2021-2022學(xué)年遼寧省營(yíng)口一中實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/12/30 12:0:3
一、積累運(yùn)用(17分)
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1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.曲折(qǔ) 喧鬧(xuān) 亙古不息(ɡènɡ) 天然屏嶂 B.強(qiáng)迫(qiáng) 祈禱(qí) 凄慘嗥鳴(háo) 楔而不舍 C.狂瀾(lán) 詫異(chà) 無(wú)比摯痛(zhì) 一以貫之 D.驛路(yì) 讕語(yǔ)(nán) 燕山胡騎(yàn) 重巒迭嶂 組卷:35引用:1難度:0.8 -
2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br /> 家風(fēng),是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成并______的道德操守和處世方法,家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所______的價(jià)值理念和道德規(guī)范,也包含著簡(jiǎn)單樸素的為人______.千百年來(lái),家風(fēng)在一個(gè)個(gè)家庭里承載、延續(xù),奠定了整個(gè)民族文明的基礎(chǔ)。
A.傳播 恪守 規(guī)則 B.傳承 保守 規(guī)則 C.傳承 恪守 準(zhǔn)則 D.傳播 保守 準(zhǔn)則 組卷:289引用:16難度:0.9 -
3.下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.“在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑,在那稻棵上我捉過(guò)蚱蜢,在那沉重的鎬頭上有我的手印”一句運(yùn)用了排比的修辭手法。 B.課堂上我積極舉手發(fā)言,老師向我點(diǎn)頭示意,并夸我比以前進(jìn)步了。(“向”是介詞,“比”是連詞) C.在20世紀(jì)人類歷史上,這可能是最重要的、影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變。(句中加點(diǎn)字詞均為副詞) D.廚房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲,我和母親都驚了驚,但我們都盡力保持平靜。(句中加點(diǎn)字詞均為連詞) 組卷:49引用:4難度:0.5 -
4.下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭辭》,是南北朝時(shí)期北朝民歌的代表作,與《孔雀東南飛》合稱為“樂(lè)府雙璧”。 B.《陋室銘》中文章最后兩句,連舉諸葛亮、楊雄、孔子三位古人,運(yùn)用類比的手法,來(lái)證明自己的陋室不陋,表現(xiàn)自己的高潔情操。 C.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》選自魯迅回憶性散文集《朝花夕拾》?!渡胶=?jīng)》是我國(guó)古代一部充滿神奇色彩的著作,講了精衛(wèi)填海、夸父追日等神話故事。 D.《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代的史事。司馬光是北宋的政治家,史學(xué)家。 組卷:21引用:1難度:0.8
四、寫作(50分),請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
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12.半命題作文:生活需要_______
要求:
①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整再作文,橫線上可填“勇氣”“努力”“挑戰(zhàn)”“陪伴”等等;
②精選感人的生活情節(jié),要有敘述、描寫、抒情等表達(dá)方式,語(yǔ)言要流暢、自然等;
③字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;
④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;
⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。組卷:4引用:1難度:0.7 -
13.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
翻開記憶的相簿,拭去些許的灰塵,一幅幅溫暖的畫面浮現(xiàn)在我們的眼前。在你的點(diǎn)滴生活當(dāng)中,最令你感到溫暖的那段記憶是什么?是臨行前母親的叮嚀聲、是賽場(chǎng)上同學(xué)的加油聲、是早市上商販的叫賣聲……
請(qǐng)以“溫暖的記憶”為題寫一篇作文。
要求:
①精選感人的生活情節(jié),要有敘述、描寫、抒情等表達(dá)方式,語(yǔ)言要流暢、自然等;
②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字。
③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;
④文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。組卷:12引用:4難度:0.5