2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市八年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/12 7:0:8
一、積累與運(yùn)用(15分)
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1.下列加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.勾留(gōu) 頹唐(tuí) 凋謝(diāo) 蹣跚(shān) B.瀕臨(pín) 鎖屑(xiè) 錘煉(chuí) 倦怠(juàn) C.妥貼(tiē) 虬枝(qiú) 震顫(zhàn) 晶瑩(yíng) D.熾紅(chì) 倔強(qiáng)(juè) 奔喪(sāng) 深淵(yuān) 組卷:26引用:1難度:0.5 -
2.下列有關(guān)文學(xué)名著的表述,有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.《朝花夕拾》中《五猖會(huì)》一文描述了“我”兒時(shí)要去觀看五猖會(huì)的興奮心情和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的無(wú)奈和厭煩。 B.《紅星照耀中國(guó)》的意義,首先在于它通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞,客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況,使西方人全面地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。 C.《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著。它行文活潑,語(yǔ)言詼諧,還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界,讀起來(lái)情趣盎然。 D.《孟子》共七篇,作者是孟子,春秋時(shí)期思想家、教育家,是繼孔子之后儒家學(xué)派的又一位大師,被推尊為“亞圣”。 組卷:20引用:1難度:0.5 -
3.小說(shuō)離不開(kāi)情節(jié),情節(jié)離不開(kāi)矛盾沖突,矛盾沖突在小說(shuō)中是必不可少的因素。請(qǐng)你任意選取以下名著中發(fā)生矛盾沖突的一組人物,概括相關(guān)故事情節(jié)。
備選人物:《水滸》楊志和晁蓋一行人;《紅巖》成崗和徐鵬飛;《駱駝祥子》祥子和孫偵探;《西游記》孫悟空和唐僧。
一組人物:
矛盾沖突的情節(jié):組卷:147引用:6難度:0.6 -
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.近年來(lái),大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)在中小河流預(yù)警預(yù)報(bào)上得到有效應(yīng)用,顯著提升了我國(guó)洪水預(yù)報(bào)。 B.開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng),對(duì)于保障人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安,具有十分重大的意義。 C.在嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中,廣大高校畢業(yè)生收獲了成長(zhǎng)、經(jīng)受了磨煉,這份磨煉和成長(zhǎng),是激勵(lì)學(xué)子們拼搏奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。 D.只有切實(shí)控制住新冠肺炎疫情,守護(hù)好人民群眾生命安全和身體健康,就能為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 組卷:27引用:1難度:0.7
二、閱讀理解(55分)
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11.閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。
父親夢(mèng)里丟了我
梁凌 父親患了阿爾茨海默病,常常丟三落四,剛剛說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事,很快就忘記。嚴(yán)重時(shí),甚至認(rèn)不出家人。我工作再忙,一般三兩天也要回家看他一次。這次因?yàn)閱挝话峒?,一周沒(méi)回去。周末,我到家時(shí),父親正在睡覺(jué)。他臉朝著墻,渾身顫抖,手也抖動(dòng)著,嘴里不停地“啊啊啊”。我趕緊上去拍拍他。
父親醒了,滿臉淚痕。
我問(wèn):“爸爸,你怎么了?”他看了看我,問(wèn):“你是誰(shuí)?”我說(shuō):“爸,我是你的女兒呀!”
“女兒”父親突然抱著頭,嗚嗚痛哭,說(shuō),“我的女兒丟了,我把我的女兒弄丟了!你不是我女兒,我女兒扎著辮子,辮子上纏著我給她買(mǎi)的紅皮筋?!?/bdo>
我說(shuō):“爸,我沒(méi)有丟,我不是在你身邊站著嗎?”
父親流著淚,說(shuō):“剛才我把女兒弄丟了。我?guī)ペs集,集上人特別多;我準(zhǔn)備給她買(mǎi)點(diǎn)兒牛肉吃——她最?lèi)?ài)吃牛肉了。誰(shuí)知一轉(zhuǎn)頭,她就不見(jiàn)了,肯定是被人販子抱走了。天哪,我蹲在墻角,不停地抽打自己的頭,我再也沒(méi)臉回家了,我把我的女兒弄丟了。我把女兒弄丟了,我活著還有什么意思,我只有這一個(gè)女兒,她可是我的命……嗚嗚,嗚嗚嗚……”站在床前,我的淚也開(kāi)始嘩嘩地往下流。
我在記憶里仔細(xì)搜索。
在我很小的時(shí)候,剛剛記事,大約三四歲吧,的確丟過(guò)一次。隱約記得,那次是跟父親趕集。集上人特別多,擠來(lái)擠去的。父親一會(huì)兒抱著我,一會(huì)兒讓我騎在他的脖子上,后來(lái)不知怎么回事,他把我放了下來(lái),應(yīng)該就是他說(shuō)的——去給我買(mǎi)牛肉吃。我可能被什么東西,或者棉花糖,或者糖葫蘆吸引,往邊上走了幾步,看了一會(huì)兒熱鬧,然后又拉著“父親”的衣角,被人流推動(dòng)著繼續(xù)朝前走。走了一會(huì)兒,看見(jiàn)賣(mài)氣球的,便扯著“父親”的褲子鬧起來(lái):“爸爸,我要?dú)馇?!?br /> 頭上有一個(gè)聲音炸響:“呀,這是誰(shuí)家的孩子?怎么拽著我的衣服,你家大人呢?”
我抬頭一看,我拉著的是另一個(gè)男人的衣角,他穿著跟父親一模一樣的黑藍(lán)褲子。我又羞又怕,像兔子一樣趕緊跑掉。
我找不到父親,邊哭邊沿著來(lái)時(shí)的路往回走。我記得來(lái)時(shí),我騎在父親的脖子上,看見(jiàn)一頭拴在楊樹(shù)上的大黃牛,還有一條小河、一座黃泥茅草屋……憑著這些,我在黃昏時(shí)摸回了家,母親大驚失色。
父親很晚才回來(lái),看見(jiàn)我,一把抱住我,哭得很兇很兇,剎都剎不住,就像今天,誰(shuí)勸也沒(méi)用。
這些往昔記憶,深深刻在父親的腦海里,以致他時(shí)時(shí)會(huì)做噩夢(mèng),時(shí)時(shí)哭泣不停。
現(xiàn)在,我站在父親面前,他已不認(rèn)得我。
可能因?yàn)槲易罱鼪](méi)回家,父親想我了。
在父親的潛意識(shí)里,我是不是又丟了?
(選自《思維與智慧》2020年第8期)(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。
(2)請(qǐng)從描寫(xiě)方法的角度,賞析文中畫(huà)線的句子。
(3)作者為什么詳寫(xiě)小時(shí)候父親把“我”弄丟了這件事?
(4)文章以《父親夢(mèng)里丟了我》為題,有什么作用?
(5)“在父親的潛意識(shí)里,我是不是又丟了?”這句話中包含著“我”的哪些情感?組卷:43引用:2難度:0.5
三、寫(xiě)作與表達(dá)(50分)
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12.閱讀下面的文字,按要求作文。
你是否發(fā)現(xiàn),母親的愛(ài)不驚心動(dòng)魄,卻在瑣碎的時(shí)光里孕育出無(wú)限的溫柔?你是否發(fā)現(xiàn),一杯香茗,一本美文,院中小憩,便包辦了一段溫柔的時(shí)光?你是否發(fā)現(xiàn),雨后山嵐,霧氣蕩漾,山路迂回處竟然有一點(diǎn)暖黃的燈光,便溫柔了心底歲月……時(shí)光匆匆而過(guò),回憶似水流長(zhǎng),那些藏在內(nèi)心深處的溫柔不經(jīng)意間跳脫出來(lái),是那么美,那么讓人難忘。
請(qǐng)以“溫柔藏在時(shí)光里”為題寫(xiě)一篇不少于600字的作文。不得泄露考生個(gè)人及學(xué)校的相關(guān)信息。組卷:27引用:6難度:0.9