教科版九年級上冊《第1章 分子動理論與內(nèi)能》2018年單元測試卷（河北省唐山市）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.填空題.
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1．生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱”中的“熱”是指；“物體吸熱”中的“熱”是指；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指增加。
組卷：45引用：2難度：0.6
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2．下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：148引用：130難度：0.9 -
3．關(guān)于熱量和熱傳遞，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：12難度：0.9 -
4．關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是 （ ?。?/h2>
組卷：181引用：7難度：0.9 -
5．物體甲的溫度比物體乙的溫度高，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：29難度：0.9 -
6．如圖是某物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化的圖象。下列對圖象的分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：511引用：44難度：0.7 -
7．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：451引用：102難度：0.9 -
8．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）
組卷：327引用：30難度：0.9
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25．為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示。
（1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些。”這名同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由。
（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給加熱更長的時間。
（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg?℃），則乙的比熱容是J/（kg?℃）。組卷：91引用：10難度：0.3 -
26．小明利用如圖所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，圖乙是他繪制的溫度--時間圖象，則：
（1）冰屬于（填“晶體”或“非晶體”）；
（2）圖乙中，物質(zhì)在E點時具有的內(nèi)能（填“大于”、“小于”或“等于”）在F點時的內(nèi)能。
（3）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則圖乙中BC段物質(zhì)共吸收了J的熱量[c冰=2.1×103J/（kg?℃），c水=4.2×103/（kg?℃）]：
（4）圖丙是小剛在完成同一實驗時繪制的溫度--時間圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣判斷的依據(jù)是。組卷：64引用：4難度：0.3