2023-2024學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣六年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/10/22 12:0:1
一、基礎(chǔ)樂園。(36分)
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1.看拼音,寫詞語。
bō li xǐ què fèi téng jiǎn yuè jǔ sàng gān zào bān diǎn shēn yín xī miè shā yǎ 組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.用“√”選擇組詞正確的漢字。
(糟 遭) (掀 欣) (咆 炮) 抽(屈 屜) (培 陪) (度 渡) (欄 攔) (稍 捎) 組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.寫人物說話時,可以不用“說”來表達,試著填一填。
例:清明節(jié)前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好??!”
(1)“既然這樣,你以后再也不要來找我玩了!”
(2)白發(fā)蒼蒼的爺爺?shù)谝淮巫艖腋×熊?,剛一上車,就激動得眼含淚花,組卷:3引用:1難度:0.5 -
4.補充詞語,并選詞填空(填序號)。
①斬 ②居高 ③技高 ④忘乎 ⑤ ⑥勢
(2)這次辯論比賽,我們兩隊勢均力敵,可最后還是我方組卷:1引用:1難度:0.5
四、閱讀。(22分)
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13.石枕??小映九歲那年,在河邊的亂石灘上跌傷了腿。
??幸好小映的爺爺就是有名的游方郎中,他的腿傷才及時得到了治療。無奈傷勢不輕,撥筋骨之后,只愈了外傷,關(guān)節(jié)、肌肉依舊疼痛難忍,即使扶了雙拐,也難以行走,不得不臥床度日。
??一天,小映看見爺爺在床前嘆息落淚,便問:“爺爺,你怎么哭了?”
??“你的腿已經(jīng)廢了?!?br />??小映聽罷,哇的一聲哭了,當(dāng)即跪在床上說:“爺爺,你是醫(yī)生,你救救我吧。我不能沒有走路的腿呀!”
??爺爺思忖良久,說:“要根治腿傷,除非你能在三年之內(nèi)找到碰傷你腿的那塊條石。找到之自后,把條石鑿磨成石枕,用以醒腦鎮(zhèn)痛,散血化瘀,舒筋活絡(luò)。如此,腿傷可不治而愈。倘若在這三年內(nèi)你找不回那塊條石,你爺爺就無能為力了?!?br />??小映滿懷信心地說:“碰傷我腿的是一塊黑色條石,我認得它。我一定能找到它!”自此,小映無論風(fēng)雨寒暑,每天一大早就拄著雙拐,連走帶爬地去到石灘,尋找那塊條石。
??一年過去了,小映沒有找到那塊條石。
??兩年過去了,小映還沒有找到那塊條石。
??爺爺說:“河灘上的石頭不會總留在原處,水漲水落會被沖往下灘的。你到下游去找吧?!?br />??于是小映到下游的河灘上去找,然而總是找不到那塊條石。
??三年的最后一天,小映絕望地對爺爺說:“那塊石頭,我沒有找到。”
??爺爺說:“實在找不到,就不要找了?!?br />??“為什么?”
??“你的腿不是已經(jīng)能走了么?還要那塊條石干嗎?”
??“可我怎么也想不通?那么大的一塊條石,怎么會被水沖得不見了呢?”
??“三年前我就把它扔到河心深處,你在河灘怎么能找到?”
(1)用簡要的語言將小說的情節(jié)補充完整。
(2)畫“_____”的句子表現(xiàn)了小映怎樣的心情?
(3)讀畫“~~~~”的句子,試著寫出小映聽到這句話時的心理活動。
(4)本篇小說主要是通過對人物的
A.動作描寫
B.語言描寫
C.神態(tài)描寫
D.心理描寫
(5)小說為什么沒有把“爺爺將條石扔到河心深處”的情節(jié)放在前面,而是放在了結(jié)尾處?
A.運用了設(shè)置懸念的方法,給讀者強烈的情感沖擊。
B.是條石讓孫子受傷的,爺爺生氣把條石扔了。事后怕孫子傷心,所以三年后才說。
C.使小說的情節(jié)一波三折,引發(fā)讀者的閱讀興趣。
(6)小說中的爺爺具有怎樣的特點?請你結(jié)合短文內(nèi)容說一說。組卷:13引用:1難度:0.5
五、習(xí)作。(30分)
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14.習(xí)作。
??題目:_____給我?guī)砹藰啡?br />??提示與要求:生活中,每個人都有自己的愛好,這些愛好給我們帶來了無窮的樂趣。請選擇自己的一種愛好,分享你的心得體會。先把題目補充完整,再完成習(xí)作。組卷:0引用:1難度:0.5