人教新版選修中國(guó)現(xiàn)代詩歌散文欣賞《預(yù)言 窗 你的名字 神女峰》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語段閱讀
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1．閱讀下面這首詩，完成問題。
你的名字
紀(jì) 弦
用了世界上最輕最輕的聲音，
輕輕地喚你的名字每夜每夜。
寫你的名字。
畫你的名字。
而夢(mèng)見的是你的發(fā)光的名字：
如日，如星，你的名字。
如燈，如鉆石，你的名字。
如繽紛的火花，如閃電，你的名字。
如原始森林的燃燒，你的名字。
刻你的名字！
刻你的名字在樹上。
刻你的名字在不凋的生命樹上。
當(dāng)這植物長(zhǎng)成了參天的古木時(shí)，
啊啊，多好，多好，
你的名字也大起來。
大起來了，你的名字。
亮起來了，你的名字。
于是，輕輕輕輕輕輕輕地喚你的名字。
（1）詩人在夢(mèng)中夢(mèng)見的名字都有哪些？它們有什么相似之處？
（2）在詩的最后一句中，一連用了七個(gè)“輕”字，這樣寫有什么好處？
（3）你認(rèn)為詩中“你的名字”指什么？
（4）《你的名字》這首詩的意象表達(dá)有什么特點(diǎn)？組卷：1引用：1難度：0.5
二、語言運(yùn)用
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2．根據(jù)給出的文字，依照畫線的句子再寫兩句話。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）
我們這個(gè)時(shí)代的生活，似乎充滿了矛盾。
我們登上了月球，并成功返回，卻不愿穿過街道去拜訪鄰居。組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．課堂導(dǎo)語即課堂教學(xué)的開場(chǎng)白，是教師在正式講課之前，用來引入新課、啟發(fā)誘導(dǎo)的話。好的導(dǎo)語能激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，使學(xué)生主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)。假如你是一位語文老師，請(qǐng)你在給出的課文中任選一篇，寫一段導(dǎo)語。
要求：與所選的課文有關(guān)，語言有感染力，100字左右。
《再別康橋》《虞美人》《念奴嬌?赤壁懷古》《滕王閣序》組卷：0引用：1難度：0.7
三、語用創(chuàng)新
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10．仿照舒婷《思念》第一節(jié)的句式結(jié)構(gòu)、修辭手法，另選一種情感做描述對(duì)象，寫一段文字。
思 念
舒 婷
一幅色彩繽紛但缺線條的掛圖
一題清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù)
一具獨(dú)弦琴，撥動(dòng)檐雨的念珠
一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓
（《思念》節(jié)選）組卷：1引用：2難度：0.6 -
11．請(qǐng)?jiān)跈M線處寫出與下列詩句對(duì)應(yīng)的作家。
①五株柳樹羲皇上，一水桃花魏晉前。只有東坡閑不過，加餐遍和義熙年。
②剛正不阿，留得正氣凌霄漢；幽而發(fā)憤，著成信史照塵寰。
③唐代論詩人，李杜以遠(yuǎn)，唯有幾篇新樂府；蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三廟舊祠堂。
④寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。
①②③④_組卷：16引用：2難度：0.7