2017年浙江省名校信息技術(shù)仿真試卷（三）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）
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1．下列軟件中，主要用于編輯“靜待花開(kāi)。psd”文件的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.9 -
2．下列關(guān)于信息獲取與交流的說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.9 -
3．使用OCR軟件對(duì)圖象文件進(jìn)行文字識(shí)別，部分界面如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：11引用：4難度：0.9 -
4．有一 Access 數(shù)據(jù)表，其設(shè)計(jì)視圖如圖1所示，數(shù)據(jù)表如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：8引用：5難度：0.9 -
5．某算法部分流程圖如圖所示，執(zhí)行該部分流程圖后，變量s和變量i的值分別為（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202304/325/66e4ea01.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：6引用：1難度：0.7
二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題3分，第17小題6分，共26分）
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16．【加試題】在數(shù)據(jù)庫(kù)的兩張數(shù)據(jù)表中各有一批學(xué)生的考試成績(jī)，小吳要將兩張表中的數(shù)據(jù)讀取并按成績(jī)從高到低排列輸出．成績(jī)相同時(shí)，第一批學(xué)生優(yōu)先輸出．小吳編寫(xiě)了一個(gè)VB程序，程序運(yùn)行時(shí)，將相關(guān)信息分別讀人數(shù)組cj和xm的前后兩段，單擊按鈕Commandl后，在列表框Listl中輸出運(yùn)行結(jié)果，實(shí)現(xiàn)上述功能的VB代碼如下，但加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正：
（1）處應(yīng)改為
（2）處應(yīng)改為．組卷：16引用：1難度：0.3 -
17．【加試題】在一個(gè)長(zhǎng)度為n的數(shù)字序列中，如果相鄰元素差的絕對(duì)值經(jīng)過(guò)升序排序后正好是1到n-1，則認(rèn)定該序列存在著“有趣的跳躍”．例如：數(shù)字序列1、4、2、3的相鄰數(shù)字差的絕對(duì)值分別為3、2、1，則說(shuō)明該序列存在著“有趣的跳躍”．
小明編寫(xiě)了VB程序用于數(shù)字序列的檢測(cè)，程序運(yùn)行界面如圖所示．在文本框Textl中逐個(gè)輸入數(shù)字，依次存儲(chǔ)到數(shù)組a中，并在列表框List1中顯示．單擊“判斷”按鈕Command1，將原始數(shù)字序列相鄰數(shù)字差的絕對(duì)值依次存儲(chǔ)到數(shù)組b中，并對(duì)數(shù)組b進(jìn)行升序排序后在列表框List2中顯示；若輸入的數(shù)字序列存在“有趣的跳躍”，則在文本框Text2中輸出“yes”，否則輸出“no”．
（1）若輸入序列14、24、35、26、38、30，單擊“判斷”按鈕后，在文本框Text2中顯示的是．
（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)?jiān)跈M線處合適代碼．
組卷：7引用：1難度：0.3