2022-2023學(xué)年浙江省山水聯(lián)盟高三(上)開學(xué)信息技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/11/17 22:0:2
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題目要求)
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1.下列關(guān)于數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)的說法,正確的是( )
A.信息是數(shù)據(jù)的載體 B.“一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特”,說明人們接收相同信息后建構(gòu)的知識(shí)是有區(qū)別的 C.疫情之下,要求每48小時(shí)核酸檢查,表明信息具有傳播性 D.知識(shí)是收集、加工、應(yīng)用、傳播信息的能力 組卷:19引用:5難度:0.6 -
2.下列關(guān)于人工智能的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.深度學(xué)習(xí)是聯(lián)結(jié)主義的典型代表 B.符號(hào)主義認(rèn)為人工智能源于邏輯和推理 C.圖靈測(cè)試是測(cè)試機(jī)器是否具有智能的子種方法 D.專家系統(tǒng)是行為主義的典型代表 組卷:14引用:7難度:0.5 -
3.小明一家人計(jì)劃寒假去海南旅游,于是他開始在12306官網(wǎng)訂購火車票和賓館房間,在海南省博物館官網(wǎng)預(yù)約參觀名額,使用電子地圖查詢博物館方位和公交線路,通過電子商務(wù)平臺(tái)購買照相機(jī),用聊天軟件與同學(xué)請(qǐng)教海南旅游攻略。借助各種信息系統(tǒng),小明很快就做好了出行計(jì)劃并與家人一起出游。由上述案例可知,信息系統(tǒng)的應(yīng)用已深入人們的生活中,給人們生活帶來極大的便利。關(guān)于信息系統(tǒng),下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.對(duì)外部環(huán)境有依賴性 B.技術(shù)門檻可能加劇數(shù)字鴻溝 C.信息系統(tǒng)是一個(gè)人機(jī)交互系統(tǒng) D.信息系統(tǒng)的組成中不包括數(shù)據(jù)資源 組卷:4引用:4難度:0.6 -
4.下列有關(guān)進(jìn)制與字符編碼的描述,正確的是( ?。?/h2>
A.任意進(jìn)制的一個(gè)數(shù),若末尾為0,這數(shù)轉(zhuǎn)為十進(jìn)制一定是偶數(shù) B.十進(jìn)制數(shù)98,轉(zhuǎn)為七進(jìn)制數(shù)表示為:170 C.用n位二進(jìn)制數(shù)給m種不同的信息編碼,則必滿足2n≥m D.漢字和英文字符在計(jì)算機(jī)內(nèi)部編碼是采用十六進(jìn)制形式 組卷:4引用:3難度:0.6 -
5.以下關(guān)于計(jì)算機(jī)軟硬件說法正確的是( ?。?/h2>
A.中央處理器 (CPU) 主要由運(yùn)算器和控制器組成 B.?dāng)嚯姾螅蛔x存儲(chǔ)器 (ROM) 中的信息會(huì)丟失 C.計(jì)算機(jī)軟件可分為系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件和工具軟件 D.常用的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)有 Windows、iOS、Android等 組卷:19引用:11難度:0.5
二、非選擇題(本題共四大題,共計(jì)26分,其中13題6分,14題4分,15題8分,16題8分)
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15.小趙同學(xué)在某游戲平臺(tái)中獲得虛擬的食物、裝備、材料等物品,他們分別有不同的價(jià)值,現(xiàn)游戲平臺(tái)有兌換機(jī)制,即可用多個(gè)不同物品換取一個(gè)等值的物品(每個(gè)物品只能取一樣),如圖1為小趙同學(xué)已獲得的物品。
如要換取游戲中的物品“破天錘”,需要35個(gè)金幣,有多種的置換方式,為方便計(jì)算以節(jié)省時(shí)間,小趙同學(xué)編寫了如下程序,運(yùn)行界面和代碼如下,請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。組卷:4引用:1難度:0.3 -
16.臨近年關(guān),學(xué)校為活躍新年氣氛,舉辦迎新年聯(lián)歡活動(dòng),最后一個(gè)節(jié)目為“我是大贏家“抽獎(jiǎng)活動(dòng),為增強(qiáng)互動(dòng)效果,最后中大獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)?wù)哂山處焸冏约夯?dòng)產(chǎn)生,游戲規(guī)則是:全校所有教工,每人獲得一個(gè)隨機(jī)編號(hào),編號(hào)不得復(fù),然后按照編號(hào)大小順時(shí)針手拉手圍成一個(gè)圈,最后一個(gè)老師與第一個(gè)老師手拉手,接下來由第1個(gè)人指定m的值,從編號(hào)為1的人開始報(bào)數(shù)(1,2,3...),報(bào)到m的人出圈,不再參加互動(dòng)游戲,接著再由出圈人的上一位老師新指定m 的值,并重新開始報(bào)數(shù),逆時(shí)針報(bào)到m的人出列,游戲過程中出圈的人由老師們自己決定,如此繼續(xù),順時(shí)針出一個(gè)人,逆時(shí)針出一個(gè)人,直到圈中只剩下一個(gè)人,他就是今天的最大贏家。小明編寫了一個(gè)Python程序?qū)崿F(xiàn)上述功能,程序運(yùn)行時(shí),輸入?yún)⒓佑螒虻娜藬?shù),每次有人出圈后,再輸入下一個(gè)要出圈的人數(shù)。
組卷:2引用:1難度:0.3