人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第一單元 隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代》2021年單元測(cè)試卷(15)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題,本題共24小題,每小題2分,共48分。每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將所選選項(xiàng)的序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)。
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1.581年,奪取北周政權(quán),建立隋朝的人物是( ?。?/h2>
A.楊廣 B.楊堅(jiān) C.劉邦 D.楊勇 組卷:48引用:42難度:0.9 -
2.在位時(shí),開(kāi)鑿了大運(yùn)河( ?。?/h2>
A.隋文帝 B.秦始皇 C.漢高祖 D.隋煬帝 組卷:1引用:1難度:0.7 -
3.隋朝末年,一位商人要去大運(yùn)河的中心城市,請(qǐng)問(wèn)他的目的地是( ?。?/h2>
A.涿郡 B.洛陽(yáng) C.揚(yáng)州 D.余杭 組卷:25引用:6難度:0.7 -
4.假如古人評(píng)論說(shuō)“隋煬帝此舉,為其國(guó)促數(shù)年之祚(國(guó)運(yùn)),而為后世開(kāi)萬(wàn)世之利,可謂不仁而有功.”隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河的“功”是( ?。?/h2>
A.大運(yùn)河大大促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展與交流 B.大運(yùn)河解決了北方缺水問(wèn)題 C.大運(yùn)河鞏固了隋朝的統(tǒng)一 D.大運(yùn)河方便了帝王的游玩 組卷:240引用:15難度:0.9 -
5.進(jìn)士科是科舉考試中最重要科目,始于( ?。?/h2>
A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 組卷:27引用:6難度:0.8 -
6.“唐高祖,起義師,除隋亂,創(chuàng)國(guó)基。二十傳,三百載,梁滅之,國(guó)乃改。”下列與唐高祖有關(guān)的是( ?。?br />①開(kāi)通運(yùn)河?、诮y(tǒng)一全國(guó)?、坶L(zhǎng)安稱帝?、苤赜梦赫?/h2>
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:137引用:7難度:0.7 -
7.以下關(guān)于唐太宗與隋文帝的共同之處的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.開(kāi)國(guó)皇帝 B.重視生產(chǎn)發(fā)展 C.提倡節(jié)約 D.在位時(shí)經(jīng)濟(jì)繁榮 組卷:25引用:12難度:0.7 -
8.唐太宗認(rèn)為,隋朝之所以覆亡,是因?yàn)椤百x繁役重,官吏貪求,饑寒切身”。因此,他“去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余”。唐太宗的做法說(shuō)明他( ?。?/h2>
A.注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn) B.認(rèn)為崇尚節(jié)儉便可鞏固統(tǒng)治 C.認(rèn)識(shí)到重視人才的必要性 D.認(rèn)識(shí)到虛心納諫的重要性 組卷:9引用:5難度:0.9 -
9.“貞觀之治”為唐朝的強(qiáng)盛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面有關(guān)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因的敘述,不正確的是( )
A.重視納諫 B.吸取隋亡教訓(xùn) C.輕徭薄賦 D.任用姚崇為相 組卷:100引用:68難度:0.9
二、非選擇題,共50分
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28.探究題
創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂,是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力。自古以來(lái),中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí),探究以下問(wèn)題。
探究一:制度篇
現(xiàn)在各國(guó)的考試制度,差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源,英國(guó)的考試制度,原來(lái)是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的。
-孫中山(1)材料一中提到的古代中國(guó)的考試制度指的是什么?這種制度產(chǎn)生于哪個(gè)朝代?
探究二:經(jīng)濟(jì)篇
生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。
(2)列舉唐朝發(fā)明并推廣的一些重要生產(chǎn)工具。
探究三:文化篇
(3)根據(jù)上圖和所學(xué)知識(shí),說(shuō)出我國(guó)唐朝時(shí)期文學(xué)的主要表現(xiàn)形式。并舉出一位這一時(shí)期的著名畫家。
探究四:感情篇
(4)綜合以上內(nèi)容,在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面你獲得了哪些啟示?組卷:6引用:1難度:0.3 -
29.探究題。
唐朝是我國(guó)歷史上一個(gè)重要的朝代,七年級(jí)(2)班同學(xué)開(kāi)展如下活動(dòng),對(duì)唐朝的衰亡展開(kāi)了探究,請(qǐng)你也參加進(jìn)來(lái)吧!
【史料話衰落】
“宮室焚燒,十不存一,百曹荒廢,曾無(wú)尺椽。中間畿內(nèi),不滿千戶,井邑榛棘,豺狼所嗥……經(jīng)于相土,人煙斷絕,千里蕭條。”幾乎包括整個(gè)黃河中下游,一片荒涼。自此,唐王朝自盛而衰,一蹶不振。
(1)材料反映了什么問(wèn)題?導(dǎo)致這一狀況的主要原因是什么?
【詩(shī)歌詠志向】
(2)圖中的歷史人物是誰(shuí)?這首詩(shī)反映了該歷史人物怎樣的志向?在這一志向下,他采取的行動(dòng)對(duì)唐朝產(chǎn)生了怎樣的影響?
【著作說(shuō)更替】
內(nèi)容簡(jiǎn)介:五代十國(guó)是中國(guó)歷史上一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、列國(guó)分治的亂世,短短五十多年間,中原就更換了五個(gè)朝代,周邊還先后出現(xiàn)十多個(gè)大小政權(quán),把華夏大地撕得四分五裂。
--《五代故事》(3)五代的第一個(gè)政權(quán)是什么?其建立有何意義?
(4)綜上所述,概括唐朝衰亡的原因。組卷:6引用:1難度:0.5