部編版七年級上冊《第二單元》2023年單元測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、古詩文閱讀（共30分）
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1．補全下列名句空缺部分。
（1）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）
（2）《觀滄?！分姓宫F(xiàn)海島生機勃勃的詩句是：“，”；詩中最能反映詩人的博大胸襟的詩句是：“，。，。”
（3）王灣在《次北固山下》中“，”兩句寫景抒情，蘊含了時序變遷，新舊交替的自然規(guī)律，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理。
（4）《天凈沙?秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：“，。”組卷：120引用：2難度：0.5 -
2．古詩閱讀。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，
聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月。
隨君直到夜郎西。
贈汪倫
李白
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
（1）這兩首詩從體裁看都屬于詩；從題材看屬于詩。
（2）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》前兩句描寫“楊花”“子規(guī)”兩樣景物有何用意？
（3）從這兩首詩中，你讀出了詩人哪些情感？組卷：61引用：2難度：0.3 -
3．古文閱讀。
【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。
【乙】漢，郭伋字細侯，茂陵人，為并州守，素結(jié)恩德。后行部①至西河，童兒數(shù)百，各騎竹馬②，迎拜于道。問使君③何日當(dāng)還，假計日告之。既還，先一日，伋恐違信，遂止野亭④，候期乃入。以太守之尊與竹馬童兒道旁偶語乃以不肯失信于兒童。先歸一日，寧止野亭以候期，可謂信之至矣。
（選自《后漢書?郭伋傳》）【注釋】①行部：巡視州郡。②竹馬：兒童放在胯下當(dāng)馬騎的竹竿。③使君：漢代稱刺史為使君，漢代以后尊稱州郡長官為使君。④野亭：郊野外的亭子。
（1）解釋下列加點詞語。
①太丘舍去
②尊君在不
③素結(jié)恩德
④候期乃入
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①與人期行，相委而去。
②寧止野亭以候期，可謂信之至矣。
（3）請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）
以太守之尊與竹馬童兒道旁偶語乃以不肯失信于兒童
（4）對【甲】【乙】兩文分析有誤的一項是
A.【甲】文中陳元方是一個機智聰明，率真，冷靜，有禮貌的孩子。
B.【乙】文中郭伋因與孩子約定的時間提前一天回來，就在野亭里停下，等到了約定的日期才進城，可見其守信，尊重孩子。
C.從選材角度看，【甲】文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，【乙】文選取的是不違信于兒童的正面例子，兩文告訴了我們一個同樣的道理：做人誠信為本。
D.從表達方式看，【甲】文側(cè)重客觀敘述，【乙】文側(cè)重語言描寫。
（5）從【甲】【乙】兩文的故事中，你還得到了哪些啟示？組卷：51引用：1難度：0.5
二、現(xiàn)代文閱讀（共24分）
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4．閱讀回答問題。
散步
莫懷戚 ①我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。
②母親本不愿出來的，她老了，身體不好，走遠一點兒就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。
③天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候去世了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。
④這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。
⑥后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路。”
⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。”母親說。
⑧這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
（1）請用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容。
（2）對第⑥段中“強壯”“高大”該怎樣理解？請結(jié)合文意說一說。
（3）品味第④段中景物描寫的作用。
（4）第⑧段在全文中有什么作用？組卷：40引用：7難度：0.5
四、寫作與表達（共50分）
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12．文題：我的小天地
要求：
①自定立意，自選角度，不少于600字；
②文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名；
③卷面整潔，字跡清楚。組卷：7引用：2難度：0.5 -
13．文題：家庭給我的
要求：
①請在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，然后作文；
②自定立意，自選角度，不少于600字；
③文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名；
④卷面整潔，字跡清楚。組卷：11引用：2難度：0.5