濟(jì)南版八年級（上）中考題單元試卷：第4單元 物種的延續(xù)（22）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共18小題）
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1．青蛙是兩棲動物．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：94難度：0.7 -
2．青蛙是一種常見的兩棲動物，下列相關(guān)表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：114引用：61難度：0.9 -
3．下列能夠正確表示蟾蜍發(fā)育過程的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：45難度：0.9 -
4．青蛙與雞生殖發(fā)育的相同之處是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：51難度：0.9 -
5．下列能正確表示蛙的發(fā)育過程的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：34難度：0.9 -
6．如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：577引用：73難度：0.9 -
7．在鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是（ ）
①卵殼 ②卵黃 ③卵白 ④胚盤 ⑤系帶 ⑥氣室 ⑦卵殼膜。組卷：265引用：57難度：0.9 -
8．兩棲動物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的過程（見下表），其自身的主要原因是（ ）
距今大概的年數(shù) 環(huán)境條件 發(fā)展情況 3.45～2.25億年 氣候溫暖潮濕，水域密布 種類多，繁盛 2.25億年至今 氣候干燥，水域減少 種類減少，衰退 組卷：88引用：36難度：0.9 -
9．俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：249引用：120難度：0.9 -
10．雌雄蛙抱對的作用是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：49難度：0.9
三、解答題（共4小題）
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29．將鳥卵的結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)功能用線連接起來。
組卷：112引用：40難度：0.9 -
30．如圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問題：
（1）小敏同學(xué)說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]蝌蚪是用進(jìn)行呼吸，[6]主要用進(jìn)行呼吸。
（2）小勇同學(xué)說，仔細(xì)觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于發(fā)育。
（3）小華同學(xué)說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[]發(fā)育而來的。
（4）小兵同學(xué)說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點(diǎn)都是。
（5）小柯同學(xué)說，在圖丙中，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細(xì)胞中的基因組成是。組卷：81引用：51難度：0.3