健康意識的增強,人們越來越關(guān)注糖類對人體健康的影響。圖一是正常人血糖含量變化的曲線圖;圖二是人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。請據(jù)圖分析并回答問題:
(1)圖一中飯后1小時(BC段)血糖濃度出現(xiàn)大幅度上升,是因為營養(yǎng)物質(zhì)中葡萄糖被
(2)從圖二可以看出,血糖濃度升高,刺激感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動,作為效應(yīng)器的胰島在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(下丘腦)作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度下降。由此可見,正常人血糖濃度保持相對穩(wěn)定是
當人體胰島素分泌不足時,就會引發(fā)糖尿病。糖尿病患者常采用注射胰島素的方法進行治療??诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某興趣小組設(shè)計了如下方案:步驟 甲鼠 乙鼠 1 將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 2 甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服適量的胰島素 乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射與甲鼠等量的胰島素 3 重復(fù)步驟2的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論
(3)預(yù)測實驗結(jié)果:
(4)該實驗方案設(shè)計存在一處嚴重缺陷,請修改
(5)《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出“上醫(yī)治未病”的中醫(yī)理論,即醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生并不是擅長治病的人,而是能夠預(yù)防疾病的人。下列不能有效預(yù)防糖尿病的措施有
①合理膳食、營養(yǎng)均衡
②避免過度緊張和勞累
③適當進行體育鍛煉
④暴飲暴食組卷:424引用:7難度:0.6