2022-2023學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市臨湘市七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用。

• 1．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)正確，劃線字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．稱職（chèn）    臻臻至至（zhēn）     鑒賞     孤苦伶仃

  B．抖擻（shǒu）    威風(fēng)凜凜（lǐn）       安詳     眈眈相向

  C．哺乳（pǔ）       參差不齊（cēn）      嬌媚     驚慌失錯(cuò)

  D．懲戒（chéng）   畏罪潛逃（qián）     爛慢    人聲鼎沸
  組卷：10引用：1難度：0.8

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• 2．下列句子中加點(diǎn)詞的使用不正確的一項(xiàng)是 （　?。?/h2>

  A．憲法宣傳日，法治廣場(chǎng)上人聲鼎沸，擠滿了前來(lái)領(lǐng)取宣傳資料的市民。

  B．越來(lái)越多的年輕人在工作中拈輕怕重，缺乏進(jìn)取心，這種狀況令人擔(dān)憂。

  C．在杏花山主峰上極目四望，但見(jiàn)層林疊翠，云環(huán)霧繞，美不勝收。

  D．玉文化中心今日展出明清時(shí)期的精美玉器，每一個(gè)都精美絕倫，神采奕奕。
  組卷：34引用：2難度：0.8

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• 3．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．學(xué)校實(shí)施愉快教育后，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有了明顯的進(jìn)步。

  B．經(jīng)典常讀常新，是我們汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。

  C．隨著中國(guó)對(duì)洋垃圾實(shí)施進(jìn)口禁令，使西方國(guó)家陷入集體焦慮。

  D．荷園的荷花尤其特別引人注目，游人不由得駐足欣賞。
  組卷：36引用：3難度：0.8

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• 4．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．語(yǔ)境對(duì)于詞的意義起限制作用，閱讀時(shí)要根據(jù)上下文確定多義詞在文中的具體意義。

  B．“幫手”“發(fā)動(dòng)”“感情”“結(jié)果”這些詞語(yǔ)不帶褒貶色彩，屬于中性詞。

  C．①我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。②這對(duì)你今后的學(xué)習(xí)非常有幫助。這兩個(gè)句子中“學(xué)習(xí)”的詞性不一致。

  D．《穿井得一人》和《杞人憂天》均選自《列子》，這兩則寓言都善于用比喻性的故事來(lái)寄寓意味深長(zhǎng)的道理。
  組卷：19引用：4難度：0.8

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三、現(xiàn)代文閱讀。

• 13．有一種冷叫媽媽覺(jué)得你冷
  張君燕
      ①秋風(fēng)頓起、氣溫驟降，走在街上，會(huì)有一種進(jìn)入深冬的感覺(jué)。剛回到家，接到老媽打來(lái)的電話：“妞兒，我把你去年落在家里的羽絨服整理好了，趕快過(guò)來(lái)取一下。”“取羽絨服干啥？”“傻閨女，你看天這么冷，你不得穿羽絨服啊？”老媽的話讓我不禁咂舌，這天確實(shí)是冷，可還不至于穿羽絨服呀?？伤睦锟下?tīng)我的辯解，撂下一句“你不來(lái)取，我給你送去。”便掛了電話。
        ②在去老媽家的路上，突然想到網(wǎng)上流行的一個(gè)段子，二十來(lái)度的天氣，一位小美女郊游時(shí)卻穿著羽絨服，面對(duì)好友們不解的目光，小美女幽幽地說(shuō)，有一種冷，叫媽媽覺(jué)得你冷。聯(lián)想到老媽的行為，忍不住哈哈大笑起來(lái)，笑著笑著，心頭涌上溫暖。
        ③從小到大，每次天氣轉(zhuǎn)涼，不管我身上穿著什么，老媽總會(huì)跟在后面喋喋不休：“死丫頭，瞧你穿的那點(diǎn)東西，快去加件衣裳?！蹦菚r(shí)候年少，一來(lái)愛(ài)美，二來(lái)也真不覺(jué)得冷，總是有意無(wú)意地和老媽作對(duì)，偏偏不肯多穿一件衣服。初中時(shí)住校，周末回家，老媽特意交代我多帶點(diǎn)衣服，說(shuō)看天氣預(yù)報(bào)這周要降溫。我撇了撇嘴，對(duì)老媽的話不以為意。臨走時(shí)，還悄悄把老媽塞到我包里的毛衣毛褲取了出來(lái)。
        ④沒(méi)想到，到周三時(shí)，天空竟然零星飄起了雪花。陰歷十月，誰(shuí)能想到會(huì)下雪呀。只穿一條秋褲的我坐在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖，我一邊不停地搓著手，一邊暗罵自己不聽(tīng)老媽的話，活該受罪。課間我一路小跑著去廁所，隱約聽(tīng)到熟悉的叫聲，下意識(shí)地回頭，竟然看到了滿身雪花的老媽?！八姥绢^，跟你說(shuō)的話偏偏不聽(tīng)，這下凍壞了吧。”老媽嘴上責(zé)備著，眼神里卻滿是關(guān)切和疼惜。在寢室里換上棉衣后，渾身一下子暖和起來(lái)，這時(shí)我才突然想起一個(gè)問(wèn)題：“媽，你怎么來(lái)的呀？”老媽一直不會(huì)騎自行車，從家到學(xué)?？墒鞘畮桌锏穆费健！白呗穯h，又不遠(yuǎn)，正好鍛煉身體?！崩蠇?bdo class="mathjye-underpoint2">輕描淡寫(xiě)地回答?？粗蠇尰ò椎念^發(fā)，略顯肥胖的身軀，以及因腰病而不利索的雙腿，我的鼻子一酸。
        ⑤如今我已長(zhǎng)大成年，老媽卻依然時(shí)不時(shí)地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛我還是那個(gè)倔強(qiáng)的不懂事的孩子。那天和同事們閑聊，說(shuō)起穿衣服的事情，同事們都爭(zhēng)先恐后地“控訴”起老媽的“罪行”來(lái)。然而，我卻分明在同事們的臉上看到了甜蜜，那是一種幸福的炫耀啊。其實(shí)，我們都知道，有一種愛(ài)，是最深沉最體貼的母愛(ài)。
  （選自《情感讀本?道德篇》2015年11期）
  （1）給下列加粗字注音。
  咂舌

   

         喋喋不休

   

  
  （2）選文第①段畫(huà)線句是什么描寫(xiě)，有什么作用？
  （3）請(qǐng)分析第②段中“笑”的原因。
  （4）分析第④段加點(diǎn)詞“輕描淡寫(xiě)”的表達(dá)效果。
  （5）結(jié)合文章內(nèi)容，概括文章中母親的人物形象。
  （6）請(qǐng)分別概括文章第⑤段在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上的作用？
  組卷：12引用：2難度：0.1

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四、作文。

• 14．“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話，凝視著它，那物、那人、那事、那場(chǎng)景……就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在眼前。
  ??請(qǐng)以“有你，真好”為題目，寫(xiě)一篇文章。
  ??要求：
  ①文體不限，立意自定。
  ②不少于600字。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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