2021年山西省百校聯考中考生物模擬試卷(三)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共40分)共20個小題,每小題2分,共40分。
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1.我國的古典詩詞不僅意境優(yōu)美、生動形象,而且蘊含著許多生物學知識。下列詩句與其所蘊含的生物學知識相對應的是( ?。?/h2>
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開-生物適應環(huán)境 B.更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾-生物對刺激作出反應 C.種豆南山下,草盛豆苗稀-生物之間的共生關系 D.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片-雌蛙通過鳴叫吸引雄蛙前來抱對 組卷:7引用:1難度:0.5 -
2.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是( )
A.生物圈是地球上所有生物的總稱,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) B.不同的生態(tài)系統(tǒng)之間彼此獨立 C.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜,其自動調節(jié)能力越強 D.森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎” 組卷:44難度:0.7 -
3.細胞是構成生命的基本結構和功能單位。在下列選項中,能夠證明細胞失去活性的是( ?。?/h2>
A.細胞正在進行分裂 B.細胞內的物質隨意地滲入滲出 C.細胞可以進行物質交換 D.細胞質在不停地流動 組卷:69難度:0.3 -
4.下列關于顯微鏡及其使用的說法中,不恰當的是( )
A.顯微鏡的放大倍數等于①與③放大倍數的乘積 B.當光線較暗時,對光用⑤的凹面鏡 C.若視野中看到的物像是“上”字,則實際放到載物臺的是“下”字 D.若視野中有一異物,移動裝片和轉動物鏡后異物均不動,則異物可能位于目鏡上 組卷:21引用:2難度:0.4 -
5.園林工人在移栽樹木時,往往會在樹木的根部帶有土坨,這樣做的目的是( ?。?/h2>
A.避免損傷根毛和幼根 B.避免損傷生長點 C.減少水分的蒸發(fā) D.促進分生區(qū)細胞分裂 組卷:25引用:1難度:0.6 -
6.2021年4月10日,晉陽湖公園第二屆郁金香花展如約而至,近百萬株郁金香在此綻放。郁金香的繁殖方式通常為分球繁殖,屬于無性生殖。下列植物的生殖方式,與郁金香不同的是( )
A.組織培養(yǎng)蝴蝶蘭 B.帶芽的馬鈴薯塊發(fā)育成新植株 C.克隆羊多莉的誕生 D.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗 組卷:21難度:0.4 -
7.心臟搏動為血液循環(huán)提供動力,在心臟內部有瓣膜可以保證血液沿著一定的方向流動。如圖,房室瓣可以防止血液( )
A.從④流入② B.從④流入③ C.從②流入④ D.從①流入③ 組卷:211難度:0.3 -
8.科學家發(fā)現,樹木“喝水”時會發(fā)出奇特的噗噗聲。下列有關樹木“喝水”的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.“喝”的水通過篩管向上運輸到葉 B.“喝”的水絕大部分用于光合作用 C.“喝水”的主要場所在根尖的根冠 D.“喝水”的動力主要來自蒸騰作用 組卷:197引用:10難度:0.7
二、非選擇題(共60分)本卷共4個小題,共60分。請將答案寫在答題卡上的相應位置。除特殊標記外,每空1分。
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23.閱讀資料,回答下列問題:
2020年1月12日,世界衛(wèi)生組織正式將引起此次肺炎疫情的新型冠狀病毒命名為“2019新型冠狀病毒”。
人感染新冠病毒的主要臨床表現為發(fā)熱、乏力,呼吸道癥狀以干咳為主,并逐漸出現呼吸困難,嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合征,少數患者病情危重時會死亡。為了遏制病毒的傳播,國家衛(wèi)健委要求加強公共場所的衛(wèi)生清潔和消毒,尤其是要對重點場所的從業(yè)人員加強健康監(jiān)管。在個人防護上,要勤洗手、戴口罩,咳嗽時注意遮擋,盡量減少外出,避免到人群聚集特別是通風不良的場所。
2020年1月24日,中國疾控中心成功分離中國首株新型冠狀病毒毒種。3月16日,新冠疫苗獲批啟動臨床試驗;4月13日,中國新冠病毒疫苗進入Ⅱ期臨床試驗;6月19日,中國首個新冠mRNA疫苗獲批啟動臨床試驗。
2021年元旦伊始,我國首批新冠疫苗開始在北京、山東等地對重點人群進行接種,隨后,在全國各地陸續(xù)接種。截至2021年4月19日24時,全國累計報告接種新冠病毒疫苗19 502.2萬劑次。
(1)新型冠狀病毒由
(2)傳染病和其他疾病相比,具有
(3)科研人員在培養(yǎng)新型冠狀病毒進行研究時,以下選項可能為他們所選用的是:
A.活體小白鼠B.含有多種無機鹽的營養(yǎng)液
C.固體培養(yǎng)基D.牛肉汁培養(yǎng)基
(4)人體接種疫苗獲得免疫過程的原理如圖所示。從免疫學角度分析,疫苗相當于組卷:16引用:1難度:0.5 -
24.某生物興趣小組的同學做“探究影響種子萌發(fā)的條件”的實驗:選取5個干凈的錐形瓶,依次編號為甲、乙、丙、丁、戊。在甲、乙、丙、丁瓶中分別放入30粒完整有活力的黃豆種子,戊瓶中放入30粒煮熟后冷卻的黃豆種子,分別放在如下表所示的條件下培養(yǎng),記錄實驗結果。
裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 戊 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(1)本次共設計了
(2)想要證明“水分是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,需要選用
(3)若想探究“光照對黃豆種子萌發(fā)的影響”,請設計已裝置進行實驗(已知乙裝置放在黑暗環(huán)境):
(4)每個裝置中只放置一粒種子可以嗎?
(5)通過本次實驗可以得出結論,種子萌發(fā)的條件是:組卷:30難度:0.4