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2023年云南省文山州中考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共30個(gè)小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)將正確答案涂寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置。)

  • 1.文山市馬塘鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)基地種植了火龍果,其種植的火龍果果大味甜,主要原因是莖內(nèi)有大量飽含黏稠液體的薄壁細(xì)胞,有利于在雨季吸收水分。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.6
  • 2.如圖是汪汪同學(xué)對(duì)“制作并觀(guān)察動(dòng)、植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”的分析,錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:7難度:0.5
  • 4.2023年2月,文山市平壩鎮(zhèn)舉行了油菜花節(jié),如圖為油菜不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:14引用:3難度:0.5
  • 5.如圖中,圖1是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,圖2菜豆萌發(fā)過(guò)程圖,由圖可看出,發(fā)育成圖2[d]菜豆新個(gè)體的是圖1結(jié)構(gòu)中的( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:125引用:4難度:0.5
  • 6.為了美化環(huán)境,園林部門(mén)在公園栽了一些大樹(shù),在移栽樹(shù)木時(shí),給樹(shù)“掛吊瓶”補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽,以提高成活率,吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的____,為了使大樹(shù)生長(zhǎng)得好,還會(huì)給大樹(shù)施肥,大樹(shù)生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是_____。( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 7.如圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物”中的驗(yàn)操作圖示,相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:58引用:2難度:0.5
  • 8.馬鈴薯塊莖貯存不當(dāng)會(huì)降低其食用價(jià)值。研究者要研發(fā)一套監(jiān)控系統(tǒng),以實(shí)時(shí)控制馬鈴薯貯藏條件。該系統(tǒng)需監(jiān)控的環(huán)境條件及原因分析,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:155引用:13難度:0.5
  • 9.下列關(guān)于人類(lèi)起源和生殖的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:17引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖是人體消化系統(tǒng)組成的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:126引用:10難度:0.5
  • 11.下列關(guān)于人體心臟和血管的敘述,不正確的是(  )

    組卷:22引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀(guān)察到的人血涂片示意圖,相關(guān)敘述不正確的是(  )

    組卷:21引用:2難度:0.5

二、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題,每空1分,共30分)

  • 35.閱讀資料,回答下列問(wèn)題。
    2023年3月,甲流來(lái)襲,甲流是由甲型H1N1等流感病毒引起的、具有較強(qiáng)傳染性的急性呼吸道傳染病,常發(fā)生在冬季和春季。一般表現(xiàn)為發(fā)熱,頭痛、咽痛、咳嗽、肌肉酸痛、乏力等癥狀,嚴(yán)重的可導(dǎo)致肺炎,對(duì)基礎(chǔ)疾病有誘發(fā)加重的風(fēng)險(xiǎn)。甲型H1N1等流感病毒主要通過(guò)飛沫傳播,接種流感疫苗是預(yù)防甲流最有效的措施。此外,戴口罩、少聚集、勤通風(fēng)等措施也可有效預(yù)防甲流。醫(yī)生提示,若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院就診,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。
    (1)甲型H1N1流感病毒是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有
     
    結(jié)構(gòu)的微生物,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
    (2)從傳染病的角度看,甲流患者屬于
     
    ,就診途中盡量避免乘坐公共交通工具,能在一定程度上控制病原體的散播。
    (3)健康人接種流感疫苗,屬于傳染病預(yù)防措施中的
     
    。
    (4)疫苗是毒性弱化或滅毒的病原體,從免疫學(xué)角度講,它屬于抗原物質(zhì),能引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的
     
    ,從而提高對(duì)該傳染病的抵抗力,這種免疫屬于特異性免疫。

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)36.某品牌洗手液號(hào)稱(chēng)完全不影響環(huán)境。某生物興趣小組的同學(xué)想證實(shí)該洗手液是否會(huì)影響蚯蚓的生活,做了以下實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:生長(zhǎng)狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個(gè),清水,1%洗手液溶液。
    實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    ①將富含有機(jī)質(zhì)的土壤均勻撒在大紙盒中,沿中線(xiàn)均分為A、B兩個(gè)區(qū)域(如上圖所示),在A(yíng)、B兩個(gè)區(qū)域的土壤中分別放入20條蚯蚓,蓋上紙盒蓋,置于室溫:
    ②每天向A區(qū)域噴灑1%洗手液溶液10毫升,向B區(qū)域噴灑清水10毫升;
    ③兩周后,翻開(kāi)土壤,分別統(tǒng)計(jì)A、B兩個(gè)區(qū)域中存活蚯蚓的數(shù)量。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A區(qū)域存活的蚯蚓有2條,B區(qū)域存活的蚯蚓有19條。
    請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:
    (1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ,該實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是
     
    (填字母)區(qū)域。
    (2)實(shí)驗(yàn)中每個(gè)區(qū)域使用了20條蚯蚓,而不是1條,這樣做的目的是
     
    。
    (3)該興趣小組的每位同學(xué)都按照此方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了多組數(shù)據(jù)。他們統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后,應(yīng)取各組數(shù)據(jù)的
     
    值作為得出結(jié)論的依據(jù)。
    (4)根據(jù)該興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是
     
    。

    組卷:14引用:1難度:0.4
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