2015-2016學(xué)年浙江省金華十校高二（上）調(diào)研信息技術(shù)試卷（A卷）

一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）

• 1．如圖所示，某用戶正通過智能手機(jī)客戶端應(yīng)用軟件獲取二維碼圖片中的內(nèi)容和信息．下列說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．信息具有載體依附性，圖中的二維碼是信息的載體

  B．二維碼中的信息只要使用手機(jī)“掃二維碼”就可獲取，不會過期

  C．二維碼中可能包含病毒信息，不要盲目掃描來歷不明的二維碼

  D．用手機(jī)掃二維碼獲取的信息也存在真?zhèn)涡?/label>
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 2．小王正在家中使用IE瀏覽器瀏覽一個圖文并茂的網(wǎng)頁，如圖所示，為了便于下次訪問，他使用了收藏夾功能．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．添加到IE收藏夾后，該網(wǎng)頁上的圖片等全部內(nèi)容都將存儲在收藏夾中

  B．在收藏夾中點(diǎn)擊“極客學(xué)院”，IE瀏覽器會自動在百度中搜索相關(guān)信息

  C．添加到IE收藏夾后，小王在聯(lián)網(wǎng)的其他電腦上也可以使用該收藏內(nèi)容

  D．在收藏夾中點(diǎn)擊“極客學(xué)院”，IE直接使用http協(xié)議訪問該網(wǎng)站服務(wù)器
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 3．某公司的客戶信息管理系統(tǒng)中有一張用Access軟件創(chuàng)建的數(shù)據(jù)表，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．?dāng)?shù)據(jù)表名稱為“客戶信息”，該數(shù)據(jù)表共有2個字段、4條記錄

  B．在錄入數(shù)據(jù)操作時，可以在“性別”字段輸入“男性”

  C．“用戶ID”字段是該數(shù)據(jù)表的“主鍵”，字段內(nèi)容用戶可以進(jìn)行編輯

  D．在錄入數(shù)據(jù)操作時，可以在“出生年月”字段輸入“1981年12月21日”
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 4．小羽喜歡寫作，他使用Word軟件花了很長時間完成了一部中篇小說，但發(fā)現(xiàn)文中所有的“別出心裁”都寫成了“別處新裁”．下列操作能幫助他又快又準(zhǔn)確的進(jìn)行修改的是（　?。?/h2>

  A．使用Word的修訂功能

  B．使用Word的自動更正功能

  C．使用Word的批注功能

  D．使用Word的替換功能
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 5．“如果a,b中任意一個為0，那么y=y+1”．能實(shí)現(xiàn)該功能的VB語句是（　　）

  A．Ifa=0Andb=0Theny=y+1	B．Ifa*b=0Theny=y+1
  C．Ifa=0，b=0Theny=y+1	D．Ifa,b=0Theny=y+1
  組卷：6引用：2難度：0.7

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二、解答題（共5小題，滿分26分）

• 16．某高校自主招生考試后，為了便于查詢考生信息，開發(fā)了一套考生信息查詢軟件．程序界面如圖所示，在文本框Text1和文本框Text2分別輸入自己的身份證和密碼，單擊“查詢”按鈕后，如果身份信息和密碼都正確，在標(biāo)簽Label4中顯示成績，否則在Label4中顯示相關(guān)提示信息．
  運(yùn)行程序，程序啟動時自動讀取數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)，將所有考生的身份證號、密碼及成績按身份證號碼從小到大的順序，分別存放在數(shù)組sfz、mm和cj中．第i個考生的身份號在sfz（i），密碼信息在mm（i）中，成績在cj（i）中．
  
  實(shí)現(xiàn)上述功能的VB代碼如下，但加框處代碼有錯，請改正．
  Dim sfz（1 To 4000）As String'身份證信息
  Dim cj（1 To 4000）As Integer'成績信息
  Dim mm（1 To 4000）As String'密碼信息
  Private Sub Form_Load（　?。?br />‘連接數(shù)據(jù)庫，將考生各項(xiàng)數(shù)據(jù)按身份證號從小到大存在數(shù)組sfz、mm、cj中
  ‘代碼略
  End Sub
  Private Sub Command1_Click（　?。?br />Dim stu As String,pwd As String
  Dim i As Integer,j As Integer,m As Integer,p As Integer
  stu=Text1．Text
  pwd=Text2．Text
  i=1：j=4000：p=0
  Do While i＜=j And p=0
     m=（i+j）\2
       If sfz（m）＜＞stu Then
           If  thenj=m-1   else i=m+1'（1）
       Else
     p=m
       End If
   Loop
  If p=0 Then
        Label4．Caption=“沒有找到該身份證的考生數(shù)據(jù)“
  ElseIfmm（p）＜＞pwdThen
        Label4．Caption=“密碼錯誤，請核對密碼后再次登錄“
  Else
        Label4．Caption=“成績：“+'（2）
  End If
  End Sub.
  組卷：1引用：1難度：0.3

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• 17．小明設(shè)計了一個VB程序解決如下數(shù)學(xué)趣味問題：
  已知三個正整數(shù)a,b,c.
  現(xiàn)有一個大于1的整數(shù)x,將其作為除數(shù)分別除a,b,c,得到的余數(shù)相同．
  求滿足上述條件的x的最小值是多少？
  程序界面如圖所示，在文本框Text1中輸入a的值，在文本框Text2中輸入b的值，在文本框Text3中輸入c的值，點(diǎn)擊“求解”按鈕，在2到三個數(shù)中的最小值之間，逐個檢測是否存在符合條件的值．如果存在符合條件的值，則在文本框Text4中輸出結(jié)果，結(jié)果不存在，則在文本框Text4中輸出“找不到符合條件的值”．
  
  實(shí)現(xiàn)上述功能的程序如下，請在橫線處填入合適代碼．
  Private Sub Command1_Click（　?。?br />Dim a As Long,b As Long,c As Long
  Dim d As Long,min As Long
  '處理3個輸入數(shù)據(jù)，并求出3個數(shù)的最小值
  a=Val（Text1．Text）
  b=Val（Text2．Text）
  c=Val（Text3．Text）
  min=

   

  
  '在2到三個數(shù)中的最小值之間，逐個檢測是否存在符合條件的值
  d=2
  x=0
  Do While d＜=min And x=0
       If ISOK（a,b,c,d） Thenx=d
  

   

  
  Loop
  If x=0 Then
    Text4．Text=“找不到符合條件的值“
  End If
  End Sub
  '求三個數(shù)的最小值
  Public Function GetMin（x As Long,y As Long,z As Long） As Long
      If x＞y Then GetMin=y Else GetMin=x
      If z＜GetMin Then GetMin=z
  End Function.
  組卷：0引用：1難度：0.4

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