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新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2018年單元測(cè)試卷（29）

發(fā)布：2024/12/22 19:30:2

3．如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　?。?/h2>

A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有增減

C．該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D．分子間存在一定的間隙

組卷：120引用：68難度：0.7

5．下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（　?。?br />

選項(xiàng) 操作或現(xiàn)象分子的特性

A 給籃球充氣分子間有間隙

B 在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的

C 100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL 分子是有質(zhì)量的

D 水通電可以得到氫氣和氧氣分子是可以再分的

A．A選項(xiàng)

B．B選項(xiàng)

C．C選項(xiàng)

D．D選項(xiàng)

組卷：64引用：78難度：0.9

新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2018年單元測(cè)試卷（29）

1．實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（ ?。?/h2>

2．根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圓圈內(nèi)“+”號(hào)和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目），其中屬于陽(yáng)離子的是（ ?。?/h2>

3．如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ?。?/h2>

4．與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是（ ?。?/h2>

6．從分子的角度分析，能體現(xiàn)分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是（ ?。?/h2>

7．綠色碘鹽、高鋅高鈣奶粉中的“碘”“鋅”“鈣”指的是（ ?。?/h2>

8．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：則下列說(shuō)法正確的是（說(shuō)明：一種小球代表一種原子）（ ?。?br />

23．結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題（1）鎂離子的符號(hào)是 ；（2）X的值為 ；（3）鎂元素位于元素周期表中第 周期。

新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2018年單元測(cè)試卷（29）

1．實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是（　?。?/h2>

2．根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圓圈內(nèi)“+”號(hào)和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目），其中屬于陽(yáng)離子的是（　?。?/h2>

3．如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　?。?/h2>

4．與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是（　?。?/h2>

6．從分子的角度分析，能體現(xiàn)分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是（　?。?/h2>

7．綠色碘鹽、高鋅高鈣奶粉中的“碘”“鋅”“鈣”指的是（　?。?/h2>

8．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：則下列說(shuō)法正確的是（說(shuō)明：一種小球代表一種原子）（　?。?br />

23．結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題
（1）鎂離子的符號(hào)是

；
（2）X的值為

；
（3）鎂元素位于元素周期表中第

周期。