2023年吉林省松原市乾安一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考語文四模試卷
發(fā)布:2024/5/11 8:0:9
一、積累與運(yùn)用(15分)
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1.默寫。
(1)白頭搔更短,
(2)
(3)我們在行走中,尋找精神的遠(yuǎn)方。“枯藤老樹昏鴉,
(4)李清照把真實(shí)的生活感受融入夢境,在《漁家傲?天接云濤連曉霧》一詞中,化用《莊子?逍遙游》中的句子,以“組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.閱讀語段,按要求完成問題。
??千百年來,虎的形象已經(jīng)深深融入中國人的民俗文化中,又從多方面滋養(yǎng)著中國人的民族精神品格,逐漸形成一種虎文化,煥發(fā)出一股英雄氣。在中國人的傳統(tǒng)文化中,虎是勇敢和活力。長期以來,虎一直象征著一種力量和氣pò ,也一直為② 的民俗文化故事與傳說所詠嘆,受到蕓蕓眾生的敬畏。
(1)給下面加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
滋養(yǎng)
氣pò
(2)在文中橫線②處填入詞語,恰當(dāng)?shù)氖?
A.浩如煙海
B.花團(tuán)錦簇
C.高談闊論
D.富麗堂皇
(3)文中畫波浪線的句子有語病,請修改。
(4)寫出兩個含有“虎”的成語。組卷:4引用:1難度:0.8
二、閱讀(45分)
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3.閱讀下面文言文,完成問題。
[甲]曹劌論戰(zhàn)
《左傳》??十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊病!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR??!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖?。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?br />??公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺涑?,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
??既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
[乙]楚將伐齊??楚將伐齊,魯親之,齊王患之。張丐曰:“臣請令魯中立?!蹦藶辇R見魯君①。魯君曰:“齊王懼乎?”曰:“非臣所知也,臣來吊②足下。”魯君曰:“何吊?”曰:“君之謀過③矣。君不與④勝者而與不勝者,何故也?”魯君曰:“子以齊、楚為孰勝哉?”對曰:“鬼且不知也?!薄叭粍t子何以吊寡人?”曰:“齊、楚之權(quán)敵也,不用有魯與無魯。足下豈如令眾而合⑤二國之后哉!楚大勝齊,其良士選卒必殪⑥,其余兵以待⑦天下;齊為勝,其良士選卒亦殪。而君以魯眾合戰(zhàn)勝后此其為德也亦大矣。”魯君以為然,身退師。
(節(jié)選自《戰(zhàn)國策?齊策一》,有刪改)【注】①魯君:魯國國君。②吊:悼念死者。③過:錯誤。④與:幫助。⑤合:聯(lián)合。⑥殪(yì):死。⑦待:防備,抵御。
(1)下列關(guān)于[甲]文的說法有誤的一項(xiàng)是
A.《曹劌論戰(zhàn)》中的“論”字,指的是曹劌與魯莊公討論問題。
B.《曹劌論戰(zhàn)》有的選本題作《齊魯長勺之戰(zhàn)》。
C.用對話的方式記載歷史事件,叫作“記言”。
D.“長勺之戰(zhàn)”的特點(diǎn)是以劣勝優(yōu),以弱勝強(qiáng),常被歷代軍事家引用。
(2)[甲]文詳寫的內(nèi)容是
(3)請分析“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”在[甲]文中的作用。
(4)你認(rèn)為“公”回答“何以戰(zhàn)”的三個理由中哪一個最重要?為什么?
(5)給[乙]文中畫線句子斷句,斷一處。
而君以魯眾合戰(zhàn)勝后此其為德也亦大矣
(6)讀了《曹劌論戰(zhàn)》這則短文,魯國獲勝給你啟示最深的一點(diǎn)是什么?請聯(lián)系生活實(shí)際簡要談?wù)勀愕目捶?。(不超過30字)
(7)下面對[甲][乙]兩個文段理解分析有誤的一項(xiàng)是
A.[甲]文通過記敘齊魯長勺之戰(zhàn)的經(jīng)過,表現(xiàn)了曹劌忠君愛國的精神和卓越的軍事才能,刻畫了一位出身下層而深謀遠(yuǎn)慮的謀士形象。
B.[乙]文通過敘述張丐主動出使,勸說魯國國君撤兵的故事,表現(xiàn)了他高超的外交才能。
C.[甲][乙]兩文都是關(guān)于戰(zhàn)爭題材的文章,[甲]文強(qiáng)調(diào)取信于民并運(yùn)用正確的戰(zhàn)術(shù)才能取得戰(zhàn)爭勝利,[乙]文則說明只有獲得別國的幫助才能取勝的道理。
D.[甲][乙]兩文都運(yùn)用對話描寫來推動故事情節(jié)發(fā)展,塑造人物形象。[甲]文中主要描寫曹劌與魯莊公對話,[乙]文中主要描寫張丐與魯君對話。組卷:4引用:1難度:0.5
四、從下面兩個文題中任選一題作文。
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9. ??歷史是勇敢者創(chuàng)造的。
(習(xí)近平)??一個有堅(jiān)強(qiáng)心志的人,財產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不能被人剝奪。
(雨果)??勇敢來自斗爭,勇敢在同困難頑強(qiáng)奮斗中逐漸形成。我們青年人的座右銘就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定,就是克服艱難險阻……
(奧斯特洛夫斯基)同學(xué)們,讀了上面的句子,你有什么感想嗎?請以“勇敢”為標(biāo)題,寫一篇文章,談?wù)勀愕墓适隆?br />作文要求:(1)有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。
(2)文體不限(詩歌除外)。
(3)不少于500字。
(4)文字和標(biāo)點(diǎn)的書寫要規(guī)范、整潔。
(5)文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名。組卷:3引用:1難度:0.5 -
10.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
??有人說,當(dāng)今生活在消費(fèi)主義和娛樂化環(huán)境中的一代人,常常被“精彩”慣壞了,他們不習(xí)慣過枯燥的生活,喜歡段子、金句、笑點(diǎn)等感官刺激,習(xí)慣將費(fèi)力的文字轉(zhuǎn)化成輕松的視聽語言,植入笑點(diǎn),以使自己遠(yuǎn)離枯燥,并運(yùn)用各種現(xiàn)代傳媒幫助自己消除各種“枯燥”。
??但也有人認(rèn)為,枯燥并不可怕,在很大程度上,它會成為生命的滋養(yǎng)。
??作為成長中的青少年,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對待“熱鬧”與“枯燥”?請結(jié)合自己的體驗(yàn)和思考,自擬標(biāo)題,寫一篇文章。
作文要求:(1)有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。
(2)文體不限(詩歌除外)。
(3)不少于500字。
(4)文字和標(biāo)點(diǎn)的書寫要規(guī)范、整潔。
(5)文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名。組卷:0引用:1難度:0.5