2023年廣東省東莞市中考?xì)v史一模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共30小題，每小題2分，滿分60分）
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1．近日，神秘的三星堆（古蜀國(guó)）遺址發(fā)布了最新考古挖掘成果，再次備受世人矚目。三星堆出土的龍虎尊、四牛尊、三羊尊和四羊罍這幾件青銅器上的饕餮紋，就和同時(shí)代（商）中原所出土的青銅禮器上饕餮紋具有共同特征。據(jù)此推測(cè)合理的是（ ?。?/h2>
組卷：143引用：7難度：0.5 -
2．西周時(shí)，每一個(gè)受封的諸侯國(guó)都是周王室的一個(gè)軍事?lián)c(diǎn)，是王室的地方代言人，代行周的統(tǒng)治。這些諸侯國(guó)對(duì)王室承擔(dān)著的義務(wù)中最重要的是在軍事上形成對(duì)王朝的護(hù)衛(wèi)。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：48引用：5難度：0.7 -
3．春秋諸侯爭(zhēng)霸期間，中原地區(qū)因社會(huì)發(fā)展較周邊各部族先進(jìn)而自稱華夏。進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)后，內(nèi)遷的各族部落逐步與華夏各部融合，而不再被視為蠻夷。這一變化（ ?。?/h2>
組卷：109引用：12難度：0.7 -
4．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵農(nóng)具和牛耕促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，導(dǎo)致階級(jí)關(guān)系出現(xiàn)新變化。商鞅等改革家代表地主階級(jí)的利益進(jìn)行變法活動(dòng)，封建制度確立。對(duì)此理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：4難度：0.6 -
5．與如圖所示的示意圖中①相關(guān)的史實(shí)是（ ?。?br />
組卷：409引用：17難度：0.5 -
6．秦朝的郡縣制管理鏈不長(zhǎng)，上級(jí)對(duì)下級(jí)可以進(jìn)行有效管理，不會(huì)出現(xiàn)顧此失彼之弊。郡縣政府成為中央政府的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，是中央機(jī)構(gòu)的延長(zhǎng)之手，中央指揮郡縣如“身之使臂”，“治天下如運(yùn)諸掌然”。這表明郡縣制的設(shè)立（ ?。?/h2>
組卷：67引用：2難度：0.4 -
7．西漢初年政論家賈誼指出，當(dāng)下形勢(shì)就像是一個(gè)病人，小腿腫得像腰，腳趾腫得像大腿，不能屈伸自如。不及時(shí)治療就不可醫(yī)治了。針對(duì)上述言論反映的問(wèn)題，西漢統(tǒng)治者為此（ ?。?/h2>
組卷：34引用：1難度：0.8 -
8．考古發(fā)掘證實(shí)，在新疆塔里木盆地西北邊緣絲綢之路古道荒漠中發(fā)現(xiàn)了大片西漢時(shí)期屯田（軍人以軍事建制墾荒種地）及官署遺址群，遺存包括民居、水渠和防御性建筑，這一發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含的重要?dú)v史信息是（ ?。?/h2>
組卷：184引用：16難度：0.8 -
9．如圖是關(guān)于東漢時(shí)期政治局勢(shì)的一幅漫畫(huà)。此漫畫(huà)反映的歷史現(xiàn)象（ ）
組卷：40引用：4難度：0.7 -
10．如下表是三國(guó)時(shí)期各國(guó)部分治理措施，據(jù)此可見(jiàn)，其統(tǒng)治者都重視（ ?。?br />
三國(guó) 措施 魏 發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利 蜀 發(fā)展經(jīng)濟(jì)，調(diào)整民族關(guān)系，加速西南地區(qū)的開(kāi)發(fā) 吳 造船業(yè)發(fā)達(dá)，發(fā)展海外貿(mào)易。派衛(wèi)溫及船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)臺(tái)灣與內(nèi)地的吳聯(lián)系 組卷：93引用：3難度：0.8 -
11．洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟始鑿于北魏孝文帝時(shí)期，其風(fēng)格與此前的云岡石窟有了明顯的不同，佛像的面容、服飾更接近漢族的特點(diǎn)。造成這種不同風(fēng)格的原因是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：2難度：0.6
二.非選擇題：本大題共3小題，第31題14分，第32題12分，第33題14分，共40分。
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32．中國(guó)共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命，在新民主主義革命歷程中，領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦探索，為實(shí)現(xiàn)民族解放和民主革命的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料：下表中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命歷程中的大事記（部分）
——摘編自張海鵬主編的《中國(guó)近代通史》（1）根據(jù)材料，指出標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命武裝力量進(jìn)行斗爭(zhēng)的歷史事件。時(shí)間 大事 1921年 中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì) 1924-1927年 國(guó)共實(shí)現(xiàn)第一次合作；北伐戰(zhàn)爭(zhēng) 1927年 南昌起義；秋收起義軍到達(dá)井岡山 1929年 古田會(huì)議 1935年 遵義會(huì)議 1936年 東北抗日聯(lián)軍建立；長(zhǎng)征勝利 1937年 國(guó)共實(shí)現(xiàn)第二次合作 1940年 百團(tuán)大戰(zhàn) 1945年 中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 1947年 土地改革；挺進(jìn)大別山 1948-1949年 渡江戰(zhàn)役；人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
（2）選擇材料中至少兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的事件，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：參考示例，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。）
【示例】
觀點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是取得民主革命勝利的重要保障。
事件：古田會(huì)議，人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。
論述：古田會(huì)議上，確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則，解決了如何加強(qiáng)黨的思想工作和建設(shè)新型人民軍隊(duì)的根本問(wèn)題，是人民軍隊(duì)建設(shè)史上一次極其重要的會(huì)議，為黨和軍隊(duì)的建設(shè)指明了正確方向。因此，在中國(guó)共產(chǎn)黨在后期開(kāi)展民主革命過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨建立了新型人民軍隊(duì)，軍隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明，作風(fēng)正派，為人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做了重要的軍事保障。組卷：26引用：1難度：0.4 -
33．教育對(duì)國(guó)家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。近代以來(lái)，我國(guó)教育在探索中不斷發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：為了滿足當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)人才的需要，洋務(wù)派興辦了一批實(shí)務(wù)學(xué)堂，這是中國(guó)最早的職業(yè)學(xué)校。下表為洋務(wù)派所辦學(xué)堂簡(jiǎn)表（部分）。
——摘編自王哲《近代中國(guó)職業(yè)教育的興起與中國(guó)近代化》材料二：19世紀(jì)末至20世紀(jì)初上海新式教育推廣狀況類別 年份（年） 學(xué)校名稱 地點(diǎn) 創(chuàng)辦人 外語(yǔ)學(xué)校 1862 京師同文館 北京 奕 1863 上海廣方言館 上海 李鴻章 軍事學(xué)校 1886 廣州魚(yú)雷學(xué)堂 廣州 張之洞 1889 威海水師學(xué)堂 威海 丁汝昌 技術(shù)學(xué)校 1876 福州電氣學(xué)塾 福州 丁日昌 1894 招商局駕駛學(xué)堂 上海 盛宣懷
（注：創(chuàng)辦年代不詳者除外）年代 小學(xué)堂 中等以上學(xué)堂 女學(xué)堂 1900年以前 3 7 1 1900-1905年 34 13 3 1906-1911年 120 16 14
材料三：1938年，北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)三校在昆明聯(lián)合組建國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。在民族存亡之際，聯(lián)大師生賡續(xù)文化，弦歌不輟……在這里，走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、8位“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、171位兩院院士、832名從軍的英雄……無(wú)論是投筆從戎走上抗戰(zhàn)前線，還是在校園繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，都是一種愛(ài)。
——中國(guó)教育報(bào)《西南聯(lián)大：抗戰(zhàn)烽火中的不輟弦歌》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括洋務(wù)派創(chuàng)辦的職業(yè)學(xué)校的特征。
（2）根據(jù)二指出，20世紀(jì)初上海新式教育的發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析此時(shí)上海教育出現(xiàn)這一發(fā)展趨勢(shì)的原因。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析西南聯(lián)合大學(xué)成立的背景及其作用。
（4）綜合上述材料，你從教育的發(fā)展歷程中可以得到什么認(rèn)識(shí)？組卷：24引用：1難度：0.5