2021-2022學(xué)年湖北省武漢二中廣雅中學(xué)九年級（下）化學(xué)課堂作業(yè)（3）

一、選擇題（每盟3分，共24分每小題的四個選項中只有，個答案符合題意）

• 1．第24屆冬季奧運會將于2022年在北京舉辦，為落實“綠色冬奧”的理念，冬奧會使用的汽車燃料從環(huán)保的角度考慮，最理想的是（　　）

  A．氫氣

  B．天然氣

  C．酒精

  D．汽油
  組卷：587引用：34難度：0.6

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• 2．下列有關(guān)化學(xué)用語的說法中，正確為是（　?。?/h2>

  A．2個氮原子N2

  B．硫酸根離SO4-2

  C．五氧化二氮的化學(xué)式為N2O5

  D．Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖為
  組卷：55引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

  B．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

  C．不銹鋼抗銹蝕性能比純鐵好

  D．濃鹽酸、濃硫酸均可用pH試紙測定其pH
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 4．如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀意圖。下列說法正確的是（　?。?br />

  A．該反應(yīng)中，共涉及到2種化合物

  B．化學(xué)反應(yīng)前后，氫原子數(shù)目減少

  C．參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9：7

  D．該反應(yīng)中所有元素的化合價均發(fā)生了改變
  組卷：8引用：1難度：0.6

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二、解答題（共5小題，滿分26分）

• 12．興趣小組同學(xué)在做鎂與鹽反應(yīng)的實驗時，不小心將鎂條加入飽和的碳酸氫鈉溶液中，意外發(fā)現(xiàn)溶液中有白色不溶物生成。同學(xué)們對白色不溶物的成分產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的幫助下進行了如下探究。
  
  【提出問題】白色不溶物是什么物質(zhì)？
  【猜想與假設(shè)】
  猜想①：Mg（OH）₂；猜想②：MgCO₃；猜想③Mg（OH）₂和MgCO₃的混合物。
  【查閱資料】
  （1）MgCO₃、Mg（OH）₂加熱易分解，分別生成兩種氧化物、
  （2）白色無水硫酸銅遇水變藍
  （3）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
  請寫出Mg（OH）₂受熱分解的化學(xué)方程式

   

  。
  【實驗驗證】取適量干燥的白色不溶物，充分加熱，并使分解產(chǎn)生的氣體依次通過如圖1所示裝置。
  【實驗現(xiàn)象】實驗中觀察到：

   

  。
  【實驗結(jié)論】猜想③正確。
  同學(xué)們?yōu)榱诉M一步測定白色不溶物中各組分的質(zhì)量關(guān)系，繼續(xù)進行了下列探究
  稱取干燥的白色不溶物36.8g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，并使分解產(chǎn)生的氣體全部被圖2所示裝置C和D吸收。
  【實驗數(shù)據(jù)】實驗后裝置C的質(zhì)量增加了3.6g,裝置D的質(zhì)量增加了13.2g。
  【實驗結(jié)論】若上述白色不溶物的組成用xMg（OH）₂?yMgCO₃表示，則x：y=

   

  。
  【反思評價】
  （1）圖2中球形干燥管E中堿石灰的作用是

   

  若去掉裝置E且僅用C、D裝置增加的質(zhì)量計算會造成測得的x：y比值

   

  （填“偏小”或“偏大”）。
  （2）實驗后，同學(xué)們經(jīng)過討論交流，發(fā)現(xiàn)實驗方案可進一步優(yōu)化，下列優(yōu)化方案可行的是

   

  （填序號）。
  ①只稱量裝置C、D增加的質(zhì)量，不稱量白色不溶物的質(zhì)量
  ②去掉裝置D，只稱量白色不溶物和裝置C增加的質(zhì)量
  ③去掉裝置C只稱量白色不溶物和裝置D增加的質(zhì)量
  組卷：41引用：2難度：0.4

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• 13．取一氧化碳還原氧化銅實驗的固體殘留物20g,向其中加入稀硫酸，剩余固體質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請回答下列問題。
  （1）所取固體殘留物中銅的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）求a點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。
  組卷：320引用：12難度：0.5

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