2023年河南省鄭州市中考道德與法治第二次適應(yīng)性試卷
發(fā)布：2024/11/16 20:0:1
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）
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1．女兒3歲時不幸患上腦膜炎，導(dǎo)致精神失常，唐奶奶一家因此得到很多人的幫助。為了回報大家的善意，她開設(shè)理發(fā)店，堅持19年“理發(fā)3元，永不漲價”，唐奶奶的做法（ ）
①表明關(guān)愛他人能傳遞美好情感
②只是為了贏得他人的尊重和贊許
③是懂得感恩、友善待人的表現(xiàn)
④證明平凡的人也能創(chuàng)造不平凡的價值組卷：46引用：5難度：0.7 -
2．動物奶油是從新鮮牛奶中分離出脂肪的高濃度奶油，因其比植物奶油營養(yǎng)價值更高、口感更好、食用更健康而備受青睞，常被用作蛋糕等食品的重要輔料。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些商家用廉價的植物奶油冒充動物奶油的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些商家的行為（ ）
①違背了誠實守信的傳統(tǒng)美德
②必然會受到刑罰的嚴(yán)厲懲處
③涉嫌侵犯消費者的合法權(quán)益
④是追求更多利潤的必然選擇組卷：10引用：2難度：0.7 -
3．漫畫《父子情深》啟示我們（ ?。?br />①相互幫助就能夠戰(zhàn)勝困難
②親情之愛讓家更溫馨和睦
③愛可以化解所有親子矛盾
④要以實際行動來回報父母組卷：17引用：2難度：0.7 -
4．某公司以有人泄露公司機密為由，要求查看員工的手機，迫于無奈，員工們接受了檢查，第二天公司再次要求查看，員工林女士拒絕配合，于是公司認定她就是“內(nèi)奸”，強行將其辭退，并拒絕給予賠償。下列對該案例的理解正確的有（ ）
①公司查看手機旨在維護集體利益，情有可原
②林女士沒能正確處理個人與集體的關(guān)系
③林女士可運用法律武器，維護自身合法權(quán)益
④公司侵犯了林女士的人格尊嚴(yán)，已構(gòu)成違法組卷：33引用：1難度：0.7 -
5．今年3月4至11日，全國政協(xié)十四屆一次會議在北京召開，來自中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、無黨派人士和文化藝術(shù)界、少數(shù)民族界等34個界別的2100多名新一屆全國政協(xié)委員，齊聚首都，共商國是。由此可見（ ?。?/h2>
組卷：81引用：3難度：0.5 -
6．因在下班后、休息日及法定節(jié)假日長期被單位要求利用微信等社交媒體開展工作，李某認為自己是在“隱性加班”，要求單位支付報酬，被拒絕后，遂向人民法院提起維權(quán)訴訟。下列選項能支持李某訴訟主張的有（ ?。?br />①公民依法享有勞動就業(yè)的權(quán)利
②勞動者有依法取得勞動報酬的權(quán)利
③用人單位不得以任何理由要求員工加班
④權(quán)利與義務(wù)相互依存、不可分割組卷：25引用：5難度：0.7 -
7．漫畫《心動與行動》告訴我們（ ）
組卷：28引用：4難度：0.7
二、非選擇題（共36分）
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20．連接城鄉(xiāng)的網(wǎng)線讓偏遠地區(qū)的孩子得以輕松走進名師課堂；“太空授課”直播讓普通人特別是廣大青少年走近空間站；職業(yè)教育的虛擬仿真實訓(xùn)基地，讓學(xué)生借助虛擬現(xiàn)實設(shè)備和配套手柄，拆解、組裝發(fā)動機；“智慧作業(yè)”讓每個學(xué)生擁有自己的專屬錯題本，并進行針對性的訓(xùn)練……當(dāng)前，教育數(shù)字化已成為不可阻擋的潮流。與此同時，我們也必須意識到一些學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)有待提升，教育數(shù)字化的整體環(huán)境也有待進一步優(yōu)化。
（1）請結(jié)合材料，談?wù)劷逃龜?shù)字化的重要意義。
（2）下表呈現(xiàn)了一些中學(xué)生在教育數(shù)字化背景下的常見問題，請你針對這些問題提出行之有效的具體解決方法。常見問題 具體解決方法 完成“線上作業(yè)”時總會不時刷視頻、回信息，學(xué)習(xí)效率不高。 ① 長時間面對電子屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。 ② 組卷：29引用：1難度：0.1 -
21．數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前我國17歲以下的青少年兒童中，有3000萬人受到各種不良情緒、心理問題的困擾。如何解決該問題，備受社會關(guān)注。
你們班正在舉辦“中學(xué)生心理健康團體輔導(dǎo)活動——心情管理”，作為心理健康老師的小助手，請你完成如下任務(wù)：
（1）在“活動動員”環(huán)節(jié)，請你給同學(xué)們講講為什么“心情是需要管理的”。
（2）在“煩惱傾訴”環(huán)節(jié)，有同學(xué)匿名寫了如下一封信，請你代老師給予回信。
老師：
您好！
我現(xiàn)在的心情很糟。我爸爸學(xué)歷較高但事業(yè)不成功，所以把培養(yǎng)我成才作為人生目標(biāo)，他對我要求非常嚴(yán)格。平時在家他讓我學(xué)物理，我就不能學(xué)化學(xué)，不然他就會憤怒……長期以來無法與爸爸溝通，導(dǎo)致我現(xiàn)在情緒不穩(wěn)定，常常會因為老師或同學(xué)一句不經(jīng)意的話而大哭……我該怎么辦？
（3）在“發(fā)現(xiàn)快樂”環(huán)節(jié)，同學(xué)們所寫的快樂清單中有如下一些內(nèi)容，這些是真正的快樂嗎？請你分別進行點評。
①和同學(xué)一起組隊參加學(xué)校辯論賽，雖然訓(xùn)練艱苦，但最終為班級贏得了榮譽，我很開心。
②買早點時，店主由于疏忽竟多找給我10元錢，我心中竊喜。組卷：32引用：1難度：0.2