部編版八年級上冊《第11課 短文二篇》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．曉霧將歇（消散）

  B．夕日欲頹（墜落）

  C．未復(fù)有能與其奇者（和）

  D．相與步于中庭（共同，一起）
  組卷：195引用：5難度：0.8

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二、基礎(chǔ)知識

• 2．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
  

  （1）五色交輝	（2）四時俱備	（3）曉霧將歇
  （4）夕日欲頹	（5）沉鱗競躍	（6）未復(fù)有能與其奇者
  （7）解衣欲睡	（8）欣然起行	（9）相與步于中庭
  （10）庭下如積水空明	（11）念無與為樂者	（12）但少閑人如吾兩人者耳
  組卷：79引用：3難度：0.9

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四、文言文閱讀

• 6．閱讀下面的文字，完成問題。
  【甲】      山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
  （陶弘景《答謝中書書》）
  【乙】
        吾自發(fā)寒雨全行日少加秋潦浩汗山溪猥至，渡泝無邊，險徑游歷，棧石星飯，結(jié)荷水宿，旅客貧辛，波路壯闊，始以今日食時，僅及大雷。涂登千里，日逾十晨，嚴(yán)霜慘節(jié)，悲風(fēng)斷肌，去親為客，如何如何！
        夕景欲沈，曉霧將合，孤鶴寒嘯，游鴻遠(yuǎn)吟，樵蘇一嘆，舟子再泣。誠足悲憂，不可說也。風(fēng)吹雷飆，夜戒前路。下弦內(nèi)外，望達(dá)所屆。
  （節(jié)選自鮑照《登大雷岸與妹書》）
  （1）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
  ①四時俱備

   

  
  ②曉霧將歇

   

  
  ③夕日欲頹

   

  
  （2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
  （3）解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。
  ①日逾十晨

   

  
  ②曉霧將合

   

  
  （4）請用“/”給文中畫線的句子斷句。
  吾自發(fā)寒雨全行日少加秋潦浩汗山溪猥至
  （5）甲、乙兩篇選文都描寫夕陽、曉霧、鳥兒，表達(dá)的情感有什么不同。
  組卷：20引用：2難度：0.5

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• 7．【甲】但少閑人如吾兩人者耳。
  【乙】紹圣元年十月十二日，與幼子過^[2]游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者磓石五丈^[3]，不得其所止；雪濺雷怒，可喜可畏。水際有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒，火甚，俯仰度數(shù)谷。至江上月出，擊汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，復(fù)與過飲酒，食馀甘煮菜^[4]，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過。東坡翁。
  【注釋】[1]白水：山名，在今廣東博羅縣東北。《輿地紀(jì)勝》說：“山有瀑布泉二十丈，下有石壇，佛跡甚異。”[2]幼子過：蘇軾的第三子蘇過。磓（zhuì）：當(dāng)作“縋”，音同字誤。[3]縋，用繩子拴住人或物放下去。[4]馀甘：即橄欖。
  （1）用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。（劃一處）與幼子過游白水佛跡院
  （2）解釋下面句子中加點(diǎn)的字詞。
  顧影頹然

   

  
  但少閑人如吾兩人者耳

   

  
  （3）下面各項(xiàng)句子中加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．①浴于湯池	②三顧臣于草廬之中
  B．①引喻失義，以塞忠諫之路也	②投以骨
  C．①循山而東	②而戍死者故十六七
  D．①不得其所止	②其如土石何

  （4）翻譯下面句子。
  庭下如積水空明，水中藻、荇交橫
  （5）甲、乙兩文都是蘇軾的寫景文，但表達(dá)感情卻不同，請你說說甲乙分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
  組卷：108引用：4難度：0.7

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