人教版必修4《第3單元 思想方法與創(chuàng)新意識》2016年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
-
1．《韓非子》記載著這樣一則寓言：諍臣箕子因紂王使用象牙筷子而擔憂。理由是“象箸必不加于土碗，必將犀玉之杯。象箸玉杯，必不羹菽藿，則必旄象豹胎；必不衣短褐而食于茅屋之下，則必錦衣九重，廣室高臺。吾畏其卒，故怖其始?！睆恼軐W角度看，箕子“象箸之憂”（ ?。?br />①表明聯系具有普遍性和多樣性
②體現了人能夠能動地認識世界
③反映了矛盾雙方具有主次之分
④體現了新事物必然戰(zhàn)勝舊事物。組卷：76引用：9難度：0.9 -
2．2015年10月26日至29日在北京召開的中共十八屆五中全會公報中提出：堅持計劃生育的基本國策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實施一對夫婦生育兩個孩子政策，積極開展就對人口老齡化行動。中國社科院人口與勞動經濟研究所所長張車偉認為，在我國面臨人口老齡化加劇和勞動力減少的背景下，這政策積極調整既順應了群眾對生育二孩的普遍需求，也有助于優(yōu)化人口結構。這說明（ ?。?br />①聯系是普遍的，任意事物之間都是相互聯系的
②聯系是客觀的，但人們可以根據自身需要創(chuàng)造聯系
③要著眼于事物的整體性，注意內部結構的優(yōu)化趨向
④聯系是多樣的，要一切以時間、地點、條件為轉移。組卷：19引用：3難度：0.9 -
3．習近平總書記在中央政治局集體學習時曾引用“善除害者察其本，善理疾者絕其源”。善除害者察其本，善理疾者絕其源，這主要是強調鏟除不良作風和腐敗現象要（ ）
組卷：26難度：0.9 -
4．一位大師正在作畫，作品就要完成之際，一位旁觀者不小心碰倒了墨汁瓶，墨汁在宣紙上洇開來。這位旁觀者正要為自己的過錯道歉時，卻被大師沉靜自如的氣度驚住了：大師順著游走的墨漬輕勾漫抹，寥寥數筆，一幅雍容華貴的黑牡丹躍然紙上。這反映的哲學道理是（ ?。?br />①人們可以根據事物固有的聯系，建立新的具體聯系
②事物的運動是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的
③要樹立創(chuàng)新精神，學會辯證否定
④正是由于事物的變化發(fā)展，才構成了事物的聯系和矛盾。組卷：52難度：0.5 -
5．作為新事物的電動汽車，其綠色環(huán)保且使用成本低，但仍然未受消費者喜愛，最重要的原因在于“里程焦慮”。只要續(xù)航里程低于50公里，駕駛者就有“趕緊充電”的焦慮，而這樣的“里程焦慮”幾乎是每個電動汽車使用者的心態(tài)。從材料可以看出（ ?。?br />①電動汽車市場的發(fā)展前景令人擔憂 ②電動汽車存在著弱點和不完善之處
③電動汽車市場的質變有待量的積累 ④電動汽車的推廣過程不會一帆風順。組卷：28引用：5難度：0.5 -
6．如圖漫畫《無題》（作者：王獻忠）（注：居中左邊的點狀物原版為紅色）給我們的啟示是（ ?。?/h2>組卷：14難度：0.7 -
7．“PX”即對二甲苯，其毒性跟酒精差不多?？墒怯腥藚s出于某種目的，將百度百科詞條中“PX”的毒性由“低毒”改成“劇毒”，導致很多不明真相的群眾認為“PX”工廠是劇毒工廠。有人說，“謠言重復了千遍便成了真理”該說法（ ?。?br />①強調了量的積累的重要性
②看到了認識具有反復性和不確定性
③否認了真理的客觀性
④否認了真理的條件性和具體性。組卷：20引用：7難度：0.7
二、探究題
-
21．2014年8月22日是鄧小平誕辰110周年紀念日。閱讀材料，完成下列要求。
材料：鄧小平說過，“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那他就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。”我們今天紀念鄧小平同志，就要學習他對人民無比摯愛的偉大情懷；就要學習他始終堅持實事求是的理論品質；就要學習他不斷開拓創(chuàng)新的政治勇氣；就要學習他高瞻遠矚的戰(zhàn)略思想；就要學習他坦蕩無私的博大胸襟。
結合材料，運用辯證否定原理，談談鄧小平的觀點對我們有何啟迪。組卷：14引用：1難度：0.3 -
22．中央扶貧開發(fā)工作會議于2015年11月27日至28日在北京召開。
會議指出，我們要清醒認識到，當前我國脫貧攻堅形勢依然嚴峻。脫貧攻堅已經到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準的舉措、超常規(guī)的力度，眾志成城實現脫貧攻堅目標，決不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾。要堅持精準扶貧、精準脫貧，重在提高脫貧攻堅成效。關鍵是要找準路子、構建好的體制機制，在精準施策上出實招、在精準推進上下實功、在精準落地上見實效、要解決好“扶持誰”的問題，確保把真正的貧困人口弄清楚，把貧困人口、貧困程度、致貧原因等搞清楚，以便做到因戶施策、因人施策。
結合材料，運用“唯物辯證法的實質與核心”的知識，說明如何搞好扶貧開發(fā)工作。組卷：18引用：1難度：0.3