人教版（2019）必修1《4.2 主動運(yùn)輸與胞吞、胞吐》2023年同步練習(xí)卷（6）
發(fā)布：2024/7/13 8:0:9
一、選擇題
-
1．下列關(guān)于意義的論述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．如圖為受體介導(dǎo)的胞吞作用，根據(jù)圖示，下列敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：29引用：6難度：0.7 -
3．物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有：胞吞和胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：57引用：5難度：0.8 -
4．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋?，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
5．如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式），錯誤的是（ ?。?br />
組卷：52引用：5難度：0.7
三、解答題
-
14．如圖是生物膜流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，該通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性．請據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法．這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[]．
（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?!--BA-->（填“主動運(yùn)輸”或“被動運(yùn)輸”）．
（3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[]的活性．
（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物．檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸，請設(shè)計實(shí)驗(yàn)加以證明．
①實(shí)驗(yàn)步驟：
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中．
b.甲組給予正常的呼吸條件，乙組．
c.一段時間后測定兩組根系對Ca2+、K+的吸收速率．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
若甲組植株對Ca2+、K+的吸收速率（大于/小于/等于）乙組吸收速率，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸．組卷：27引用：2難度：0.1 -
15．圖1表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的幾種方式；圖2表示用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄一段時間后，測得的培養(yǎng)液中各種離子（Mg2+、Ca2+、SiO44-）的濃度，請據(jù)圖回答下面的問題：
（1）在圖1中的a-e的五種過程中，代表主動運(yùn)輸?shù)氖?!--BA-->，能表示乙醇運(yùn)輸過程的是。能表示K+從血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是，該物質(zhì)的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與有關(guān)。
（2）從圖2中可以看出番茄生長過程中需求量較大的離子是，水稻需求量較大的離子是，說明不同植物細(xì)胞對離子的吸收具有性，這與細(xì)胞膜上的有關(guān)。
（3）水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度，原因是。組卷：9引用：3難度：0.7