2022-2023學(xué)年四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟高二（上）期中英語(yǔ)試卷
發(fā)布：2024/11/1 9:0:2
第一部分 聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿(mǎn)分7.5分）第一節(jié) （共5小題；每小題1.5分，滿(mǎn)分7.5分）聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
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1．What is the probable relationship between the two speakers？
A.Father and daughter.
B.Teacher and student.
C.Doctor and patient.組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．Where is Mike now？
A.In the classroom.
B.On the playground.
C.In the library.組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．What does the woman mean？
A.The man shouldn't go downtown.
B.She wants to go with the man.
C.The man should come back soon.組卷：0引用：1難度：0.5 -
4．How much did the mother give to the boy altogether？
A. ＄400.
B. ＄500.
C. ＄700.組卷：0引用：1難度：0.5 -
5．What do we know about the man？
A.He is a teacher.
B.He is a guest.
C.He is a cook.組卷：0引用：1難度：0.5
第二節(jié) （共5小題；每小題1.5分，滿(mǎn)分22.5分）聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
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6．（1）What is wrong with the man？
A.He has a headache.
B.He has got the flu.
C.He has got a fever.
（2）When did the problem begin bothering the man？
A.Two weeks ago.
B.Two months ago.
C.Three months ago.組卷：0引用：1難度：0.5
第四部分 寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿(mǎn)分10分）第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共1小題；每小題10分，滿(mǎn)分10分）
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18．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
Listening to English radio programmes help me get used to how fast native speaker talk.I also repeat what I hear to help me to experience the feeling of language.Sometimes I even record my voice so I can listen to my pronunciation and compare it with the radio host!My biggest headache is why to be polite in English.It's much easier to just say "Open the window!"，but in English that can sound really terribly.I have to think about who I'm talking to and then decide whether to say it， "Open the window，please!" or "Could you open the window，please？" or even a long one "Would you mind open the window，please？"組卷：241引用：3難度：0.5
第二節(jié) 書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分25分）
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19．假定你叫李華，是光明中學(xué)的高中生。有幾位國(guó)際生即將到你校參觀，你想要應(yīng)聘成為接待志愿者，外教Mike負(fù)責(zé)選拔志愿者，請(qǐng)你寫(xiě)一封申請(qǐng)信給他，內(nèi)容包括：
1．應(yīng)聘原因；
2．個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mike，
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Yours，
Li hua組卷：4引用：3難度：0.5