試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年江蘇省徐州市銅山區(qū)中考生物三模試卷

發(fā)布:2024/6/23 8:0:10

一、單項選擇題

  • 1.下列詩詞或農(nóng)諺體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是(  )

    組卷:54引用:4難度:0.6
  • 2.如圖是常見的發(fā)酵食品,其中不是利用酵母菌發(fā)酵制作的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.5
  • 3.下列生物學(xué)實驗中,實驗材料器具與使用目的不相符的是( ?。?br />
    選項 實驗名稱 材料器具 使用目的
    A 觀察花的結(jié)構(gòu) 放大鏡 觀察子房內(nèi)部結(jié)構(gòu)
    B 觀察草履蟲的運動 棉花纖維 減緩運動便于觀察
    C 觀察種子的呼吸現(xiàn)象 燃燒的蠟燭 驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
    D 觀察葉片主要組織 顯微鏡 識別表皮、葉肉、葉脈

    組卷:14引用:5難度:0.5
  • 4.中國人對蘿卜的栽培利用已有兩千多年的歷史,蘿卜的營養(yǎng)價值和藥用價值都很高。蘿卜的體細(xì)胞內(nèi)有9對染色體,葉形受一對基因控制。下列敘述正確的是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.5

二、非選擇題

  • 13.人工濕地主要由砂石基質(zhì)、微生物和植物等生物構(gòu)成,三者的協(xié)調(diào)作用可以實現(xiàn)對污水的凈化。如圖1為人工濕地的構(gòu)成示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖3表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物的相對含量。請據(jù)圖回答下列問題:

    (1)從構(gòu)成人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖1沒有標(biāo)出的生物成分是
     

    (2)圖2中水蚤和輪蟲的關(guān)系是
     
    ;寫出鯰魚獲取能量最多的一條食物鏈:
     
    。
    (3)圖3中的甲對應(yīng)圖2中的生物是
     

    (4)人工濕地里的生物種類和數(shù)量能較長時間保持生態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
     
    能力。

    組卷:31引用:2難度:0.5
  • 14.生活中,人們常用扦插的方法繁殖月季。某興趣小組的同學(xué)為了探究“維生素B2溶液是否能促進(jìn)月季插條生根”,查閱了相關(guān)資料,設(shè)計了如下實驗方案:
    步驟一:從同一月季植株上剪取生長時間及粗細(xì)一致的三個莖段,每個莖段都有兩個節(jié)。莖段下方斜切,上方平切,只留上面節(jié)上的一片葉,做成插條(注意不要損傷插條上的芽)。
    步驟二:將一片維生素B2溶解到適量清水中,配制成維生素B2溶液。
    步驟三:取三個相同的玻璃容器,編號為第1組、第2組、第3組,分別加入一個插條及等量的扦插基質(zhì),按照圖示的方法進(jìn)行扦插。
    步驟四:將三組裝置都放在相同且溫暖適宜的環(huán)境中,定期觀察并記錄插條的生根數(shù)量。請回答下列問題。
    (1)插條選取的是同一月季植株上生長時間及粗細(xì)一致的三個莖段,目的是
     
    。
    (2)插條莖段下方斜切,目的是
     
    ;莖段上方平切,可減少水分的散失。
    (3)第1組和第2組進(jìn)行對照,若第1組插條生根數(shù)比第2組多,說明
     
    。
    (4)第2組和第3組也能形成一組對照實驗,變量是
     
    。
    (5)該實驗設(shè)計方案中有一些不科學(xué)之處,請你指出:
     
    (答出一點即可)。

    組卷:88引用:4難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正