2022-2023學年湖南省九校高三(上)入學語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,17分)
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:政治的本質(zhì),說到底就是協(xié)調(diào)群體之中的人際關(guān)系(這里的“人際關(guān)系”的概念是廣義的,既指個人與個人之間的關(guān)系,也指集團與集團之間的關(guān)系)。人是社會性的存在,而不是孤立的存在。人與人之間既需相互依靠,又有利害沖突。協(xié)調(diào)諸如此類的問題,便是政治的任務。既然中國文化不相信神而只相信人,那么在中國文化中頭等重要的大事,便自然是協(xié)調(diào)群體之中的人際關(guān)系,而不是天人之際的人神關(guān)系了。這就是為什么中國文化更重視政治的原因,也就是為什么中國產(chǎn)生并盛行儒家思想的原因。
中國文化這種重視政治、薄于宗教的特征,當然會給中國文學以很大影響。在中國文學的各種體裁中,詩歌是最早被要求與政治發(fā)生密切關(guān)系的文體。根據(jù)傳統(tǒng)的文學觀點,詩歌雖然就其本質(zhì)而言是抒發(fā)個人感情的,但因為個人是生活于群體之中的,而政治的作用也無非就是協(xié)調(diào)群體之中的人際關(guān)系,因而詩歌與政治自然而然地就發(fā)生了密切的關(guān)系。《毛詩大序》之所以一下子從詩歌的抒情功用談到政治功用,便是因為作者的意識深處存在著上述思路之故。
類似中國詩歌與政治的這種密切關(guān)系,在其他詩歌傳統(tǒng)中是非常罕見的,可以說是中國詩歌的基本特征之一;正如松浦友久指出的:“在比較詩學上,一般認為,‘詩與政治’的課題引起人們的關(guān)注始于近代。但在中國詩史上,這卻是自古以來詩學上最為關(guān)切的問題之一。并且其中表現(xiàn)的‘詩與政治’的關(guān)聯(lián),綜合包括理念與實踐兩個層次,而其傳統(tǒng)又一直延續(xù)到今天——這都是無與類比的特殊情況。”
(摘編自邵毅平《詩歌;智慧的水珠》) 材料二:唐代詩歌與政治的關(guān)系,體現(xiàn)出某種帶規(guī)律性的表征。中國詩史上的一些高潮期,也莫不有它獨特的政治背景。戰(zhàn)國時,楚面臨強秦的威脅,進步愛國力量與腐朽賣國勢力的斗爭,推動屈原的創(chuàng)作,而屈原所經(jīng)歷的高層政治體驗,則賦予他崇高的歷史使命感和獻身精神。建安時期,曹操政治集團以其進步的政治路線和“唯才是舉”的用人方式,把因黨錮之禍被壓抑冷落的士人,重新推向政治舞臺,激起強烈的功業(yè)思想和英雄意識?!把藕每犊钡慕ò苍姼?,正是得力于這種正面推動。繼唐詩而起的宋詩,發(fā)展到北宋中葉,又出現(xiàn)一個繁榮的局面。而其時從仁宗朝慶歷新政,一直到神宗朝王安石變法前后,王朝內(nèi)部政治斗爭的焦點,是要克服“累世因循末俗之弊”,挽救長期和平發(fā)展中潛伏的危機。詩歌界歐、王、蘇、黃等大家,都是在一連串起伏動蕩的政治變革中卷入得很深的人物。
考察詩歌高潮來自政治的推動力,有助于進一步探索文學繁榮發(fā)展所需的社會條件。作為中國封建時代正統(tǒng)文學樣式的詩歌,它注定要與封建政治發(fā)生密切聯(lián)系。政治影響于詩人創(chuàng)作,可以有四種情況;(一)擠占了詩人創(chuàng)作的時間和精力;(二)給詩人以正面鼓舞或推動;(三)打擊壓抑,導致怨悱;(四)詩人被迫害致死,或徹底沉默。(一)和(四)兩種情況只能使創(chuàng)作受損。(二)和(三)兩種情況雖有分別,但對于某些詩人,又常常集于一身。如李白、杜甫之入宮廷,便是始而受激勵,繼而遭壓抑。
一般說來,封建時代的士人,總是先由政治給予某種參與的機會,在參與中有所不遂,才會引起怨悱。導致“長吟哦”的“起且僵”(崛起而后困頓),“起”往往在先,由政治直接給予撥動;“僵”伴隨于后。“起”與“僵”或是單純從某一側(cè)面作用于詩歌創(chuàng)作,或是交糅在一起,產(chǎn)生更復雜的影響;或是比較直接地表現(xiàn)為正值,或是要經(jīng)過創(chuàng)作活動的一番消化轉(zhuǎn)換,才表現(xiàn)為積極有益的效應。能夠給詩歌創(chuàng)作以強大推動的政治,不在于它有多么清明或穩(wěn)定,而在于它要能強烈地牽動人心,讓人不斷地感奮起來,發(fā)之于吟詠。封建王朝初期,一般號稱盛世,而文學人才可能尚未積累到最豐沛的程度。同時穩(wěn)定和繁榮不免緩解了士人要求干政的迫切感,詩歌頌美居多,缺乏對政治的深刻介入,藝術(shù)上也缺乏由深廣內(nèi)容帶來的要求變革創(chuàng)新的推動力量。封建王朝末世,往往陷入大動亂。斗爭殘酷,兵禍連結(jié),文教停頓,人才短缺,士人對世亂恐懼回避,詩歌也相應衰敝。東漢末(靈帝朝)、隋末、唐末的情況大體如此。一般性地排除了王朝開國期和衰亂期,再結(jié)合詩歌史上幾個興盛階段來看,中國詩歌高潮,總是出現(xiàn)在社會政治比較有活力,能夠吸引人才,并多方面推動士人為較高理想積極追求的時期,而盛唐則是演出了中國歷史上這種時期的最為輝煌的一幕。
(摘編自余恕誠《唐詩風貌》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.中國文化只相信人而不相信神,使得協(xié)調(diào)群體中的人際關(guān)系成了中國文化中最重要的大事,協(xié)調(diào)人神關(guān)系則不重要。
B.建安時期,因曹操政治集團的推動,受黨錮之禍打擊的士人得以重新走上政治舞臺,他們滿懷功業(yè)思想和英雄意識。
C.慶歷新政與王安石變法,意在克服各種弊端、挽救潛在危機,當時的幾位詩壇大家都深深卷入激烈的政治變革之中。
D.文學人才在封建王朝初期一般未積累到最充足程度,同時因時代穩(wěn)定、社會繁榮,士人參與政治的愿望也不夠強烈。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.政治的本質(zhì)在于協(xié)調(diào)人際關(guān)系,因此應盡最大可能維護各個體、各集團的利益。
B.詩歌雖與政治有密切的關(guān)系,但仍然可以抒發(fā)個人情感,這是由其本質(zhì)決定的。
C.戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了屈原這樣的大詩人,這與楚國當時復雜的政治形勢有很大關(guān)系。
D.封建王朝末世往往天下大亂,這不只是對詩歌發(fā)展不利,對文化事業(yè)也是災難。
(3)下列項,最適合作論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是
A.《論語》,“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!?br />B.元結(jié)主張,詩歌應“極帝王理亂之道,系古人規(guī)諷之流”。
C.歐陽修《梅圣俞詩集序》:“非詩之能窮人。殆窮者而后工也?!?br />D.王國維認為:“詩人對宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外?!?br />(4)白居易在《策林?采詩》中建議:“立采詩之官,開諷刺之道,察其得失之政,通其上下之情。”這一觀點在古代詩人中很有代表性。請結(jié)合材料一對這一觀點加以分析。
(5)“詩與政治”相關(guān)聯(lián)是中國詩歌的傳統(tǒng)之一,中國歷史上詩歌創(chuàng)作的“高潮期”是如何出現(xiàn)的?請根據(jù)材料簡要概括。組卷:22引用:18難度:0.6
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,18分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
歲寒三友(節(jié)選)
汪曾祺 這三個人是:王瘦吾、陶虎臣、靳彝甫。王瘦吾原先開絨線店,陶虎臣開炮仗店,靳彝甫是個畫畫的。他們是從小一塊長大的。這是三個說上不上,說下不下的人。既不是縉紳先生,也不是引車賣漿者流。他們的日子時好時壞。好的時候桌上有兩個菜,一葷一素,還能燙二兩酒:壞的時候,喝粥,甚至斷炊。三個人的名聲倒都是好的。
靳彝甫和陶虎臣住在一條巷子里,相隔只有七八家。誰家的火滅了,孩子拿了一塊劈柴,就能從另一家引了火來。他家很好認,門口釘著一塊鐵皮的牌子,紅地黑字:“靳彝甫畫寓”。
這城里畫畫的,有三種人。
一種是畫家。這種人大都有田有地,不愁衣食,作畫只是自己消遣,或作為應酬的工具。他們的畫是不賣錢的。求畫的人只是送幾件很高雅的禮物?;蛞粔B興花雕,或火腿、鰣魚、白沙枇杷,或一套講究的宜興紫砂茶具,或兩大盆正在茁箭子的建蘭。他們的畫,多半是大寫意,或半工半寫。工筆畫他們是不耐煩畫的,也不會。
一種是畫匠。他們所畫的,是神像。畫得最多的是“家神菩薩?!边@“家神菩薩”是一個大家族:頭一層是南海觀音的一伙,第二層是玉電大帝和他的朝臣,第三層是關(guān)帝老爺和周倉、關(guān)平,最下一層是財神爺。他們也在玻璃的反面用油漆畫福祿壽三星,作插屏,他們是在制造一種商品,不是作畫。而且是流水作業(yè),描花紋的是一個人,“開臉”的是一個人,著色的是另一個人。他們的作坊,叫做“畫匠店”。
靳彝甫兩者都不是。也可以說是介乎兩者之間的那么一種人比較貼切些,應該稱之為“畫師”,不過本地無此說法,只是說“畫畫的”。他是靠賣畫吃飯的,但不像畫匠店那樣在門口設攤或批發(fā)給賣門神“歡樂”的紙店,他是等人登門求畫的(所以掛“畫寓”的招牌)。他的畫按尺論價,大青大綠另加,可以點題。來求畫的,多半是茶館酒肆、茶葉店、參行、錢莊的老板或管事。也有那些閑錢不多,送不起重禮,攀不上高門第的畫家,又不甘于家里只有四堵素壁的中等人家。他們往往喜歡看著他畫,靳彝甫也就欣然對客揮毫。主客雙方,都很滿意。他的畫署名(畫匠的作品是從不署名的),但都不題上款,因為不好稱呼,深了不是,淺了不是,題了人家也未必高興,所以只是簡單地寫四個字:“彝甫新銘”。若是佛像,則題“靳銘沫手敬繪”。
靳家三代都是畫畫的。家里積存的畫稿很多。因為要投合不同的興趣,山水、人物、翎毛、花卉,什么都畫。工筆、寫意、淺絳、重彩不拘。
他家家傳會寫真,都能畫行樂圖(生活像)和喜神圖(遺像)。中國的畫像是有訣竅的。畫師家都藏有一套歷代相傳的“百臉圖”。把人的頭面五官加以分析,定出一百種類型。畫時端詳著對象,確定屬于哪一類,然后在此基礎上加減,畫出來總是有幾分像的。靳彝甫多年不畫喜神了。因為畫這種像,經(jīng)常是在死人剛剛斷氣時,被請了去,在床前對著勾描。他不愿看死人。因此,除了至親好友,這種活計,一概不應。有來求的,就說不會。行樂圖,自從有了照相館之后,也很少有人來要畫了。
靳彝甫自己喜歡畫的,是青綠山水和工筆人物。青綠山水、工筆人物,一年能收幾件呢?因此,除了每年端午,他畫幾十張各式各樣的鐘馗,掛在巷口如意樓酒館標價出售,能夠有較多的收入,其余的時候,全家都是半饑半飽。
雖然是半饑半飽,他可是活得有滋有味。他的畫室里掛著一塊小匾,上書“四時佳興”。畫室前有一個很小的天井。靠墻種了幾竿玉屏簫竹。石條上擺著茶花、月季。一個很大的鈞窯平盤里養(yǎng)著一塊玲瓏剔透的上水石,蒙了半寸厚的綠苔,長著虎耳草和鐵線草。冬天,他總要養(yǎng)幾頭單瓣的水仙。不到三寸長的碧綠的葉子,開著白玉一樣的繁花。春天,放風箏。他會那樣耐煩地用一個稱金子用的小戳子約著蜈蚣風箏兩邊腳上的雞毛(雞毛分量稍差,蜈蚣上天就會打滾)。夏天,用蓮子種出荷花。不大的荷葉,直徑三寸的花,下面養(yǎng)了一二分長的小魚。秋天,養(yǎng)蟋蟀。他家藏有一本托名賈似道撰寫的《秋蟲譜》。養(yǎng)蟋蟀的泥罐還是他祖父留下來的舊物。每天晚上,他點一個燈籠,到陰城去掏蟋蟀。財神廟的那個侉子,常常一邊喝酒、吃狗肉,一邊看這位大膽的畫師的燈籠走走,停停,忽上,忽下。
他有一盒愛若性命的東西,是三塊田黃石章。這三塊田黃都不大,可是跟三塊雞油一樣!一塊是方的,一塊略長,還有一塊不成形,數(shù)這塊不成形的值錢,它有文三橋①刻的邊款(篆文不知叫一個什么無知的人磨去了)。文三橋呀,可著全中國,你能找出幾塊?有一次,鄰居家失火,他什么也沒拿,只搶了這三塊圖章往外走,吃不飽的時候,只要把這三塊圖章拿出來看看,他就覺得對這個世界沒有什么可抱怨的了
(有刪改)【注】①文三橋:文彭,明代大書畫家文征明長子,號三橋。工書畫,善詩文,尤精篆刻。
(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說介紹“畫家”與“畫匠”,主要是為了引出對“畫師”靳彝甫的介紹,并與之形成對比,突顯后者的形象。
B.“他們往往喜歡看著他畫,靳彝甫也就欣然對客揮毫”這句話從側(cè)面描寫了靳彝甫繪畫技藝的高超及其自信。
C.靳彝甫畫“青綠山水和工筆人物”,作者很欣賞這一人物,由此可窺見作者對青綠山水和工筆人物的愛好。
D.“文三橋呀,可著全中國,你能找出幾塊”中“可著”為“盡著”之意,適當運用方言可使作品有特殊韻味。
(2)關(guān)于文中靳彝甫生活“四時佳興”的部分,下列說法不正確的一項是
A.“半饑半飽”承上,“有滋有味”啟下,下文即通過記敘、描寫生動展示了其生活趣味。
B.“春天,放風箏”,“秋天,養(yǎng)蟋蟀”語言極其簡潔,卻給讀者留下了更大的想象空間。
C.種荷花、養(yǎng)小魚,從中或許能看出《愛蓮說》《小石潭記》對舊時文人畫士的深遠影響。
D.燈籠無法走走停停,若改為“看這位大膽的畫師提著燈籠走走,停停……”就更合情理。
(3)小說中主人公靳彝甫是一個怎樣的人物形象?試加以分析。
(4)汪曾祺先生曾指出:“散文化是世界小說的一種趨勢。”這一說法也適用于本文。請結(jié)合文本分析這篇小說的“散文化”特征。組卷:8引用:7難度:0.6
(二)語言文字運用Ⅱ(本題共小題,9分)
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7.閱讀下面文字,完成下面小題。
五代造紙技術(shù)承襲隋唐,但因南北封建割據(jù),社會動蕩,各地技術(shù)發(fā)展很不平衡。敦煌石窟所出西北地區(qū)制造的麻紙多不精良,書法亦不工。傳世的南方書法家楊凝式的《神仙起居法》用紙亦不精細,這毋寧說是反映了當時社會經(jīng)濟不景氣的現(xiàn)狀。但當時統(tǒng)治者御用的“澄心堂紙”,
(1)下列句子中的“經(jīng)濟”和文中畫橫線處的“經(jīng)濟”,用法相同的一項是
A.《宋史》中說,王安石“以文章節(jié)行高一世,而尤以道德經(jīng)濟為己任”。
B.常人記述此事,累千言而不辦:使高手為之,三百字足矣,何等經(jīng)濟!
C.郭紹虞先生題書,同一冊書買三本,方便剪貼,也因其經(jīng)濟較為寬裕。
D.制造業(yè)供需回升,表明在疫情影響逐漸減弱后,經(jīng)濟水平有明顯改善。
(2)請在文中橫線外補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。組卷:17引用:19難度:0.6
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
靈魂是身體的主宰,只有鑄牢思想之魂,才有精神之成長。而精神之成長猶如身體一樣,需要“鈣”的補充。這就是《大學》所謂的“富潤屋,德潤身”。在6月17日中央政治局第四十次集體學習會上,習近平總書記要求:“用理想信念強基固本,用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正心明德,補足精神之‘鈣’,鑄牢思想之‘魂’?!?br /> 以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:9引用:7難度:0.6