2021年重慶市普通高等學校高考生物模擬試卷
發(fā)布:2024/11/30 23:0:2
一、單項選擇題
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1.同位素標記法可用于研究物質的組成。以下各組物質中,均能用15N標記的是( )
組卷:172引用:14難度:0.8 -
2.以下關于細胞核與線粒體的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:38引用:4難度:0.7 -
3.綠色植物的光合作用過程,可用如下化學反應式來表示:
下列有關敘述錯誤的是( )組卷:71引用:6難度:0.7 -
4.生物膜的流動鑲嵌模型并不完美,以下現(xiàn)象不能用細胞膜的流動鑲嵌模型解釋的是( ?。?/h2>
組卷:61引用:7難度:0.7 -
5.下列關于酶的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:38引用:3難度:0.7 -
6.如表是三種細胞的細胞周期持續(xù)時間(h),以下敘述正確的是( ?。?table class="edittable">
細胞類型 分裂間期 分裂期 ①蠶豆根尖分生區(qū)細胞 15.3 2.0 ②小鼠十二指腸上皮細胞 T1 T2 ③人的肝細胞 21.0 1.0 組卷:56引用:4難度:0.7 -
7.進行性肌營養(yǎng)不良癥是遺傳性骨骼肌變性疾病,臨床上以緩慢進行性發(fā)展的肌肉萎縮、肌無力為主要表現(xiàn)。如圖為Becker型進行性肌肉營養(yǎng)不良癥的系譜圖(圖中黑色為患者),該病為X染色體隱性遺傳病。Ⅲ-1個體致病基因的來源是( ?。?/h2>
組卷:121引用:5難度:0.8 -
8.下列關于作物育種的相關敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:2難度:0.7
(二)選考題:[選修1:生物技術實踐]
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25.2020年世界性的新型冠狀病毒肺炎大流行,為了能更好地對病毒展開相關研究,科學家需要分離和培養(yǎng)病毒。如圖是其流程示意圖:
(1)將采集到的病毒樣本進行稀釋,如圖所示,用
(2)分離病毒標本需要無菌操作的原因是
(3)為鑒定B是目標病毒,需進行
(4)實驗結束后,對所有廢棄物必須進行組卷:256引用:3難度:0.7
[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
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26.某研究人員設計了下列技術路線,以期獲得甘藍和蘿卜體細胞雜交植株。
請回答下列問題:
(1)制備原生質體時,常用兩種酶處理,分別是
(2)為誘導融合體產(chǎn)生不定芽,通常應在培養(yǎng)基中加入兩類植物激素,其中起主要作用的是
(3)若想獲得抗鹽植株,可選用融合原生質體作為人工誘變的材料,原因是組卷:102引用:3難度:0.7