冀教版五年級上冊《第四單元 冷與熱》2019年單元測試卷（河北省承德市寬城縣）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、我會填（每空1分，共20分）
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1．在不同的物體中，熱能從
傳向；在同一物體中，從溫度的部分傳向溫度的部分。組卷：4引用：10難度：0.8 -
2．沸水的溫度是
，人的體溫是，水結(jié)冰的溫度是。組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．實驗發(fā)現(xiàn)
色物體比色的物體吸收的熱量多。組卷：1引用：1難度：0.8 -
4．對流是液體和氣體
的主要方式。組卷：10引用：2難度：0.7 -
5．某地的空氣受熱后會
，周圍的冷空氣便會補充過來，從而形成。組卷：3引用：8難度：0.7 -
6．保溫要采用熱的
，而散熱要采用熱的導(dǎo)體。組卷：1引用：2難度：0.7 -
7．太陽距離地球約1.5億千米，它從遙遠的太空直接將熱傳給了地球，這種傳遞熱的方式叫做
。組卷：16引用：2難度：0.7 -
8．遠紅外熱能褲具有很強的發(fā)熱作用，并對人體易被凍傷的部位進行重點保護，因此是一種理想的
。組卷：2引用：1難度：0.7 -
9．冬天，把教室的門打開一條縫，將紙片分別放在門縫的上部和底部，你會發(fā)現(xiàn)底部的紙片向
飄，上部的紙片往飄。組卷：5引用：5難度：0.8 -
10．人們利用太陽的
制成了。組卷：0引用：1難度：0.7
二、我會判（每題2分，共20分）
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11．蔬菜大棚技術(shù)其核心是保溫技術(shù)。
（判斷對錯）組卷：2引用：3難度：0.7
五、簡答（每小題6分，共24分）
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34．怎樣幫助動植物御寒？
組卷：5引用：2難度：0.5 -
35．風是怎么形成的？
組卷：5引用：32難度：0.7