2022年四川省廣安市友誼加德學(xué)校中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬試卷（二）

一、選擇題（本大題共12小題，每小題1.5分，共18分；下列各小題四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出來，然后用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的題號(hào)下所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑）

• 1．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　?。?/h2>

  A．小蘇打用于治療胃酸過多

  B．活性炭除去冰箱中的異味

  C．銅制作導(dǎo)線

  D．液氮作制冷劑
  組卷：60引用：3難度：0.9

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• 2．成都堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。下列舉措有誤的是（　?。?/h2>

  A．水更清--防治水體污染	B．土更凈--填埋廢棄電池
  C．天更藍(lán)--加強(qiáng)大氣治理	D．景更美--提高綠化覆蓋
  組卷：286引用：19難度：0.6

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• 3．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。溴元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的（　?。?/h2>

  A．溴元素的原子序數(shù)為35

  B．溴原子在化學(xué)變化中易失去電子

  C．溴原子的最外層電子數(shù)為7

  D．溴元素位于元素周期表的第4周期
  組卷：35引用：2難度：0.6

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• 4．氨氣有刺激性氣味，結(jié)合表中信息，不能得出的是（　　）
  

  物質(zhì)	分子個(gè)數(shù)	體積
  		0℃/101kPa	20℃/101kPa	0℃/202kPa
  17g氨氣	約6.02×1023個(gè)	22.4L	24.1L	11.2L

  A．氨分子質(zhì)量很小

  B．聞到氨水的氣味是分子在運(yùn)動(dòng)

  C．溫度升高，氨分子體積變大

  D．壓強(qiáng)變大，氨分子間的間隔變小
  組卷：515引用：30難度：0.8

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• 5．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　?。?/h2>

  A．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

  B．4Fe+3O2 點(diǎn)燃 2Fe2O3

  C．Cu +2HCl═CuCl2+H2↑

  D．4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5
  組卷：64引用：3難度：0.6

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• 6．對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO₂與CO的比較中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．CO2可用于滅火，CO可用作燃料

  B．CO2能溶于水，CO難溶于水

  C．CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

  D．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
  組卷：113引用：37難度：0.6

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四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共10分）

• 18．氨氣（NH₃）是一種重要化工原料，有刺激性氣味，密度比空氣小。某興趣小組用加熱NH₄Cl和Ca（OH）₂固體的方法制備、收集干燥的NH₃，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
  
  已知：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

  △

  CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O，回答下列問題：
  （1）圖中儀器①的名稱為

   

  ，甲裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制備

   

  （選填“H₂”、“O₂”或“CO₂”）。
  （2）乙裝置的作用是

   

  。
  （3）丙裝置用于收集NH₃，則乙中導(dǎo)管口a應(yīng)與丙中導(dǎo)管

   

  端相連。
  （4）從保護(hù)環(huán)境角度，該實(shí)驗(yàn)在丙裝置后還應(yīng)接一個(gè)

   

  裝置。
  組卷：104引用：4難度：0.5

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• 19．（1）敞口放置于空氣中的氫氧化鈉溶液能夠發(fā)生下列變化而變質(zhì)：NaOH溶液

  C

  O

  2

  ①

  Na₂CO₃溶液

  C

  O

  2

  ②

  NaHCO₃溶液，上述反應(yīng)①的化學(xué)方程式為

   

  。
  （2）某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘了蓋瓶蓋，對(duì)其是否變質(zhì)進(jìn)行探究。
  【提出問題】NaOH是否變質(zhì)？
  【做出猜想】猜想1：該溶液沒有變質(zhì)。猜想2：該溶液部分變質(zhì)。猜想3：

   

  。
  【制定計(jì)劃】經(jīng)老師初步探究，上述氫氧化鈉溶液中沒有NaHCO₃。學(xué)生在老師探究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究。
  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
  

  	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論
  學(xué)生實(shí)驗(yàn)	a.取一定量的待測(cè)液于試管中，加入過量CaCl2溶液	產(chǎn)生白色沉淀	反應(yīng)的化學(xué)方程式為
  	b.充分反應(yīng)后靜置，取上層清液加入無色酚酞溶液	溶液變紅	綜上所述，猜想   成立

  【表達(dá)交流】上述實(shí)驗(yàn)a中，可否將CaCl₂溶液可改為澄清石灰水，為什么？

   

  。
  【思考評(píng)價(jià)】某一同學(xué)另取少量待測(cè)液，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，他得出：該溶液沒有變質(zhì)，你認(rèn)為他的說法

   

  （選填“正確”或“不正確”）原因：

   

  。
  組卷：83引用：3難度：0.3

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