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2022-2023學(xué)年山東省青島市即墨實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿(mǎn)分50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖為故宮博物院“何以中國(guó)”特展展出的紅山文化玉龍。紅山文化中“龍”的形象是對(duì)多種動(dòng)物形象的神化,是史前宗教祭祀發(fā)展到一定高度的產(chǎn)物。此后,龍的形象逐漸成為權(quán)力地位的象征。這件文物可以說(shuō)明(  )

    組卷:19引用:11難度:0.6
  • 2.商王不僅擁有輔佐他的尹和庶尹、管理宗教事務(wù)的神職官員巫、史、卜,還有管理軍事和生產(chǎn)等方面的官員,而且有了成套的暴力機(jī)器和精神統(tǒng)治武器,同時(shí)掌握了發(fā)展到相當(dāng)水平的文字。這說(shuō)明商代( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.《尚書(shū)?大傳》卷小載,“古者,天子為諸侯受封,謂之采地。百里諸侯以三十里,七十里諸侯以二十里,五十里諸侯以十五里?!敝芴熳釉诜址庵T侯時(shí)會(huì)留出一小塊“采地”,如果以后諸侯子孫因?yàn)榉缸锒幌鲓Z封地,仍可以使子孫中的賢者在“采地”世世祭祀其始受封的先人。據(jù)此可知,“采地”的設(shè)立(  )

    組卷:8引用:11難度:0.6
  • 4.老子提出“治大國(guó)若烹小鮮”;孟子強(qiáng)調(diào)“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”;墨子則倡導(dǎo)“興天下之利,除天下之害”。司馬談評(píng)價(jià)諸子雖“言之異路”,但他們“一致而百慮,同歸而殊途”。這表明諸子百家( ?。?/h2>

    組卷:98引用:12難度:0.7
  • 5.春秋時(shí)期,諸侯可稱(chēng)先祖“受命”,天命不再是周天子的專(zhuān)利?!豆茏印分杏涊d齊桓公說(shuō):“九合諸侯,一匡天下,諸侯莫違我。昔三代受命,亦何以異乎?”據(jù)此可知春秋時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.6
  • 6.商鞅指出,“凡世主之患,用兵者不量力,治草萊者不度地。故有地狹而民眾者,民勝其地,地廣而民少者,地勝其民……民過(guò)地,則國(guó)功寡而兵力少,地過(guò)民,則山澤財(cái)物不為用”。該論述( ?。?/h2>

    組卷:6引用:9難度:0.7
  • 7.如圖是考古發(fā)掘出的秦朝幾方印章。根據(jù)下列信息,可以得出的正確結(jié)論是秦朝( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:53引用:31難度:0.5
  • 8.廷議是中國(guó)古代中央決策的重要方式。秦朝皇帝制度、郡縣制的確立,都經(jīng)過(guò)了廷議;唐朝有三省長(zhǎng)官在政事堂合議的制度;宋明清時(shí)期廷議制度進(jìn)一步規(guī)范化。該制度( ?。?/h2>

    組卷:13引用:15難度:0.6
  • 9.漢初允許鹽鐵私營(yíng),主要由富商、豪強(qiáng)所控制。他們以利為本,價(jià)格自由決定,質(zhì)量參差不齊,百姓不堪其苦。武帝時(shí)實(shí)行鹽鐵專(zhuān)賣(mài),“貴冉有平而民不疑……雖使五尺童子適市,莫之能欺。”這說(shuō)明該政策( ?。?/h2>

    組卷:6引用:19難度:0.5

二、非選擇題:本題共4小題,均為必做題,共50分。

  • 28.選官制度是保證封建制度的重要舉措,歷代統(tǒng)治者對(duì)選官制度都極為關(guān)注。閱讀下列材料:
    材料一 唐朝至宋朝宰相入仕途徑簡(jiǎn)表(部分)
    時(shí)期 宰相總?cè)藬?shù) 進(jìn)士出身人數(shù) 其它出身及入仕途徑
    唐朝 武則天 73 11 舉薦、行伍、門(mén)蔭
    唐玄宗 34 7
    唐肅宗 16 4
    五代 46 24 吏職、幕僚、行伍、舉薦、門(mén)蔭等
    宋朝 北宋 72 63 資蔭、攝官、特奏名、納粟、從軍、舉薦等
    南宋 63 48
    --摘編自王翠《從貴族到庶民--唐宋宰相家庭出身及其入仕途徑的比較研究》材料二  宋朝嚴(yán)禁“行卷”(考試前,考生把自己的作品呈送給有影響力的高官),考官在考試前全部進(jìn)入貢院(專(zhuān)門(mén)的考試場(chǎng)地),考試期間不得外出。考官的親屬如果參加考試另行組織,叫“別頭試”。為防止考生作弊,進(jìn)考場(chǎng)要搜身。為防止考官在判卷環(huán)節(jié)徇私情,考卷要“糊名”,密封考試試卷;還要謄錄,考試密封編號(hào)之后發(fā)送謄錄院,由手書(shū)在官員監(jiān)督下抄寫(xiě)副本,將副本送考官評(píng)定,防止以字識(shí)人。
    --摘編自任世江《宋朝的特點(diǎn)及完善科舉制》請(qǐng)完成下列要求:
    (1)據(jù)材料一,概括唐朝至宋朝宰相入仕途徑的變化趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析出現(xiàn)該變化趨勢(shì)的原因。
    (2)據(jù)材料二,概括宋朝選拔官員的特點(diǎn)。
    (3)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué),指出唐宋選官制度體現(xiàn)的原則,并分析其作用。

    組卷:34引用:18難度:0.4
  • 29.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一 自從董仲舒的建議批準(zhǔn)以后,……孔子便從諸子百家之中超升出來(lái),變成了東方世界之羅馬教皇,而儒家哲學(xué)也就變成永恒不變的真理,誰(shuí)要批判儒家哲學(xué),誰(shuí)就是名教的罪人,文化的叛逆。    --摘自翦伯贊《秦漢史》
    材料二  (北宋)張載莊嚴(yán)宣告:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)
    太平”;文天祥、東林黨人在異族強(qiáng)權(quán)或腐朽政治勢(shì)力面前,正氣浩然,風(fēng)骨錚錚,無(wú)不浸潤(rùn)了理學(xué)的精神價(jià)值與道德理想。
    --摘自張岱年、方克立主編《中國(guó)文化概要》材料三 清初思想家在許多問(wèn)題上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大了晚明的進(jìn)步思想,比如王夫之強(qiáng)調(diào)天理與人情的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;唐甄繼續(xù)批判男尊女卑,主張男女平等;陳子龍編《明經(jīng)世文編》意在提醒士人對(duì)國(guó)計(jì)民生的注意;顧炎武的《天下郡國(guó)利病書(shū)》等都是這種精神指導(dǎo)下的成果?!@股實(shí)學(xué)思潮直接引發(fā)了清代中葉的樸學(xué)學(xué)術(shù),并且間接開(kāi)啟了近代中國(guó)學(xué)術(shù)的科學(xué)精神。
    --摘編自曹文柱、趙世瑜《中國(guó)社會(huì)史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“董仲舒的建議”所產(chǎn)生的影響。
    (2)根據(jù)材料二,分析理學(xué)的社會(huì)價(jià)值。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析清初的“實(shí)學(xué)思潮”出現(xiàn)的背景。綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明儒家思想能長(zhǎng)期居于中國(guó)傳統(tǒng)文化主流地位的原因。

    組卷:15引用:9難度:0.4
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