試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學年陜西省西安市新城區(qū)東方小學教育集團五年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/5/29 8:0:9

一、積累運用。(39分)

  • 1.給下列詞語中加點的字注音。
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 2.讀拼音,寫字詞。
    shuāi
     
    xiá
     
     
    méi shāo
     
    閑yì
     
    邊jiāng
     
    suǒ
     
    qǐ dí
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.查字典填空。
    ??“泊”字按部首查字法,應(yīng)先查部首
     
    ,再查
     
    畫。在“停泊”一詞中,“泊”的讀音是
     
    ,在“湖泊”一詞中,“泊”的讀音是
     
    。“泊”在字典中的解釋有:A.停留;B.恬靜;C.停放(車輛)。請給下列句中加點的“泊”字選擇正確的解釋,并填上序號。
    (1)武夷山風景區(qū)人山人海,連車的位子都沒有。
     

    (2)他淡名利,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高情懷和精神境界。
     

    (3)雖然她在異鄉(xiāng)漂多年,但鄉(xiāng)音一點未變。
     

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 4.先將下列詞語補充完整,再選詞填空。
    一知半
     
    不可
     
    數(shù)
     
    有味
    美中不
     
    同心
     
     
     
    (1)海外新冠疫情日漸嚴重,感染人數(shù)直線上升,回國的留學生
     
    。
    (2)他
     
    地看著新買的書,連吃飯都忘記了。

    組卷:2引用:2難度:0.8

三、閱讀理解。(31分)

  • 13.司馬光好學??司馬溫公①幼時,記問不若人,群居講習,眾兄弟既成誦,游息矣;獨下帷絕編②,迨③能倍誦④乃止。用力多者收功遠,其所精誦,終身不忘也。溫公言:“書不可不成誦,或在馬上,或終夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣?!?br />??注釋:①司馬溫公:即司馬光(1019~1086年),北宋政治家,史學家。②下帷絕編:“下帷”,原指儒生董仲舒放下帷帳講學,三年不看窗外事,這里借指專心讀書;“絕編”,是指孔子讀《周易》時,好幾次把穿簡(書)的牛皮繩子翻斷了,這里借此指讀書勤奮。③迨:等到。④倍誦:“倍”同“背”,背誦。
    (1)解釋文中加點的詞語。
    ①患:
     

    ②乃:
     

    ③嘗:
     

    (2)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    獨下帷絕編,迨能倍誦乃止。
     

    (3)讀完本文,你獲得了什么啟示?
     

    組卷:11引用:1難度:0.5

四、習作天地。(25分)

  • 14.習作天地。
    ??在你成長的過程中,一定經(jīng)歷過或聽說過很多有關(guān)“愛”的故事,或父母之愛,或老師之愛,或同學之愛,或在抗疫的日子,那震撼人心的大愛……我們被一個又一個充滿愛的故事感動著。請你選擇一件最令你感動的事,寫一篇習作。寫作前可以先把想到的場景和時間梳理一下,列一個習作提綱,然后根據(jù)提綱,分段敘述,注意把重點部分寫具體。
    ??要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實感;語句通順、連貫;標點符號使用恰當;不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息;字數(shù)不少于350字。

    組卷:2引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正