2023-2024學(xué)年江蘇省常州市北郊中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷

一.選擇題（共20小題，滿(mǎn)分40分，每小題2分）

• 1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．打鼓時(shí)，放在鼓面上的沙粒不停的跳動(dòng)，說(shuō)明發(fā)聲體在不停的振動(dòng)

  B．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小，說(shuō)明聲音的傳播要介質(zhì)

  C．人說(shuō)話(huà)發(fā)聲是靠空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

  D．貝多芬雙耳失聰后，用棍子頂在琴蓋上聆聽(tīng)自己演奏的琴南，說(shuō)明固體能夠傳聲
  組卷：323引用：3難度：0.8

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• 2．小明看到閃電后10s又聽(tīng)到雷聲，已知聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s,光速約為3×10⁸m/s,于是他用10乘以340很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為3400m。假設(shè)聲速或光速發(fā)生以下變化，這種估算方法不再適用的是（　　）

  A．光速減小為聲速的兩倍	B．光速減小為原來(lái)的一半
  C．聲速減小為原來(lái)的一半	D．聲速增大為原來(lái)的兩倍
  組卷：616引用：5難度：0.7

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• 3．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則聽(tīng)到的聲音（　?。?/h2>

  A．頻率不變，音調(diào)變高	B．頻率變高，音調(diào)變低
  C．頻率變低，音調(diào)變高	D．頻率變低，音調(diào)變低
  組卷：2111引用：31難度：0.6

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• 4．圖示為一種身高測(cè)量?jī)x，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號(hào)，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測(cè)高臺(tái)，感應(yīng)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為5×10^-3s。已知感應(yīng)器距測(cè)高臺(tái)的高度為2.5m,空氣中的聲速取340m/s,則該同學(xué)的身高為（　?。?/h2>

  A．1.70m

  B．1.65m

  C．0.85m

  D．0.80m
  組卷：2354引用：43難度：0.6

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• 5．如圖是同一示波器相同參數(shù)下的聲音波形圖，其中一個(gè)與其它圖形表示音調(diào)不同的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：328引用：6難度：0.7

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• 6．一艘科考船行駛在某海域，并對(duì)該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。方法是：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.305s、0.12s、0.185s、0.13s、0.30s,根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，該海域海底的大致形狀如圖中的（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1116引用：12難度：0.7

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• 7．二胡是中國(guó)的民族樂(lè)器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦）兩根弦，拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是（　　）

  A．按壓同一根弦的不同位置

  B．按壓位置相同，從摩擦內(nèi)弦換到外弦

  C．加大弓和弦之間摩擦的力量

  D．旋轉(zhuǎn)弦軸，改變弦的松緊度
  組卷：368引用：8難度：0.8

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• 8．正?；姻L的發(fā)聲頻率范圍為15Hz～25Hz。生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)變異灰鯨Alice,其發(fā)聲頻率為52Hz,導(dǎo)致正?；姻L“聽(tīng)不見(jiàn)”Alice的聲音，如圖所示為海豚的發(fā)聲頻率和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，灰鯨與海豚同屬海洋哺乳動(dòng)物。由此推理：正常灰鯨聽(tīng)覺(jué)頻率范圍（黑色橫條）很可能是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：446引用：24難度：0.7

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• 9．下列關(guān)于聲音“高”“低”的解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．“引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

  B．“曲高和寡”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

  C．“男低音”中的“低”是指聲音的響度小

  D．“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”是指聲音的音調(diào)低
  組卷：478引用：8難度：0.8

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• 10．小明用手機(jī)調(diào)弦軟件在同一位置測(cè)吉他弦剛發(fā)聲的參數(shù)，兩次撥A弦后界面如圖，則（　?。?/h2>

  A．第一次測(cè)得的響度比第二次大

  B．第一次測(cè)得的音調(diào)比第二次高

  C．第二次測(cè)得A弦每秒振動(dòng)73次

  D．?dāng)Q緊A弦后再撥動(dòng)每秒振動(dòng)的次數(shù)變少
  組卷：726引用：7難度：0.6

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• 11．在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門(mén)附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（　　）

  A．工人戴上防噪聲耳罩	B．在摩托車(chē)上安裝消聲器
  C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗	D．在道路旁設(shè)置隔聲板
  組卷：880引用：32難度：0.9

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• 12．遛狗傷人事故時(shí)有發(fā)生，超聲驅(qū)狗器（如圖所示）應(yīng)運(yùn)而生。對(duì)著狗一按驅(qū)狗器開(kāi)關(guān)，狗會(huì)迅速躲開(kāi)，而旁邊的人什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這是因?yàn)轵?qū)狗器（　?。?/h2>

  A．發(fā)出的聲音的響度小

  B．發(fā)出的聲波不能在空氣中傳播

  C．發(fā)出的聲波不是振動(dòng)產(chǎn)生的

  D．發(fā)出的聲波頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)
  組卷：671引用：14難度：0.7

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五.計(jì)算題（共2小題，滿(mǎn)分15分）

• 35．國(guó)慶期間，金明中學(xué)西校區(qū)的小虎跟隨父母前往江西旅游，小虎乘坐著一艘速度為10m/s的汽艇勻速駛向一座山崖，他向山崖大喊一聲“祖國(guó)好”，歷時(shí)5s聽(tīng)到回聲，已知聲音在空氣中傳播的速度為340m/s.求：
  （1）5s內(nèi)，聲音在空氣中傳播的路程是多少；
  （2）他聽(tīng)到回聲時(shí)離山崖有多遠(yuǎn)。
  組卷：2683引用：11難度：0.1

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• 36．實(shí)驗(yàn)室一個(gè)有刻度的溫度計(jì)，共70格刻度，將其放入冰水混合物中時(shí)，液柱停在了第5格的位置，而放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，液柱停在了第55格的位置。
  （1）該溫度計(jì)的分度值是多少？
  （2）該溫度計(jì)的量程是多少？
  （3）將這個(gè)溫度計(jì)放入一杯熱水中，示數(shù)穩(wěn)定在第32格的位置，求這杯熱水的溫度是多少？
  組卷：2218引用：4難度：0.1

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