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2017-2018學年安徽省蕪湖市無為中學高二(上)開學物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分.1-7題在每小題給出的四個選項中,只有一項是正確的,8-10題有多個選項是正確的.全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有錯選或不答的得0分)

  • 1.物理關系式不僅反映了物理量之間數量的關系,也確定了它們之間的單位關系.如關系式U=IR既反映了電壓、電流和電阻之間的關系,也確定了V(伏)與A(安)和Ω(歐)的乘積等效.則引力常量G用國際單位制(簡稱SI)中的基本單位可等效表示為( ?。?/h2>

    組卷:72引用:3難度:0.9
  • 2.如圖所示,a、b兩個質量相同的球用線連接,a球用線掛在天花板上,b球放在光滑斜面上,系統保持靜止,以下圖示哪個是正確的( ?。?/h2>

    組卷:2238難度:0.9
  • 3.以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時,一個物體所受空氣阻力可忽略,另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比,下列用虛線和實線描述兩物體運動的v-t圖象可能正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7474引用:145難度:0.7
  • 4.如圖所示,在豎直放置的半圓形容器的中心O點分別以水平初速度v1、v2拋出兩個小球(可視為質點),最終它們分別落在圓弧上的A點和B點,已知OA與OB互相垂直,且OA與豎直方向成α角,則兩小球初速度之比
    v
    1
    v
    2
    為(  )

    組卷:209引用:33難度:0.7
  • 5.我國已發(fā)射許多顆不同用途的地球衛(wèi)星.這些不同用途的衛(wèi)星,其繞地運行軌道高度也不同.衛(wèi)星繞地運行軌道(可視為圓軌道)的高度是從其上所安裝的高度傳感器(高度儀)顯示屏上測出的.其原理為:如圖所示,衛(wèi)星在其運行軌道上,關閉發(fā)動機,由地球的引力提供向心力,衛(wèi)星距地面的高度h和地球質量M、地球半徑R、引力常量G、衛(wèi)星速度v存在對應關系.把M、R、G的數值輸入連接傳感器的計算機中,衛(wèi)星上速度表的示數與高度就一一對應,把速度讀數改成高度讀數,就可以直接讀出高度,這樣速度表就變成了高度儀.下列關于M、R、G、v和h的對應關系正確的是(  )

    組卷:26引用:2難度:0.9

三、論述計算題(本題共4小題,共42分,解答時寫出必要的文字說明、公式或表達式.有數值計算的題,答案必須明確寫出數值和單位.)

  • 15.如圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接.在木板的中間有位于豎直面內的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ.現有10個質量均為m、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內,此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h.現撤去力F使小球開始運動,直到所有小球均運動到水平槽內.重力加速度為g.求:
    (1)水平外力F的大小;
    (2)1號球剛運動到水平槽時的速度;
    (3)整個運動過程中,2號球對1號球所做的功.

    組卷:162引用:25難度:0.1
  • 16.如圖所示,一足夠長的水平傳送帶以速度v0勻速運動,質量均為m的小物塊P和小物塊Q由通過滑輪組的輕繩連接,輕繩足夠長且不可伸長.某時刻物塊P從傳送帶左端以速度2v0沖上傳送帶,P與定滑輪間的繩子水平.已知物塊P與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.25,重力加速度為g,不計滑輪的質量與摩擦.求:
    (1)運動過程中小物塊P、Q的加速度大小之比;
    (2)物塊P剛沖上傳送帶到右方最遠處的過程中,PQ系統機械能的改變量;
    (3)若傳送帶以不同的速度v(0<v<2v0)勻速運動,當v取多大時物塊P向右沖到最遠處時,P與傳送帶間產生的摩擦熱最?。孔钚≈禐槎啻??

    組卷:222引用:6難度:0.5
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