2023年江西省吉安市泰和中學(xué)等中考物理模擬試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．我們生活在能量的世界中，日常生產(chǎn)離不開能源。太陽能是萬物生長(zhǎng)的主要能量來源，它屬于 次能源。太陽能實(shí)際上是利用太陽內(nèi)部發(fā)生 （選填“核裂變”或“核聚變”）釋放的核能。
組卷：24引用：3難度：0.7 -
2．作為初中生，我們要學(xué)會(huì)做飯這類基礎(chǔ)生活技能。某同學(xué)在家炒菜時(shí)聞到菜的香味，說明分子在不停地做 運(yùn)動(dòng)；炒菜時(shí)是通過 方式改變菜的內(nèi)能的。
組卷：35引用：6難度：0.8 -
3．在遇到道路維修或信號(hào)燈故障等情況時(shí)，交警部門常在交叉路口放置如圖所示的可移動(dòng)式紅綠燈，保證交通安全。紅燈與綠燈交替發(fā)光，它們的連接方式為 聯(lián)；白天，蓄電池儲(chǔ)能過程中，蓄電池相當(dāng)于簡(jiǎn)單電路中的 。組卷：76引用：3難度：0.7 -
4．電動(dòng)汽車因其經(jīng)濟(jì)、智能化高等優(yōu)點(diǎn)越來越受到人們的青睞。電動(dòng)車的主要部件之一是電動(dòng)機(jī)，其工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到 的作用；在給電動(dòng)車充電過程中，是將電能轉(zhuǎn)化為 能。
組卷：33引用：4難度：0.6 -
5．電給人類的生活帶來了極大的方便，但若使用不當(dāng)，也會(huì)帶來危害。在日常用電中要注意開關(guān)必須接在 （選填“零線”、“火線”或“地線”）上；當(dāng)發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時(shí)，必須先 ，然后再救火。
組卷：62引用：3難度：0.8 -
6．如圖所示，這是某款無線話筒及其配套的調(diào)制器。工作時(shí)話筒將聲音處理后經(jīng)過無線傳輸?shù)姆绞桨l(fā)送給調(diào)制器進(jìn)行處理。話筒是利用 原理進(jìn)行工作的，它與調(diào)制器之間是通過 進(jìn)行信息傳遞的。組卷：12引用：3難度：0.8 -
7．如圖為某種物質(zhì)凝固時(shí)的圖像，由圖可知該物質(zhì)在B點(diǎn)的內(nèi)能比C點(diǎn)的 ，在AB段的比熱容比CD段的 。（均選填“大”或“小”）組卷：166引用：6難度：0.8
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共28分，每小題7分）
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20．用如圖甲所示的電路探究電流與電壓的關(guān)系。
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整。（要求滑片向左滑動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的電阻變大，且導(dǎo)線不能交叉）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)，將滑片移動(dòng)到某位置，記下電壓表和電流表的示數(shù)。接下來的操作是 。
（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I-U圖像，如圖乙所示。分析可知，通過定值電阻的電流與其兩端的電壓成 。
（4）小明同學(xué)還想測(cè)量小燈泡的電阻，于是他將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻換成小燈泡。正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種故障的原因可能是 。
（5）排除故障后，小明調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流大小為 A.若此時(shí)電壓表示數(shù)為2.8V，則小燈泡此時(shí)的電阻為 Ω。
（6）小明通過改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，進(jìn)行多次測(cè)量，發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不是一個(gè)定值，原因是 。組卷：69引用：4難度：0.5 -
21．[實(shí)驗(yàn)名稱]光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關(guān)。
[猜想與假設(shè)]太陽能作為新能源，已被人類廣泛使用。例如太陽能路燈，其核心部件是光電板。某興趣小組提出了一個(gè)問題：光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關(guān)呢？他們對(duì)這個(gè)問題有如下猜想。
猜想1：可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān)。
猜想2：可能與光電板的面積有關(guān)。
猜想3：可能與光電板的顏色有關(guān)。
【設(shè)計(jì)及進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，其實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：
A.先選用相同的三塊0.1m2的光電板，在其表面都涂上黑色，正對(duì)太陽光，照射時(shí)間分別為10min、20min、30min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存，讓它們對(duì)相同的LED燈供電，并記錄LED燈發(fā)光時(shí)間；
B.再選用0.2m2、0.3m2兩塊光電板，在其表面都涂上黑色，正對(duì)太陽光，照射時(shí)間都為10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存，讓它們對(duì)相同的LED燈供電，并記錄LED燈發(fā)光時(shí)間；
C.然后再選用相同的兩塊0.1m2的光電板，在其表面分別涂上綠色和白色，正對(duì)太陽光，照射時(shí)間都為10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存，讓它們對(duì)相同的LED燈供電，并記錄LED燈發(fā)光時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
【分析與論證】序號(hào) 電光板面積/m2 光照時(shí)間/min 光電板表面所涂顏色 LED燈發(fā)光時(shí)間/min 1 0.1 10 黑色 30 2 0.1 20 黑色 60 3 0.1 30 黑色 90 4 0.2 10 黑色 60 5 0.3 10 黑色 90 6 0.1 10 綠色 20 7 0.1 10 白色 10
（1）“光電板吸收的能量被儲(chǔ)存”，該過程中能量轉(zhuǎn)化是將太陽能轉(zhuǎn)化為 能再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
（2）實(shí)驗(yàn)中通過 來反應(yīng)光電板吸收太陽能的多少。
（3）由表中 （填上表中的序號(hào)）三組數(shù)據(jù)對(duì)猜想1進(jìn)行驗(yàn)證，得出的結(jié)論是：在光電板的面積、顏色相同時(shí)，光照時(shí)間越長(zhǎng)，吸收太陽能越 。
（4）由表中1、4、5三組數(shù)據(jù)能驗(yàn)證猜想 是正確的。
（5）由表中數(shù)據(jù)分析可知，制作太陽能光電板用 色最好。
（6）綜合分析可知，影響光電板吸收太陽能多少的因素有光照時(shí)間、光電板的面積、表面所涂顏色。你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)？。（寫出一種即可）組卷：36引用：3難度：0.5