2022-2023學(xué)年山西省晉中市五年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/30 3:0:5
一、判斷（每題1分，共6分）
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1．陸地的地形是高低起伏的，海底的地形是平平坦坦的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．人類推測(cè)喜馬拉雅山很久以前的情況，是以化石為依據(jù)的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：6引用：2難度：0.7 -
3．地震發(fā)生時(shí)不要躲到電梯間或外墻窗下。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：13引用：2難度：0.7 -
4．完成一項(xiàng)工程任務(wù)，往往需要多種領(lǐng)域的工程師通力合作。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：3難度：0.7 -
5．電烤箱是我們生活中經(jīng)常用到的一種電器，它主要是利用了熱對(duì)流和熱輻射將食物加熱或烤熟。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：2難度：0.6 -
6．蓬松的棉被蓋起來(lái)很暖和，是因?yàn)槊藁ㄊ菬岬牧紝?dǎo)體。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：3難度：0.7
三、科學(xué)閱讀（共19分）
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19．地球表面包括陸地和海洋。巖石和土壤構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形，如高原、盆地、平原、
、丘陵等地形地貌。地球內(nèi)部分成三個(gè)不同的圈層。太陽(yáng)直接為地球提供了光熱資源。太陽(yáng)光是地球上最重要的光源，經(jīng)過地球大氣層照射到地球表面，使整個(gè)世界姹紫嫣紅，五彩繽紛。
（1）請(qǐng)把上文的資料補(bǔ)充完整。
（2）在如圖中標(biāo)出地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)。
（3）各種地表形態(tài)都是地球內(nèi)部力量和外部力量長(zhǎng)期共同作用的結(jié)果。請(qǐng)你分一分，下面哪些屬于外力因素的結(jié)果？哪些屬于內(nèi)力因素的結(jié)果？（填序號(hào)）a.海邊鵝卵石 b.地震 c.火山 d.風(fēng)蝕石 e.溶洞 f.板塊運(yùn)動(dòng)
（4）借助外力因素 內(nèi)力因素 ，可以很形象直觀地看出地球表面的地形地貌。
（5）太陽(yáng)光屬于A.政區(qū)地球儀 B.地形地球儀 C.世界政區(qū)地圖 光源（填“自然”或“人造”）。在空氣中是沿傳播的。
（6）關(guān)于太陽(yáng)光的顏色描述正確的是。
（7）太陽(yáng)將熱量傳給地球，其傳熱方式主要是A.太陽(yáng)光是紅光 B.太陽(yáng)光是七色光 C.太陽(yáng)光是金色光 。我還知道另外兩種傳熱方式：、。熱傳遞時(shí)，熱總是從溫度較處傳到溫度較處。組卷：3引用：1難度：0.5
四、科學(xué)探究（共12分）
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20．“窗花”的秘密
小敏最近早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上凝結(jié)了漂亮的窗花，弟弟問她窗花是怎樣來(lái)的。小敏想到自己最近正在學(xué)習(xí)水循環(huán)的知識(shí)，善于探究的她想自己造露和霜，給弟弟一個(gè)滿意的答復(fù)。于是她做了以下實(shí)驗(yàn)。
她取來(lái)兩個(gè)相同的杯子，分別在杯下墊一塊濕毛巾，杯中放入等量碎冰，并倒入等量冷水。向A杯加入適量鹽，B杯中不加。
（1）測(cè)量?jī)蓚€(gè)杯中冰水的溫度，并仔細(xì)觀察杯子的外壁。
①請(qǐng)讀取圖中溫度計(jì)的示數(shù)，并填寫在相應(yīng)的括號(hào)里。
A；B。
②他倆觀察到A杯外壁上有，B杯外壁上有。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小敏將A杯中的冰水倒掉，過一會(huì)兒杯子外壁又會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？為什么？
（2）探究結(jié)束后小敏發(fā)現(xiàn)，其實(shí)窗花就是水蒸氣遇冷。同時(shí)她想到二十四節(jié)氣中有兩個(gè)節(jié)氣是與露和霜有關(guān)的，分別是和。
（3）為什么“天上的水總也降不完”？請(qǐng)你用文字或圖畫簡(jiǎn)單描述其中原理。組卷：21引用：1難度：0.4