2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市五年級(jí)（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共1小題，每小題8分，滿分8分）
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1．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。
今天的中國，不再是chén shuì的東方巨獅，在中國共產(chǎn)黨的lǐng háng下，變得shén shèng不可qīn fàn，做為新時(shí)代的少年，我們不能yǎng zūn chǔ yōu，應(yīng)該從小立志，為建設(shè)更強(qiáng)大的中國chū móu huà cè！組卷：2引用：1難度：0.7
二、選擇題（6分）
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2．下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.4 -
3．下列句子中加點(diǎn)的四字詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.7 -
4．下列詞語中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7
二、閱讀理解（30分）
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11．閱讀。
??①星期天，寧靜的小區(qū)道路兩旁，停滿了私家車。誰也沒有想到，平時(shí)停得好好的車，今天卻被利器劃得傷痕累累，停在路邊的幾十輛小車，無一幸免。有人報(bào)了警，憤怒的車主們發(fā)誓要揪出惡意劃車的人。
②警方開始調(diào)查。小區(qū)的監(jiān)控被調(diào)了出來，最后發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)男孩兒干的，他們一個(gè)像小學(xué)生，腳下還踩著滑板，一個(gè)估計(jì)才上幼兒園?！斑@是誰家的孩子？怎么膽子這么大？怎么這樣沒教養(yǎng)？”大家迫切地想找到這兩個(gè)孩子，但監(jiān)控看不太清。
③住在那個(gè)小區(qū)的一位母親第二天早上才從網(wǎng)上知道這件事，她覺得人們描述的兩個(gè)男孩兒，大的很像她的兒子，小的很像她同學(xué)的孩子。調(diào)看監(jiān)控錄像，果然是她的孩子。
④下午，母親給派出所打去電話，毫不猶豫地告訴民警，車是自己的孩子劃的，她們將承擔(dān)全部責(zé)任。
⑤晚上，一直擔(dān)心被責(zé)罵的孩子放學(xué)回到家中。“是不是你干的？”母親問。兒子低頭不說話。她說：“你是男子漢，做了就要勇于擔(dān)當(dāng)?！眱鹤映姓J(rèn)，是他干的。母親又問他：“如果你的折疊車被人劃傷了，你心不心疼？”兒子說心疼。她說：“你的折疊車幾百元就可以買到，而人家的車，一二十萬，有的甚至上百萬，你說會(huì)不會(huì)心疼？”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，向她連鞠了幾個(gè)躬。
⑥母親打印了一份致歉信，向所有車被劃傷的車主表達(dá)歉意，并表示承擔(dān)全部責(zé)任和修理費(fèi)用。她將致歉信復(fù)印了幾十份，張貼在小區(qū)所有的出入口和樓梯口。她還聯(lián)系了一家信譽(yù)很好的汽車修理廠，負(fù)責(zé)修理所有被孩子劃傷的汽車。她想讓兒子明白什么叫承擔(dān)責(zé)任。
⑦兒子在課余時(shí)間疊了很多只紙船，準(zhǔn)備送給車主們，上面都醒目地寫著“對(duì)不起”三個(gè)字。
⑧第三天晚上，等兒子做完作業(yè)，她領(lǐng)著兒子挨家挨戶登門道歉。她要求，門鈴都由兒子自己來摁，這是讓兒子面對(duì)錯(cuò)誤的第一步。每到一家，孩子一進(jìn)門就說：“對(duì)不起，我不知道劃車的后果這么嚴(yán)重，請(qǐng)你們?cè)徫?。”所有的車主都表示原諒孩子?br /> ⑨回到家，兒子又向她連鞠了幾個(gè)躬，母親沒再說什么，也不需要說什么了。
⑩一場(chǎng)危機(jī)，被這位母親成功地化解了。劍拔弩張的人們，怒氣消去：一張張冰冷失望的臉，露出了笑容。
（1）聯(lián)系上下文，推想詞語的意思。
①無一幸免：
②劍拔弩張：
（2）默讀短文，完成填空。
①短文第③自然段中“這件事”指。
②短文第①～⑧自然段，母親“處理危機(jī)”時(shí)，具體做了致電警方、、貼致歉信、修理汽車、這五件事。
③“這是誰家的孩子？怎么膽子這么大？怎么這樣沒教養(yǎng)？”我從這三句話中讀出了。
④聯(lián)系文中畫線的句子，一“怒”一“笑”前后照應(yīng)，形成對(duì)比，寫出了人們，也用事實(shí)寫出母親化解危機(jī)的成功。
⑤短文第⑤和第⑨自然段都寫到了“兒子的鞠躬”。動(dòng)作是無聲的語言，第一次鞠躬兒子表達(dá)的意思是，第二次鞠躬兒子表達(dá)的意思是。
（3）請(qǐng)給短文擬一個(gè)合適的題目，寫在文前橫線上。
（4）讀了這篇文章，你最想對(duì)文中的母親說些什么？組卷：9引用：1難度：0.6
三、習(xí)作表達(dá)（35分）
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12．完成習(xí)作。
??題目：“有書”與“讀書”
??溫馨提示：仔細(xì)觀察漫畫，看看漫畫畫的什么內(nèi)容，借助漫畫的標(biāo)題或簡(jiǎn)單的文字提示，聯(lián)系自己的讀書經(jīng)歷，思考漫畫的含義，獲得啟示。語句通順，書寫工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)不少于400字。
組卷：5引用：1難度：0.8