2021-2022學年四川省遂寧市高一（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（3）（一）論述類文本閱讀（6分，每小題）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        國無農不穩(wěn)，民無糧不安，糧食產業(yè)是鄉(xiāng)村振興的基礎。在新冠肺炎疫情引發(fā)的國際糧食市場存在不確定性的形勢下，確保糧食及重要農產品有效供給，是鄉(xiāng)村振興的題中應有之義。已召開的中央經濟工作會議對糧食安全提出了具體規(guī)劃和意見，充分表明了中央對當前國際形勢以及我國國情、農情、糧情的深刻把握。
        明確保障糧食生產，是國家安全的基石。歷朝歷代治理的經驗表明，“若年谷豐登，衣食給足，則國富而民安”。必須以保障國家糧食安全為底線，健全農業(yè)支持保護制度。通過堅持最嚴格的耕地保護制度，采取有效措施確保18億畝耕地紅線，堅決遏制耕地“非農化”、防止“非糧化”，規(guī)范耕地占補平衡，以確保糧食生產。中央和地方要共同負責，不斷加強對農業(yè)生產和發(fā)展的統(tǒng)籌戰(zhàn)略規(guī)劃；各級地方政府要樹立大局意識，增加糧食生產投入，自覺承擔維護國家糧食安全的責任。
        確保糧食安全，須從科技上促進糧食增產增收。農業(yè)科技的發(fā)展是確保糧食安全的關鍵。要加強農業(yè)與科技融合，加強農業(yè)科技創(chuàng)新，讓更多的科研人員把論文寫在大地上，讓農民用最好的技術種出最好的糧食。要加強種子庫建設，同時開展種源“卡脖子”技術攻關，牢牢掌握糧食種業(yè)的自主權。采用科學的技術和手段，積極有序地開展生物育種產業(yè)化應用，提高農業(yè)良種化水平。強化農業(yè)科技和裝備支撐，健全動物防疫和農作物病蟲害防治體系，建設智慧農業(yè)。
        確保糧食安全，在糧食增產增收的基礎上，還需做好糧食儲備。“凡有地牧民者，務在四時，守在倉廩?！痹谧⒅剞r業(yè)生產的同時，更要不斷完善糧食儲備制度?！胺蚍e貯者，天下之大命也?！弊龊眉Z食儲備，就必須確立把飯碗牢牢端在自己手上的糧食儲備底線思維。建立和完善糧食儲備機制，進一步加大儲備力度。健全和完善糧食儲備立法，實現(xiàn)依法儲備、依規(guī)儲備。通過提高糧食價格或增加農業(yè)補貼方式，實現(xiàn)農民收益增加，從而調動農民產糧、售糧積極性，確保國家糧食儲備的穩(wěn)步增長。
        確保糧食安全還需從基本生活習慣做起，節(jié)約糧食，避免浪費?！耙恢嘁伙垼斔紒碇灰?；半絲半縷，恒念物力維艱?！贬槍Z食浪費現(xiàn)象，要建立起以法治為主體的長效監(jiān)管機制，堅決制止餐飲浪費行為?！翱饲谟诎?，克儉于家”，對部分學校存在的食物浪費和學生節(jié)儉意識缺乏問題，要切實加強引導和管理，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好美德，使“儉以養(yǎng)德”的觀念深入人心，形成浪費可恥、節(jié)約為榮的社會風氣。
        鄉(xiāng)村興，百業(yè)興；糧食穩(wěn)，天下安。鄉(xiāng)村振興重在產業(yè)振興，尤其是農業(yè)的產業(yè)安全。維護國家糧食安全，不僅是一個經濟問題，更是一個政治問題?！笆奈濉睍r期，要提高農業(yè)質量、效益和競爭力，牢固樹立糧食安全的底線思維，把影響糧食安全的困難估計得充分一些，把相關風險思考得深入一些，下好先手棋，打好主動仗，扎實推進藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，持續(xù)提升糧食綜合生產能力、供給保障能力，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標提供有力支撐。
  （摘編自尹傳政《糧食安全是鄉(xiāng)村振興的重要基礎》）
  （1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.鑒于國際糧食市場出現(xiàn)了不確定性，中央特意召開會議，提出了確保國家糧食安全的主張。
  B.我國歷史悠久，各朝代都為我們維護國家糧食安全提供了非常多的值得借鑒的經驗。
  C.中央和地方政府須樹立大局意識，遏止耕地“非農化”“非糧化”，確保我國耕地不少于18億畝。
  D.各中小學存在的糧食浪費現(xiàn)象最為嚴重，通過教育使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，勢在必行。
  （2）下列對原文論證的相關分析，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.所謂“科研人員把論文寫在大地上”，就是指科研人員應扎根于實際進行科研。
  B.文章引用“夫積貯者，天下之大命也”，充分論證了“勤儉節(jié)約”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
  C.文章是總分總結構：一、二段是總說，三、四、五段分說，第六段又是總說。
  D.維護國家糧食安全，需要我們充分估計影響糧食安全的困難，便于未雨綢繆。
  組卷：1難度：0.6

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        2021年9月17日12時43分，北京航天飛行控制中心通過地面測控站發(fā)出返回指令，神舟十二號載人飛船軌道艙與返回艙成功分離。此后，飛船返回制動發(fā)動機點火，返回艙與推進艙分離。返回艙成功著陸后，擔負搜救回收任務的搜救分隊第一時間抵達著陸現(xiàn)場，返回艙艙門打開后，醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認航天員身體健康。
        當晚，圓滿完成神舟十二號載人飛行任務的航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘坐任務飛機平安抵達北京。中國載人航天工程總指揮、空間站階段飛行任務總指揮部總指揮長李尚福與工程有關領導到機場迎接。據介紹，3名航天員抵京后將進入醫(yī)學隔離期，進行全面的醫(yī)學檢查和健康評估，并安排休養(yǎng)。
  （摘編自《空間站階段首次載人  飛行任務取得圓滿成功》）      材料二：
        歐洲航天局17日在社交媒體上發(fā)文表示：“神舟十二號飛船發(fā)射，把3名航天員送上天和核心艙，祝賀中國國家航天局！”歐洲航天局航天員訓練中心前主任米歇爾?托尼尼說：“這是一次重要的發(fā)射任務，中國將擁有一個長期在軌空間站，這不僅讓中國能夠經常性將航天員送入太空，執(zhí)行太空行走、空間實驗等更多太空任務，也可以為未來的空間探索積累經驗。”
        托尼尼說，中國的航天項目非常成功，中國國家航天局是世界上最重要的航天機構之一。近幾年，中國在探月、火星探測等領域進展迅速，歐洲航天局與中國國家航天局有很長的合作歷史，人員互訪、航天員聯(lián)合訓練等合作都卓有成效，現(xiàn)在歐洲已經有好幾位漢語說得不錯的航天員，相信隨著雙方合作程度的深入，將來有一天，來自歐洲的航天員能夠在中國的空間站工作。
        智利大學天文學教授塞薩爾?富恩特斯認為，這是一個重要的里程碑，中國在太空探索方面有著世界領先的技術，航天員們在太空進行一系列試驗將為中國下一步的航天計劃奠定基礎。中國有能力將更大的設備運送到太空，這將使中國通信、運輸等方面的技術得到提升。富恩特斯表示，中國的空間科技地位不斷提升，為實現(xiàn)長期目標夯實基礎，也為人類日后進行空間研究合作提供了新的機遇和平臺。
  （摘編自《多國航天機構、專家祝賀中國太空探索新成就  期待與中國開展更多航天科技合作》）
        材料三：
        2021年6月17日，中國成功發(fā)射神舟十二號載人飛船，3名航天員順利進入天宮空間站的天和核心艙，他們將在太空生活、工作3個月。目前，中國的載人飛船“神舟”已達到世界第三代載人飛船的水平，并成功發(fā)射了新一代載人飛船試驗船。俄羅斯也正在積極發(fā)展用途廣、載人多、可重復使用的第四代載人飛船。此外，俄羅斯、美國、歐盟、日本和中國都發(fā)展了無人貨運飛船，把人貨分開進行天地往返運輸，既能增加貨物運載量，又可降低成本，滿足空間站長期載人航天的需求。至今，人類已經建成10座空間站，目前在軌運行的國際空間站是技術最先進的第四代空間站，它由16個國家聯(lián)合建造，是迄今為止世界上最大的航天工程，也是目前在軌運行的最大空間平臺。
        中國正在建造的空間站“天宮”，采用了具有世界先進水平的空間機械臂、大面積可展收柔性太陽電池翼、電推進系統(tǒng)、再生式生命保障系統(tǒng)等技術。其中，“天宮”的載荷支持效率已超過了國際空間站。
        未來，載人航天還將向商業(yè)載人航天、星際式飛船、月球空間站、太空電梯等方向發(fā)展。隨著人類在通信、遙感、材料、核動力等多個領域持續(xù)的技術攻關，登上火星，建立可長期居住的月球和火星基地，都將從美好的愿望變?yōu)楝F(xiàn)實。載人航天探索永無止境，人類在面向星辰大海的征途中也永遠不會停下腳步。
  （摘編自《載人航天探索新征程》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.返回艙先后與軌道艙、推進艙成功分離，我國空間站階段首次載人飛行任務取得圓滿成功。
  B.完成神舟十二號載人飛行任務的航天員返京后會進入醫(yī)學隔離期，并進行全面的醫(yī)學檢查。
  C.神舟十二號飛船發(fā)射成功，標志著中國將擁有一個長期的在軌空間站，可執(zhí)行更多任務。
  D.歐洲的航天員加強對漢語的學習，就是為了將來有朝一日，可以在中國的空間站工作。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A.我國空間站“天宮”的載荷支持效率超過了國際空間站，這是其他國家難以實現(xiàn)的目標。
  B.我國已把更大的設備送到了太空，這使我國在通信、運輸等方面的技術得到了提升。
  C.各國積極發(fā)展無人貨運飛船，最主要是為了在將人貨分開進行天地往返運輸時降低成本。
  D.人類在多個科技領域攻關克難，這使登上火星等美好愿望有了實現(xiàn)的可能性。
  （3）三則材料都以“神舟十二號載人飛船成功發(fā)射”為話題，但主要內容各有不同，請簡要概括。
  組卷：2引用：5難度：0.3

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  碎
  張建春      吳三姐將手中的碗狠狠地摔向地面時，狂風暴雨襲來，閃電蛇樣懸在半空中，雷突然間向大地劈來。
        破碎的瓷片向空中飛，有幾片正好濺進了劉老四的餛飩鍋里。
        劉老四受驚猛抬頭，看到的是橫眉豎眼的吳三姐。吳三姐大聲斥責：“劉老四，你家是開鹽場的？想咸死姑奶奶呀。”
        早晨，街上正上人。劉老四回過神來：“不咸呀，小姐，口味好著呢，大骨頭湯呢。”
  “咸，咸死我了?！眳侨闵らT越來越大，大得不像一個嫻靜的女士。
        就在這時，幾個黑衣人一擁而上，將吳三姐按壓在地，槍頂著吳三姐的腦門。吳三姐突然就安靜了下來，只是按在地上的臉，被瓷片劃破，血流了一眉眼。輪到劉老四發(fā)愣了，轉眼又篩糠樣地發(fā)抖。
        劉老四擺個餛飩攤，多年了，祖上傳下來的手藝，皮薄，餡嫩，湯美，在這一地界有名。吳三姐，劉老四不認識。一定是頭回客，這劉老四肯定。劉老四做的大多是老主顧的生意，吃了上癮，自然回頭。吳三姐來吃餛飩時，劉老四上心。一來吳三姐長得好看，二來是頭回客，想著二回來。
        沒想到頭回客就摔了碗，還被幾個黑衣人抓起來了。
        吳三姐被上了銬，黑衣人推推搡搡，吳三姐打了個踉蹌，還是回過頭來，對劉老四淺淺一笑，笑還沒滿幕，目光就轉向了地面，地上是破碎的瓷，白白的，碎得大小不一，但都保持著堅硬的形狀。
        劉老四一上午心都在怦怦跳，眼前總是浮著吳三姐淺淺的笑。那么淺淺的笑，劉老四看出來了。笑是給劉老四的，笑有內容，是什么內容？劉老四沒看出來。
        下午劉老四就聽到了風傳，還知道了吳三姐的名字。吳三姐，也是一個人的名字？吳三姐是共產黨，碰在了槍口上。劉老四心中猛地有一個聲響，碗摔在地上的碎裂的聲音。
        不是說共產黨紅眉綠眼嗎？不像。吳三姐摔碎瓷碗時，橫眉豎眼，倒是讓劉老四有些害怕。
        劉老四在街面上混，見多了，對劈雷中兀自摔碗還是第一次見。劉老四前前后后地回憶，心中一驚——在吳三姐摔碎碗后，猛抬頭時，劉老四眼睛的余光里，有一個人影倏忽閃去，而就在這時幾個黑衣人撲向了吳三姐。
        再見到吳三姐時，她已不像個人樣，被五花大綁在一個柱子上，頭耷拉著，長長的頭發(fā)蓋住了臉，衣衫不整，血從胸前洇出，紅得耀眼。
        一盆水潑醒了吳三姐，吳三姐認出了劉老四，淺淺的笑，緩緩地從嘴角漫出，劉老四的心一縮，內容和上次的一樣。吳三姐的臉已不完整，如綻開了的饃頭，暄騰，卻是裂開的。吳三姐淺笑間，血又一次從臉上的傷口涌出。
        劉老四也被綁上了，就在綁上的瞬間，劉老四的心硬朗了起來。
        鞭子抽過，烙鐵烙過，能從劉老四嘴中迸出的只有三個字：不知道。劉老四也確實不知道。但劉老四把余光里的影子憋在了肚子里，爛了。
        劉老四出獄時，沒能見到吳三姐淺淺的笑容，吳三姐昏迷了。
        吳三姐被槍殺了。行刑時，隊伍從劉老四的餛飩攤前經過，五花大綁、嘴中塞實毛巾的吳三姐走得沉穩(wěn)。到了劉老四的餛飩攤前，步伐放慢了，目光輕輕流連，劉老四又看到了吳三姐淺淺的笑，這笑是藏在眼睛里的。劉老四看得明明白白，還是過去的內容。只有劉老四能看得到。
        槍聲響了，劉老四聽到的是一個瓷碗破碎的聲音。過了多少天，劉老四記不得了。
        一個夜晚，劉老四將要收攤的時候，一個半大的孩子來到餛飩攤，吃了碗餛飩，扔下一塊銀元，轉身就走。劉老四喊住孩子：“太多了，太多了，太多了?！?br />      孩子頭也不回，丟下半句話：三姐留下的……夜真的很黑，劉老四又聽到了碗摔碎的迸裂聲。又過了些日子，劉老四不見了，風樣吹走了。
  （1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.因為見證了共產黨員吳三姐被捕的驚心動魄的時刻，劉老四的思想受到影響，走上了革命道路。
  B.小說中吳三姐摔碎碗，不是因為劉老四賣的餛飩咸，而是為了保護劉老四余光里倏忽閃去的那個人影。
  C.小說中加著重號的句子，用比喻的修辭手法生動形象地描繪了吳三姐受刑后的面部特征，控訴了敵人的兇殘。
  D.小說以“碎碗”的情節(jié)開頭，以“劉老四又聽到了碗摔碎的迸裂聲”結尾，前后呼應，結構嚴謹。
  （2）作者以“碎”為標題，有什么用意？請從含義、人物、主題、結構等方面加以分析。
  （3）文中多次寫到劉老四看到吳三姐淺淺的笑，請結合文本內容，說說這幾次笑塑造了吳三姐怎樣的形象。
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 9．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過40個字。
        年度流行語是一個以年為跨度的社會觀察哨。換上歷史的廣角鏡頭，流行語的變遷展現(xiàn)出時代的變與不變。以科學技術領域為例，從幾年前的“互聯(lián)網+”“引力波”，到時下的“5G”“區(qū)塊鏈”，日新月異的革新不斷拓展著生產生活的疆域。從“兩彈一星”“陳氏定理”，到“神舟飛船”“粵港澳大橋”，中國科技的歷史性跨越，成為新中國70年輝煌歷程的生動注腳。流行語持續(xù)更新，歸根結底是因為時代在變化、國家在發(fā)展。在這一過程中，無論是“鐵人精神”還是“蠻拼的”態(tài)度，無論是“個體戶”首吃螃蟹還是“創(chuàng)客”掀起創(chuàng)業(yè)熱潮，拼搏奮斗的精神始終不變，人們對美好生活的追求始終不變，這些都將匯聚起推動中國興旺發(fā)達的磅礴力量。
  組卷：35引用：15難度：0.6

  解析

四、作文（60分）

• 10．閱讀下面材料，按要求作文。
        2021年12月31日，國家主席習近平發(fā)表二〇二二年新年賀詞，其中提到：這一年，還有很多難忘的中國聲音，有“請黨放心、強國有我”的青春誓言，有“清澈的愛、只為中國”的深情告白。新年之際，當你回首往事，或梳理記憶時，又有些什么聲音觸動了你的心靈呢？
        請以“聲音”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。
        要求：自選角度，自定立意，感情真摯，運用描寫、抒情等多種表達方式，不得抄襲和套作，不得透露個人相關信息。
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析