2017-2018學(xué)年河南省洛陽市欒川縣第二實驗小學(xué)六年級(下)第二次月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(37分)
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1.看拼音,寫詞語。
和 ǎi kuí fù shuì chōu tì chuǎi cè duò bān méi gui yòu zhi kuì jiù 組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.寫出加點字的音節(jié)。
冶煉 包庇 哀悼 憐憫 酷愛 然 執(zhí)著 絢爛 忌諱 妨礙 組卷:0引用:1難度:0.6 -
3.比一比,再組詞。
悼 脯 沛 孵 掉 哺 柿 卵 組卷:0引用:1難度:0.7 -
4.把下列詞語補充完整。
歡呼 長途 喜笑 拾金不 閉目 憂心 組卷:0引用:1難度:0.7 -
5.讀下面一段話,選擇合適的詞語把序號填在橫線上。
①豁然開朗 ②滋潤 ③振翅高飛 ④終身受益 ⑤心曠神怡
音樂是人類精神的家園。一首好歌可以組卷:1引用:1難度:0.7
二、閱讀理解(33分)按課文內(nèi)容填空.(14分)
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16.課外閱讀
小小的米蘭花,細微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發(fā)著淡淡的清香。小小的米蘭花,你(牽引、牽扯)出我多少衷心的思念??匆娔悖铱偸窍肫鹦W(xué)時第一個老師,那個美麗、和藹,像大姐姐一樣的老師。她總是把著我的手寫字,她的手總是暖烘烘的。那情景仿佛小河由我心里流過,我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。
為了山村小學(xué)的明天,她散發(fā)出全身的清香,飄進農(nóng)家的幢幢木房,了解我們學(xué)習(xí)中的疑難,幫助我們攻下一道道難關(guān),直至夜深人靜。此時,她卻壓住陣陣發(fā)痛的腹部,拖著蹣跚的腳步(一步一挨、一步三回)地返回在鄉(xiāng)間的小路上。啊,敬愛的老師,我多么想放聲為您高唱一曲頌歌!
歲月的波濤沖走了我許許多多關(guān)于花的回憶,可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠(飄溢、飄灑)在我心中……
(1)給短文加一個合適的題目
(2)寫反義詞:
高唱
(3)將文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語用“ ”劃出。
(4)聯(lián)系上下文解釋詞語。
①蹣跚:
②衷心:
(5)本文通過寫
(6)讀完短文,你想對這位老師說些什么?請寫下來。組卷:1引用:1難度:0.4
三、習(xí)作(30分)
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17.每個人的生活都離不開一個人物群體,比如在與小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍;在家里,與家人一起做家務(wù)、看電視,請把你熟悉的一個人物群體介紹給大家,并表達出自己的真情實感,題目自擬。
組卷:2引用:1難度:0.5